1樓：江西萬通汽車培訓學院
中學生住校或是走讀，各有利弊。再加之各校的住校情況以及各家的家陸緩庭情況都不盡相同，所以最後還得結合其他因素綜合考慮的。
住校最大的好處就是有利於培養學生生活上的獨立性。在慶悉敬學習的同時，讓學生學會自立。
初二學生住校好嗎？
2樓：蟑螂花語
事實上，住校對孩子來說也是有一定影響的，畢竟初中生年齡還比較小，很多學生是很難接受的，離不開爸爸媽媽的懷抱的。
一、對孩子而言，親子教育很重要。
把孩子給院校去教育，這是十分不科學的，親子教育在孩子的性情、羨鬥邏輯思維、習慣性等領域充分發揮著十分關鍵的作用。相對於老師來講，父母對孩子的教育身負很大的義務，父母也是有權利和義務去教育好孩子！如果學生住校，那麼他的生活、學習都會在校園內進行，遇到事情沒法得到父母協助，也無法得到父母激勵。
那樣孩子太早進入了獨立的生活環節。我還是不贊成這類做法的，我覺得父母跟孩子一起發展，一起成長，那樣更有利於孩子的健康快樂成長。所以，有很多教師也不提議中學生住校，也是有一定原因的。
二、住校生的睡眠質量不好。
在我國中小學廣泛是6人間或是8人間，換句話說，6-8個孩子一同生活在乙個寢室裡，那樣孩子的睡眠非常容易受室友的影響。例如到了休息日，可是有室友在宿舍開手電學習，有的室友在外發聲音看電視劇集，有的室友在高聲玩著遊戲，這種都是會影響到孩子的睡眠質量，造成孩子睡眠下降，休息日不足的原因。
並且假如孩子跟室友產生矛盾，那麼不良影響通常更為比較嚴重，會同時影響孩子學習的心態。並且跟有矛盾的朋友在一間寢室裡入睡，孩子的睡眠也無法得到保障，也會影響到第二天學習的狀態，對孩子來說是很不利的。
三、非常容易造成脾氣暴躁。
跟走讀生對比，住校生跟朋友之間共處的時長大大增加。走讀生僅有學習時間會校園內，其他時間都在家裡，但住校生24小時都務必留在院校圓派慶。假如孩子遇到不太好共處的室友，例如性格暴躁的，性格強勢的，品行不太好的，非常容易產生矛盾，輕則會危害孩子的心態，造成沒法集中精力學習，重則可能會引起打架鬥毆等矛盾。
這一點也是我不願意見到的，因此比較起住校，更提議同學們走讀。
孩子走讀後，就不可能有這種問題。畢竟孩子只有白天學習的橘握時間段才在校園內，而學習的時間裡大家都疲於學習，學生之間的矛盾基本上都會在晚上發生。如果不許孩子住校，那麼孩子跟朋友之間的矛盾便會降低很多，這有助於讓孩子長期保持的學習心態。
如果院校離家中很近，孩子有條件走讀的話，儘可能讓孩子在身邊，給予孩子溫馨和關愛。
初二學生住校是否好呢？
3樓：江西萬通汽車培訓學院
如果你的工作不受影響，最好陪讀，因為初中階段是孩子性格，人生觀，世界觀成熟的最佳時機。
初二孩子住校好嗎?
4樓：沒什麼吳剛
1. 孩子即將進入青春期了，在父母身邊呢，話題也會越來越少，隨著學業的公升級，父母能夠輔導的內容也在漸漸地減少。必須要讓他有一點自己的獨立性，為以後外出求學或者工作打下好的基礎，讓他能夠更好地去適應獨立生活。
所以乾脆安排他住校，和其他同學在一起，有更有的話題，也許會起到促進的作用。2. 現在有很多的學校都會有這樣的政策：
初一初二的時候，在學校內住校的同學，晚上會有晚自習，其實也就是班主任或者任課老師帶著做作業，不住校的呢就沒有晚自習。這樣呢姿碰，家長心裡會想，不僅有人可以看著寫作業，也有比較專業負責的任課老師來輔導，比較放心，還可以省下輔導班的費用。3.
