開學第一天，學生爬牆頭，老師該怎麼處理？

1樓：仁厚還俊美的小榜眼

教師的日常工作中經常會出現「學生無故缺席」等繁瑣、棘手的問題。這件事如果輕處理，恐怕沒有效果，重處理的話，怕學生產生逆反心理，引起矛盾。老師該怎麼處理？

第一，接近學生，瞭解原因

首先要接近學生，進入他的內心世界。作為老師，積極與學生溝通可以找到學生感興趣的話題，讓他們放下經費，開啟話匣子。然後綜合分析他的需求態輪，實際進入他的心裡。

對待害怕恐懼、厭學的孩子，不要急於批評，要多理解、溝通、多幫助。即使他在批評教育中獲得一點收益，抓住這個閃光點，稱讚他，給他一點信心。這種自信使他不斷滾雪球，使學生逐漸對學習產生興趣。

學生逃課不僅影響學習，學生的人身安全更重要，因此有必要與家長建立密切的關係。作為老師，平時也要和家長保持密切聯絡，共同幫助學生成長。

第二，要消除讓學生逃課、逃課的各種影響源頭

老師要努力幫助學生樹立正確的價值觀，讓學生樂於學習、快樂學習。老師也要有良好的心態。對於逃課、逃學的學生，不能馬上認定為特殊學生。

如果孩子有厭學的情緒，通過談心和上課提問的方式，讓孩子對學習有更深刻的認識，體會學習的樂趣和學習對未來的重要性。如果孩子基礎薄弱，通過課堂提問佈置漸變作業，感受學亂態習的樂趣帆陪信，獲得成就感，提高興趣。

第三，嚴格掌握考勤制度，監督學生上課情況，是解決學生逃課問題的有效方法

這不僅要對班幹部、任課教師的日常出勤登記進行檢查，還要由學校教授管理人員進行檢查，還要命令學生逃課及時批評教育，糾正這一點，對逃課要多次全程交通補報，對違反校規的要堅決處理，決不手軟，要檢查，要有處理結果。有辦法有據，有法必依。讓學生切實感受到學校制度的威懾力，加強學生的法制觀念和組織紀律。

2樓：王志剛剛剛

老師應肆灶該進行正確的處理，要對這名巨集雹段學生進行思想教育，告訴學生不應該做出這樣的行為，因為蔽譽這樣的行為是非常危險的，也會破壞校園的秩序。

3樓：不爽的爽朗菌

老師應該進行正確的處理，也應該對學生進行思想教導，森逗粗告訴學生這樣的做法是非指胡常危險的，而且這樣的做法也是會發生非常嚴重的後此鎮果的。

4樓：阿樂秋季雨

面對這樣的行為，老師應該好好的教導，因為孩子出現這樣的皮備問題會造成一定的影響，而且也會出現仔激很多的危險。念握襪。