歸納詩歌的學習方法有哪些？

1樓：匿名使用者

對於詩歌，要養成以下四點習慣來進行學習。即熟讀成誦；整體感知；品味語言；賞析詩歌意境。

1、多朗讀，熟讀成誦。

詩歌要反覆朗讀，要注意古詩節奏的劃分。古詩朗讀節奏的劃分方式有兩種：一種是按意義劃分，常見的五言為「二三」式，七言為「四三」式。二是按音節劃分。

至於背誦，一定要做到眼到、口到、心到，弄清每首詩字與字、句與句、段與段之間的聯絡塌緩，抓住關鍵的字眼，反團顫模復多次朗讀以至成誦。

2、整體感知詩意。

整體感知」就是能夠結合註釋大致知道詩歌的意思，理解詩歌的內容，體會作者的觀點、感洞散情，形成整體感。讀每一首詩的時候，可以自己設問。

3、品味詩歌語言。

一般說來，品味詩歌語言可以從以下三個方面進行：理解詩句的含義，分析遣詞造句的妙處，品味語言特色。

4、賞析詩歌的思想內容和意境。

詩的意境包括詩象（詩的形象），詩意（詩的意境），詩情（詩的感情）等幾個方面。

詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：「詩者，志之所之也。

在心為志，發言為詩」。南宋嚴羽《滄浪詩話》雲：「詩者，吟詠性情也」。

只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。

2樓：帳號已登出

歸納詩歌的學習方法可以將你閱讀的詩歌記錄下來，然後按詞句分類也可以按人創造者分類。

3樓：匿名使用者

1：反覆多次朗讀以至成誦。2：整體感知詩意。

梳理學習古詩的方法

4樓：教育小主

梳理學習古詩的方法有三條，具體如下：衝耐毀

一、持之以恆，堅持背誦。

小學階段需要掌握的古詩詞一共有八十首，要把這八十首放到每一天的語文學習中，每天花一點時間學習。古詩詞的背誦並不是一天兩天就可以完全掌握的，要堅持學習，持之以恆。古詩詞的意境是需要反覆揣摩，每一次學習都會不一樣的感悟，所以別把古詩詞的學習當作一種負擔，好好去感受古典詩詞的美好。

二、深入理解，化為己用。

背誦只是簡散備單的記憶，古詩的背景、內容、意境是孩子在學習古詩詞中應該著重關注的，同時古詩詞中還蘊含著不少古漢語。

知識，這也對今後文言文學習有幫助。真正的理解古詩詞，掌握相關知識，才能在答題時遊刃有餘。掌握古詩詞也為寫作積累了不少素材，在作文中合理利用詩句，可以增加文章的文畝激採。

三、分類整理，多做練習。

如果對古詩詞的背誦和理解都達到了很好的程度，可以著手對古詩詞進行分類，如按照季節、按照情感基調等，這是在橫向理解的基礎上，縱向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做習題了，習題其實是出不完、做不盡的，做題是為了檢驗自己的掌握程度，加深理解，多見題型。

古詩詞的手法

古代詩詞中，作者為了更好地表達，常常採用一些寫作手法。

來體現詩句的內容和作者的思想情感。所以瞭解並掌握古詩詞的常用手法就非常重要。常見的手法有：借景抒情、融情於景、託物言志。

象徵、比喻、擬人、對比、襯托、奈張、用典、互文、想象、聯想等。