1樓：匿名使用者
他是在幫助你吧。既然這樣你就要用你的真心去寫那怕就是一句謝謝你老師也能感受得到的。
2樓：匿名使用者
自己寫，不用說太多話，說你內心想說的最好是用滿意的成績來答覆老師的幫助。
3樓：匿名使用者
非常痛苦！恐懼，懼怕，害怕把自己的壞事說出來，極端反對。少數除外。
學校老師去學生家做家訪時，應該如何選擇去誰家呢？
4樓：倆含季魔望
如果老師想進行家訪，就可以從成績好、成績中等和成績差的學生中各挑出乙個學生，去這三個家庭中做家訪。然後老師就可以將三個家庭的教育方法進行乙個對比，看看哪個家庭的教育方法更好。如果成績好的學生受到的家庭教育。
我們要知道家訪是很重要的，如果老師不做家訪的話，那麼老師就不能瞭解學生的學習情況，就不能做出對的學生比較好的決定。在進行家訪的時候，老師一定要兼顧到所有的學生，不能只去成績好或者只去成績差的學生的家庭中做家訪，這對於成績中等的學生來說是很不公平的。所以老師就應該從成績好、成績差、成績中等這三個群體中，各挑選乙個具有典型代表的學生，去這三個家庭中做家訪。
這樣就能看出教育與方式對於孩子的影響，也能夠對比一下這三個家庭的教育方式，從而尋找到對孩子來說更好的教育方式。
在進行家訪的時候，老師一定要確定這對夫妻是不是學生的父母，如果不是的話，這說明孩子是特別害怕老師見家長的，找了人偽造自己的父母，這對於孩子的發展是很不好的。所以老師一定要和學生的家長進行談話，要告訴一下家長學生的在校表現，然後詢問一下學生所遇到的難題，幫助學生進行解決。家長也應該主動告訴老師學生在家庭內的表現，看看學生有沒有學習，是不是聽了老師的安排。
雙方的交流是能夠交換資訊的，就能促進學生的發展。
5樓：雲南新華電腦學校
去誰家都可以的。
一，針對孩子在學校的表現、已經發現的學生潛力以及問題，進行梳理。
二，制定家訪所需要解決重要問題專案以及學校需要家長配合問題。
三，制定基本的學校教育原則要求。
四，預先與家長溝通交流，確認家長的特點，並約定合理的溝通安排。
五，根據孩子的特點，選擇孩子在場還是孩子不在場。
六，在家訪過程中多聆聽，少下結論。
七，力爭將家長的意見全面記錄，並對可能出現衝突的問題，做合理的避諱，爭取家長與學校建立良好的配合。
八，建立家長和學校的適度溝通機制，以便進一步鞏固家訪成果。
希望能幫助您還請及時謝謝。
6樓：巨集盛星辰
應該選擇去學生的家裡，因為這樣的話能夠更好的瞭解學生的家庭條件，還能夠更真實的反映出學生的狀態和狀況。
7樓：立茹若
老師去做家訪的時候，應該首先選擇最近學習狀態非常不好的家庭，和家長**一下孩子最近的情況為什麼不穩定，然後還可以學習進步的學生的家庭去家訪，起到乙個鼓勵作用。
8樓：創作者
在選擇去家訪的時候，應該選擇去學習成績比較差的或者是學習成績比較中等的孩子家裡，因為這兩種孩子是需要受到更多的重視。和這些家長好好的溝通一下。
學校老師家訪一般是家訪成績好的學生家還是成績不好的學生家
9樓：
您好，老師一般分為兩種：第一是很負責任的，第二是隻求公升學率的第一肢孫種老師殲飢者，一般會去家訪兩種學生：學習處在中下游的但是他認為有很大上公升空間的，學習處在中上游但是有些小毛病需要改正氏薯的第二種老師：
一般會去拜訪學習尖子，敦促他們的家長，不讓他們放鬆下滑。第一種是為了幫助學生改掉陋習，讓他們學習進步，第二種這是為了維持現況，讓班裡的學習尖子始終保持高昂的學習狀態。
學校老師去學生家做家訪，都是如何選擇去誰家的呢？
10樓：天天說車
老師走訪一般來說會挑選標誌性強的，例如來到他們家，等同於一小部分學員的家中，那麼就先去他們家，能明白一些小孩的念頭，進而調節自身的監管或教學方法。
掌握到每乙個小孩的心態和現實狀況。次之會選擇近期學習上有一定問題的，必須讓父母掌握和共同奮鬥的。
走訪以後接踵而來的便是暑期禮包。這一時間範圍，父母要留意手機上的陌生來電。以前看了一位教導主任的調侃，走訪前給媽媽打**，所有被當作廢棄物手機掛了，最終接下去一口氣也尤其不太好。
