1樓：教育生活科
《烏鴉喝水》出自伊索寓言生動的詮釋了烏鴉的智慧。
原文節選：乙隻烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。找了很久，它才發現不遠處有乙個水瓶，便高興地飛了過去，穩穩地停在水瓶口，喚閉塌準備痛快地喝水了。
可是，水瓶裡水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎麼辦呢？
烏鴉想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。於是，它從高空往下衝，猛烈撞擊水瓶。可是水瓶太重了，烏鴉用盡全身的力氣，水瓶仍然紋絲不動。
烏鴉一氣之下，從不遠處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。它本想把水瓶砸壞之後飲水，沒想到石子不偏不倚，「撲通」一聲正好落進了水瓶裡。
烏鴉喝水的寓意：
這個故事告訴人們遇到困難不要輕言放棄，要運用身邊可以利用到的任何東西幫助自己，發揮自己的聰明才智，要有突破精神，不達到目的不放棄的精神，在一次次地堅持過後，總會看到勝利的曙光。
伊索寓言：是一部寓言故事集，相傳態宴伊和圓索是西元前6世紀古希臘人，善於講動物故事。現存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人彙集，統歸在伊索名下。
伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人，《伊索寓言》對後代歐洲寓言的創作產生了重大的影響，不僅是西方寓言文學的典範之作，也是世界上傳播最多的經典作品之一。
伊索寓言中烏鴉喝水還是七隻烏鴉
2樓：斌569斌
伊索寓言中是烏鴉喝水的。
烏鴉喝水》是《伊索寓言》中乙個寓言故事。通過講述-乙隻烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。
烏鴉喝水告誠人們，遇到困難的時候，要善於思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
伊索寓言中有哪些故事：
伊索寓言》原名為《埃索波斯故事整合》，其故事流傳於民間，到西元前3世紀成書。從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
伊索寓言》共收集了三四百個小故事，主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的。下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。
寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。
3樓：ray聊教育
烏鴉喝水的故事出自伊索寓言生動的詮釋了烏鴉的智慧。烏鴉喝水的故事發生在西元前6世紀的希臘。
故事講述了乙隻口渴的烏鴉找到了乙隻裝著水的大陶罐，但因為罐深水少，水位不夠高，它喝不到水。陶罐的口子很小，不能飛進去，也很重，烏鴉沒有足夠力氣把罐子推倒讓水流出來。於是這隻烏鴉找來很多小石塊，從罐口丟進去，水位逐漸上公升後，它便喝到了水。
烏鴉喝水的故事感悟。《烏鴉喝水》被選為人教版語文書中一年級上冊第八組第十三課的課文，用來教導孩子們要認真思考問題，並鼓勵孩子們要努力成為像那隻烏鴉那樣聰明的人才。這個故事告訴人們遇到困難不要輕言放棄，要運用身邊可以利用到的任何東西幫助自己，發揮自己的聰明才智，要有突破精神，不達到目的不放棄的精神，在一次次的堅持過後，總會看到勝利的曙光。
伊索寓言故事《烏鴉》
4樓：成大文化
烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。
他猜想天鵝一定是經常洗澡，羽毛才變得如此潔白無瑕。
於是，他毅然離開了他賴以生存的祭壇，來到江，來到江湖邊。
他天天洗刷自己的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物飢餓而死。
故事寓意：人的本性不會隨著生活方式的改變而改變。
烏鴉和白鳥伊索寓言告訴我們什麼道理
5樓：
摘要。烏鴉和白鳥伊索寓言告訴我們什麼道理。
你好空手，很高興為你解信虧首答，這個故事告訴我們天道酬勤的道理，無論做什麼事情都要堅持不懈，不能半途而廢。希望滑數對你有幫助。
烏鴉堅持到最後死掉了。
每個人都是獨一無二的，無論是外形還是內心，不要被別人影響，要堅持做自己。
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