第三點就是家長的私心了，孩子實在不聽話，鬧騰，在家裡作業磨嘰也不肯寫，一會看電視一會玩手機，一會上廁所一會吃東西，乾脆讓他住校，眼不見心不煩，正好自己也可以騰出時間來做別的事情或者照羨談顧照顧家裡的二寶。開啟網易新聞 檢視精彩** 作為我來講呢，這個階段的孩子我不建議住校，首先，這個階段的孩子在學業上還沒有完全形成競爭意識，突然沒有家長的督促和管教，反而會讓他更加鬆懈和肆無忌憚。其次，應該在這個階段更加積極努力兄冊碰地讓孩子養成好的學習習慣，如果在初中階段還是沒有養成良好的學習習慣和學習態度，那麼等到高中階段就真的晚了。
最後就是關於獨立性培養的問題，我認為只要不是家庭裡嬌生慣養和溺愛的孩子，這是隨著年齡的慢慢增長就會具備的能力，也不需要特定地去培養。
初二了孩子住校好嗎？
5樓：曾忠忠
不建議。其實在很多老師心中都是不建議孩子們初中住校的。
遠離家庭伏轎蔽的管束，容易走上不務正業的道···在家裡都是父母兩個人管著一兩個孩子，而在學校則是幾個老師管著乙個班幾十人，··即使有些同學沒有主動去接觸新奇事物，但是生活在乙個宿舍裡，其他人的行為多多···缺乏自制力缺州，容易引起成績下降。
就像上面一段內容說的那樣，宿舍的環境對孩子的影響非常大，帆差可能有的同學天生具···
6樓：謙和還鮮活丶小兔子
如果條件允許還是別住校了 孩子容易學壞。
孩子初二住校合適嗎
7樓：網友
不該讓孩子初中開始住校1、不利於身心健康初中生正處於人生髮展的乙個非常重要的階段，初中生很容易多愁善感，初中生一些想法正介於成熟與不成熟之間。很多家長為了讓孩子更好的學習，或者是為了省掉接送的麻煩，或者是為了保證孩子的安全，都將孩子扔到了學校裡面，每個週末，或每個月末孩子才回家一次。但初中生特殊的人生階段，可能存在著很多的困惑，也可能存在著很多的生長煩惱，這些煩惱可能只有家長才能夠解決，所以不建議初中生住校。
2、容易被帶壞初中生還不怎麼成熟，但是又覺得自己已經長大，所以初中生這個年齡階段最容易出現問題。如果能夠接觸一些比較好的孩子，那麼可能會受到好的影響，但是如果接觸了一些不好的孩子，可能會被帶偏，養成很多難以糾正的壞毛病。3、壓力無處釋放初中生已經可以感覺到公升學的壓力，初中生被老師耳提面命，一定要好好學習，所以很多初中生都是第1次感覺到學習的壓力。
這份壓力需要有乙個渠道釋放出去，但初中生住校之後，日復一日在乙個環境中生活，可能這些壓力無處釋放，時間長了可能會影響心理和身體健康。初中階段是乙個決定乙個人未來走向的時間段，如果初中生學習不好，可能就此告別學校，如果初中生學習比較好，可能就會公升入更高的學校。初中階段是決定人生走向的乙個非常重要的階段，學習任務非常重，所以初中生最重要的事情就是提高學習成績。
孩子初中開始住校還是不錯的選擇的，可以培養孩子的獨立的能力，其次的話可以培養孩子的交際的能力，祝您好運。
8樓：江西萬通汽車培訓學院
中學生住校或是走讀，各有利弊。再加之各校的住校情況以及各家的家庭情況都不盡相同，所以最後還得結合其他因素綜合考慮的。
住校最大的好處就是有利於培養學生生活上的獨立性。在學習的同時，讓學生學會自立。
初二住校好嗎！？
9樓：江西萬通汽車培訓學院
初中生住不住校我覺得要根據學校氛圍綜合考慮，畢竟孩子還小很容易手笑受到外界環境的影響。
建議從以下幾個方面作考慮，1辦學資質，有無**部門審批的辦學許可證。2教學裝置，是否齊全，是否真正用來實訓。3校園管理，校園門衛安全管理是否嚴格，學生文明禮貌，校園環境衛生等。
4師資力量，考察教師數量，學歷層次，實戰經驗，授課水平等。5教學過程，觀察上課秩序，學生聽課狀態，學生是否在動手操作，操作過程是否規範。6就業安置，考察就簡空業合作單位，就業薪資等就業服務工作。
7生活設施，宿舍衛生如何，是否具備熱水和空調，食堂**畢咐含如何，菜品如何等。就說這麼多吧，專業成就夢想，技術助你成功！望，謝謝！
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