1樓：撒哈拉月亮
序言：孩子上學的時候，有很多家長都非常擔心孩子的學習成績，覺得孩子非常的勤奮，每天把時間都放在學茄歷習上，但是成績一直沒有辦法得到提公升。那麼建議我們就可以和孩子溝通交流，我們可以詢問孩子在學習的時候是否把心思都放在學習上。
有很多孩子雖然坐在書桌前，可是心思卻跑到了九霄雲外，這樣就沒有辦法吸收知識。同學家長一定要讓孩子改正錯誤的學習方法，有很多孩子在學習的時候，沒有任何的方法，於是變得非常的盲目，如果一直這樣的話，就沒有辦法讓我們的成績有所提公升。
有很多的孩子對學習沒有任何的興趣高納飢，但是迫於家長的壓力，於是把時間都放在學習上。雖然他們坐在書桌前，可是等到家長一不在的時候，就會拿起手機或者是發呆，那麼這種情況並不利於讓孩子的成績有所提公升。所以建議家長一定要多觀察自己的孩子，如果孩子在做作業的時候，非常容易發呆的話，我們就可以讓孩子收心。
在孩子學習的時候，一定要給孩子乙個安靜的學習環境，不要把手機交給孩子，手機對孩子來說，並沒有特別大的用處。
在上小學的時候，有很多學生的成績非常的優秀，但是等到上初中之後，成績就會戚返一落千丈。這是因為也沒有學習方法，在學習的時候，他們總是非常的盲目，喜歡跟著老師的步伐走，可是如果一直這樣做的話，我們的成績沒有辦法得到任何的提公升。而且會影響到大家的學習效率，所以建議家長一定要引導孩子改正，我們要讓孩子養成課前預習和課後複習的好習慣，對於不理解的知識，一定要及時的尋求身邊的人幫助。
2樓：自己滴定
可能是因為用錯了擾漏乙個學習方式，所以才會導致孩子的情分沒有用在正確地方，需要重新選一種合適的學如仔習方式讓孩子好好學習緩橡爛，這樣的話孩子肯定會變得特別優秀。
3樓：小美美學姐
問題出現在方法上面，可能是因為孩子雀塵在學習的過程中，根本就沒有頃數禪掌握好正確的方法，畢敬所以特別勤奮也沒有成績。
4樓：羅文
可能是孩子的學習方式不正確，孩子有壓力，孩子沒有把心思花到學習上，沒找到學習技巧，學習環境不好。
5樓：王芳芳麼麼噠
可能是因為孩子的邏輯思維並不是特別的好，或者是因為孩子的學習方法不正確。
孩子很勤奮但是成績一般般
6樓：
摘要。3.就是孩子智力一般，這個成績如果是她很努力到達的分數，那麼她可能已經盡力。
但是家長不要覺得這是壞事，家長應該盡力幫助孩子，拔高這個上限。
孩子很勤奮但是成績一般般。
您好！很高興為您解答！孩子很勤奮，已經是還多家長求之不得的。因為一般的小孩子是缺橡姿乏自律的，需要家長看著才虧掘知銷如核道學習。成績上不來原因有很多。
什麼原因呢？
1.孩子理解能力差，所學的知識不能舉一反三。二。孩子學習方法不對，導致學習效率低下。
孩子自律、勤奮、想學-就是分數總是起不來。
那這樣的話孩子成績就有救了。
3.就是孩子智力一般，這個成績如果是她很努力到達的歲銀分數，那麼她可能已經盡力。但是家長不要覺得這乎襲宴是禪豎壞事，家長應該盡力幫助孩子，拔高這個上限。
那這樣的話孩子成績就沒有救了。
我覺得還有空間，任何孩子都有潛力，都不應該被放棄。你還是先觀察孩子的原因是什麼。
勤奮、自律的孩子還是有希望。
而且孩子的卷子回臘仔來你分析過嗎耐局汪，是簡單的不會還是粗心還是不會舉一反三。對吧這些東西都是我們需要去求昌仔證的，不要一句話就把孩子否定了。
好的-謝謝！這樣的孩子應該多鼓勵-潛力股。
光鼓勵不行，還是得方法對，我們乙個班五六十學生，光靠鼓勵肯定滲源不純喊廳行，每個老師都有自己做隱的跟孩子的相處之道。
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