實際上在再生碰面時教導主任都是會留聯絡**，存一下算不上消耗時間。
走訪是院校，老師工作上很重要的乙個階段，根據走訪，老師可以立即掌握學員校園內外的主要表現，另一方面可以和父母開展互動交流，聽一聽父母對院校教師的提議，找找學員在校成績欠佳的緣故，這類工作方式十分有實際效果。走訪主題活動範疇為各院校對整體在校生開展走訪，特別是在關心六類學員：身心健康發展趨勢有艱難的學員，家中經濟發展有艱難的學員，課業發展趨勢有艱難的學員。
守留學員及離異家庭學員，流動人員外來務工人員。
人體有殘疾的學員。全方位掌握同學家庭經濟情況、發展自然環境。
在家裡思想方面、學習培訓主要表現和行為習慣等；向家長留言學員在學校觀念、學習培訓、相處等綜合性主要表現；與父母深入**推動大學生健康發展的合理方式 及方式，宣傳策劃科學合理的教育理念和方式 ；向父母詳細介紹院校辦學特色、辦學特色及教育政策法規。
11樓：路邊的風兒
一般都是選擇問題比較多的學生，家訪的目的主要是為了加強老師和家長的聯絡，共同**孩子的教育問題，一般那些不用心學習總是闖禍打架的孩子最容易被家訪，老師會需要跟家長去交流情況，然後在家長的協助之下共同讓孩子積極向上。
12樓：史蒂芬斯
老師在選擇的時候一般就會選擇一些成績比較差的學生家裡，要深入的去了解孩子，而且還要跟家長去交流孩子的學習。
13樓：路非鹿邑
根據學生近期的在校表現，需要家長配合監督的，老師就會選擇家訪。
初中老師家訪一般會問哪些問題?
14樓：畫堂晨起
問學習興趣，不問學習程度。老師可以有意識地瞭解一下孩子的學習興趣、學習習慣、學習方法等。這樣做，可以瞭解孩子的學習情況，從而在今後的教育中對其予以特別的關注。
老師不宜直接詢問孩子的學習程度或類似於「學習情況怎麼樣」等話題，以免對孩子產生「先入為主」的偏見，或者讓那些原來學習不那麼優秀的孩子產生失落感。
家訪方式1、上門家訪。
老師要家訪前會提前聯絡家長，確定時間。
2、**「家訪」
據家長反饋，已經接到了小學**家訪的通知，將會通過**的方式進行訪問。建議各位家長在此期間，請保持手機正常通話狀態。
15樓：網友
那要看你的表現，如果你在學校表現良好，老師就是來夸人順便鼓吹你父母對你加大深造；如果你在學校表現不佳，那老師就是來詢問你在家情況總結你的不足最後要你父母對你加強教育；如果你在學校的表現平平，那家訪肯定學校要求的例行公事，扯點家常，談點子女教育問題就沒了。
16樓：單子丶
一般在學校表現不是太差的話，老師只會跟家長談談心，對你進行鼓勵、表揚。如果表現不是太好，可能會對家長旁敲側擊的進行提醒，加強教育。一般沒什麼事，不用擔心。
怎樣看待老師侮辱學生，怎樣對待老師打罵學生的問題？如題 謝謝了
老師侮辱學生有時候是善意的，為了能夠激勵學生才這麼說的，有的學生就是很聰明，但不努力，所以成績差，而且不受教，所以老師是為了她才這麼說的 但是如果是有意的，說明這個老師不稱職，學校應儘早開除這樣的老師 在學生有侮辱老師的情況下，老師是不應該侮辱學生，反之，應教育好學生，讓其成為一個文明人。在學生沒有...
女生們怎樣看待有腹肌的男生，你們怎樣看待打女生的男生？
沒腹肌只有肥肉將軍肚的男生哪怕是玩兒都玩不盡性 會覺得很有魅力，很帥，身材賊好，就會很迷的那種，被深深吸引！很好啊！有點點肌肉就行了，太多的我不喜歡，看起來很粗暴 男生的腹肌，象徵著男性的能量，可以帶她躍入夢的雲表。你的腹肌應該很少有女生看到才對吧 你們怎樣看待打女生的男生？有力氣去保家衛國，匡扶正...
老師們會經常談論他們的學生嗎
會的。他們會談一些比較讓他們喜歡，而且學習能力很好的學生，還會去談一些讓他們記憶深刻比較調皮搗蛋的孩子。會，尤其是說一些他們班裡面的好學生，從而來做比較，看一看誰的教學能力才是最強最好的。會的，第1個目的就是為了讓他的這些新學生了解老師帶過的那些學生們，第二就是有點想念以前的學生們了。老師和學生之間...