為什麼感覺網路上到處都是985 211畢業,好學校現在都爛大街了嗎?

2025-05-11 09:27:50 字數 3741 閱讀 7646

1樓:謝開開說娛樂

<>感覺是每個人的思維反應的程度的具體體現。每個人的經歷不同,理念不同,層次不同,感覺也肯定不同。網上也並非是你所說的到處都是985,211。

大學的畢業生。這個感覺是不客觀的不真實的。其次,好大學,好學校,現在並非是爛大街了。

因為,我國的985工程大學加上國防科技大學僅僅只有39所磨大。就是雙一流建設大學,加上鄭州大學,雲南大學,新疆大學這三所新進的比率院校也僅僅只有42所。就是原先的211工程大學,也只有112所,還包含了39所985工程大學在內。

因此,你的感覺並不是真實的,是不客觀的,也是不準確的。另外乙個方面,985工程大學,211工程大學在全國各省,市,自治區招生的過程中,都在頂端層次的考生中進行。

它的錄取人數和招生計劃相對於一般大學來說還是非常稀少的。所以,根本不存在好大學的畢業生都爛大街的問題。關於吉林大學珠海學院,同濟大學中山學院,浙江大學寧波理工學院等院校的畢業生,把自己也說成是985大學的畢業生的問題,只是個別現象,而且用人單位對這院校的甄別是非常專業的。

我們也不排除個別瞎猛豎學生是處於虛榮心或者自嘲的角度去評價自己的母校。總而言之,只有學術型研究型的大學才能培養頂端人才,而且這些人才是非常珍貴的,也是推動國家科技進步和經濟發展的強大動力,並不是滿大街,爛成堆的。好學校永遠都只錄取前1%的學生,根本不可能爛大街,網路上好多985,211畢業的人,其中不乏有說大話的存在知空,還有許多自考本科的學生,也可以獲得985/211院校的文憑,不過這個文憑與全日制本科相比還是差距很多。

2樓:小阿星

不是的。現在學校的分佈相對來說是比較均勻的,但是好的學校也沒有到了爛大街的地步。

3樓:聯盟本人

我們河南省北部山村,3000多人口,1949年到現在,村裡出了985,211學生6個人!真實情況。

4樓:不爽的爽朗菌

並不是尺滑這樣的。只是因為一大困雹些名校畢業生喜歡分享自己的日常,所以才造成了這樣的錯覺,其實名校畢業滾帆的人並不多。

5樓:青楓侃

不是的,這樣的說法是非常不正確的,現在的好大學並不是到了爛大街的地步。

6樓:龍崎

那些多半都是吹出來的。

為什麼上985、211學校就一定有出路呢?

7樓:小小云

首先就是收到錄取通知書的時候,名校和普通學校差別一下就感到了不一樣,考入名校的孩子會收到很多羨慕的眼光,自豪感滿滿哈。

其次就是找工作的時候,名校和普通學校的區別太大啦,名校的學生也自己調選合適的單位,而普通學校的只能是被單位挑。

最後就是名校和普通學校最大的差別就是校友之間的區別,名校的校友有更多的資源,更高的社會地位,這個才是最重要的,當然還要看你會不會利用了。

現在連火鍋店招聘都要招聘985高校的學生,不要以為是炒作,那是真的,現在的社會競爭這麼大,招聘名校學生起碼可以為以後管理層做準備,畢竟985的學生自學能力肯定不錯,自律能力估計也不在話下,不然圖書館為啥人滿為患。

對啊,學歷就是一張紙,但別人有了這張紙就能夠獲得更多的資源,很多人曾經很後悔沒有上名校,因此錯過了很多資源,你看這麼有名的人曾經也因為一張紙錯過了好的機會,我們不能怪人家現實,畢竟招聘也需要效率,提高效率的有效方式就是看文憑。

