1樓：匿名使用者
絲綢，絲帶，麵條，大道。。
看到小河聯想到什麼成語
2樓：沫靈心雪
清澈見底 碧波盪漾。
3樓：一葉知秋
百川入海、上善若水。
4樓：虎2虎王
涓涓細流 流水潺潺。
我是一條小河的閱讀答案
5樓：簙古菈
1.這是一道開放性試題，可以從不同的角度比較，鼓勵考生說出自己的看法。如：
賀知章「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」句是對大自然生化萬物所唱的讚歌，比喻新巧，卻語出自然，毫無人工的痕跡；「把那些碧翠的葉影兒，裁剪成你的裙裳」一句中「裁」「剪」兩字，寫活了「小河」的痴心與柔情，表達非常獨特。
2.《我是一條小河》的語言輕柔婉美，曲折含蓄地表達了詩人的感情，並且可能給人以多義的理解。聞一多的《色彩》節奏強烈，語言平實而富於變化，給人以豐富的聯想和哲理的啟迪。
3．這是一道開放性試題，描寫要符合人物如下的心理：「狂喜的叫喊」是驚奇，是得到了「心向神往了好久」又「從來沒有存過佔有它的希望」的東西之後的「狂喜」。「眼淚和號哭」是突然醒悟那「用來裝飾那一向嚮往的裝飾品的頭髮」已經失去，暫時的「狂喜」之後所感受到的更為強烈的痛苦。
4．b 5．德拉的言外之意是：美麗的髮梳很快就會有用的。德拉這樣講是安慰她的傑姆，她不想讓傑姆傷心，表現了她對傑姆的愛。
我不知道閱讀的題目是什麼，只好把我做過的題目的答案給你，你看看能不能用吧！
絲綢之路看到課文題目我會聯想到什麼?
6樓：玉杵搗藥
最直接的聯想是：路上滿滿的堆得全是絲綢！
7樓：網友
絲綢之路讓我聯想到什麼。
8樓：網友
看到「絲綢之路」的文章，我會聯想到什麼。
求語文題目
9樓：雷美媛蒼香
1,四大名著鎝歇後語。
司馬昭。之心---路人皆知。
徐庶)進曹營---一言不發。
林沖)上梁山---官逼民反。
李逵)打宋江---過後賠禮。
2.歇後語。
伯牙破琴---
知音難覓)關雲長敗走麥城---吃虧全在大意。
韓湘子吹洞簫---不同凡響。
搬竹竿進衚衕---
直來直去)對窗吹喇叭---名聲在外。
二、猜一猜。
百年老屋(打一現代作家)_老舍_
百年大業（打一現代作家）__周樹人___朱閣枕黃梁(打一古典文學作品)__紅樓夢___歐洲見聞錄(打一古典文學作品)__西遊記___零時(打一現代文學作品)__子夜___大聲疾呼(打一魯迅作品集)__吶喊___三、學以致用，1.請學著用不同的組合方式加以注音。
海水朝|朝朝朝|朝朝朝落，浮雲長|長長長|長長長消。
haishuichao
zhaozhaochao
zhaochaozhaoluo
fuyunzhang
changchangzhang
changzhangchangxiao
多音字的讀音，依次是：(2,1,1,2,1,2,1)(3,2,2,3,2,3,2)
2.古詩句。
隨風直到夜郎西---西出陽光無故人---人生在世不稱意欲罷不能弗未敢---敢叫日月換新天---天光雲影共徘徊決眥前途曲---
曲徑幾通幽---幽徑獨行迷。
萬里悲秋常作客---客舍青青柳色新---新鬼煩冤舊鬼哭。
看到下面的圖形,你聯想到什麼?選擇其中一種,自擬題目，最好600字，謝謝！
10樓：天使的夢
2---進步的階梯---高爾基說過「：書籍是人類進步的階梯，進步的階梯作文。」而現在，爭當新三好成了我進步的階梯。
可照此思路】
書籍，能為我們提供營養。書籍，就是我們飢餓時的一頓大餐，書籍，改變了我們的生活質量，改變了每個人的命運。
當我越長越大時，我才發現，原來書籍能讓我變得厲害起來，不知不覺間，我就能創造一篇成功的佳作，好像我渾身上下充滿了魔力。
上二三四年級時，我不懂得欣賞書籍，每次寫作，我都不由皺起了眉頭，冥思苦想，想著寫什麼主題呢？若是有了題目倒好說，但內容不論我怎麼努力寫，也寫不出有美麗的語言，也用不上四字成語。漸漸地，我找到了書的蹤影，每天，只要一下課，我便著迷了似的尋找使我瘋狂的東西——書。
這不看書還不要緊，誰知這一看，公升到五年級時，我的寫作有了突飛猛進的發展。也不知是馬老師教得好，還是由於我看書的緣故，現在寫作文，語言那叫個優美，句子那叫個通順，四字成語用的那叫個多，同學對我刮目相看，老師表揚我，那滋味不知有多美，多甜。
書籍呀！難道你有無邊的法力嗎？不然，我怎麼會取得如此輝煌的成就？
你是我生命的延續，你就是上帝派來助我一臂之力的仙女，我對你感激萬分，你猶如那一顆顆人類的「長生果」，埋在我的心田裡，現在，你終於發芽、開花了。
提醒同學們，要想寫作好，必須看書籍，書籍就是你進步的階梯，好好讀懂它，好好理解他肚子裡的哪些無窮知識。
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