你讀的書越多,你的視野就越開闊。他們的觀點除了攻擊人心外,更有說服力。每次聽到他們的辯論,我們總是在大笑之後感到不知所措。

名校除了優秀的學生和良好的學習氛圍外,還有很強的師資力量。

每一位教師都必須受過良好的教育和傑出的教育。博學是他們的本質,但他們大多有另乙個身份-行業專家。

如果你的課程是由行業專家教授的,那麼他就站在巨人的肩膀上摘蘋果。

為了證明我的觀點,我給你舉個例子。

我們大學有一門專業課叫《鋼筋混凝土結構》,本書介紹瞭如何設計樑柱板中的鋼筋數量、鋼筋直徑以及如何計算建築結構的應力。

當我們理解權力的概念時,老師會以乙個人的腰為例,讓我們的記憶放鬆。你向左彎腰,右邊腰上的肉就伸展;你向右彎曲,你的左腰就伸展了。

所以,用乙個簡單的例子,他解釋了物體受力時的具體形狀。

畢業三年後,我也換了三年的專業,但我還記得少數與我專業有關的案例,這與老師的教育息息相關。

此外,名校教師遍佈世界各地,一些優秀學生甚至成為行業領軍人物。雖然每個學院都有優秀的學生,但是名校成為大學校的比例會更高。人際交往的優勢不言而喻。

所以名校不僅有名師,也有眾多的精英。

為什麼有些人看不起985/211大學?

8樓:這男人有點帥

很多人自稱 "985廢物" 的原因可能有多個因素,其中一些可能包括:

1. 競爭壓力:985大學代表了中國高等教育的頂尖水平,入讀985大學的學生通常經歷了激烈的高考競爭。

一旦進入985大學,他們可能會面擾攔臨更加激烈的學術和就業競爭,這會給他們帶來巨大的壓力。

這種高強度的學術環境可能導致一些學生感到自己無法達到預期標準,從而產生自我貶低的情緒。

3. 就業壓力:雖然985大學通常被認為具有更好的就業機會,但就業市場仍然具有一定的競爭性。

一些畢業生可能發現他們所接受的教育與實際就業需求之間存在差距,導致他們感到自己沒有獲得理想的職業機會。

對於寒門子弟來說,他們可能面臨額外的挑戰,因為他們可能沒有像其他人那樣享受到豐富的資源和機會。然而,以下是一些建議,可以幫助寒門子弟走出大學迷宮:

1. 建立自信心:不要因為來自寒門或就讀非名校而自卑。相信自己的能力和潛力,努力追求個人目標,並相信自己能夠克服困難。

2. 開發自身優勢:發掘並發展自己的獨特才能和技能。

寒門子弟可能在其他方面具有優勢,如刻苦努力、適應力強、獨立思考等。通過充分利禪李旦用這些優勢,他們可以在大學和職業生涯中取得成功。

3. 制定明確的目標和計劃:設定短期和長期目標,並制定可行的計劃來實現這些目標。有目標和計劃可以幫助寒門子弟更好地規劃自己的學習和職業發展,減少迷失和無效努力的可能性。

4. 積極利用資源:充分利用大學提供的資源和機會,如學術輔導、實賀擾習、社團活動等。積極參與。

校園生活,擴大人際關係網路,並尋求導師或學長學姐的指導和支援。

持續學習和提公升可以增強競爭力,併為未來的職業發展打下堅實的基礎。

最重要的是,無論來自何種背景,成功都取決於個人的努力、毅力和積極性。每個人都可以在自己的領域中取得成就,關鍵是要相信自己,並不斷追求個人目標。

為什麼現在985畢業都過得差

9樓:蝕花墨羽

現在985畢業都過得差原因如下:

沒有年入百萬就叫混得差,還是怎樣叫混得差呢?其實大家心裡都有不同的一杆秤。當然從理論上來講,985,211畢業的混得差的概率肯定是比更差的院校畢業混得差的概段啟率小。

我這個人比較內向,也比較以自我為中心,我認識的人不多,更何況我也不是那麼關注別人的昌盯事,所以我比較熟悉的真正我覺得一手好牌打爛的人,就2個。

某表弟,保送上海某985,大學跟同學關係不太清楚,不過就從他能忘了去考試這一點來看,可能跟同學關係一般。由於有科目需要重修,所以5年才畢業。畢業之後突然想讀金融經濟類碩士,爸媽給安排的實習工作直接撂挑子,說是自己是來實習的不是來打雜的。

出國半年掛了好幾門課自己悄悄退學,回來之後又要出國,但具體怎樣不太清楚。目前已26歲,仍無業。

04屆某985文科,06屆同校研,導師還算是專業領域比較出名的。畢業後找了當地某高校的教輔崗;現在的老公,當時的男朋友也是當年畢業,沒在當地找到工作。當年是第一年二年制碩士畢業,他是三年制,高我一級,且本科不是同校,再趕上兩級碩士一起畢業,他只在他耐燃和家鄉所在的地級市找到了乙份普通的銀行的工作。

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