1樓：輪滑部
李玫瑾。說「11刀」或許是自殺，這裡面可能有學術之傷，但李玫瑾身後的斷裂之殤其實遠甚於此，這一點需要被釐清，更需要被放大。深入觀察可以發現，斷裂並不僅僅在專家與公眾之間，也在權力者的態度與圍觀者的期待之中。
彈鋼琴說」也好，「自虐式自殺」也罷，公共事件的發展前期，面對呼之難出的真相，公眾往往充滿了焦慮，而權力者或司法者卻遲遲不回應，這自乎輪然會讓他們情緒百生，此時李玫瑾再不合時宜地出來表態，也就點燃了公眾本來就蠢蠢欲動的憤怒，李玫瑾也就必歲拆信須被捱罵。我們需要在李玫瑾的被罵中看到這樣乙個危險的訊號：有太多的斷裂正在無聲無息地產生。
沒有共識就沒有和解，一味地爭議與謾罵，只會把不明御旅真相繼續引向沒有航標的河流。
2樓：網友
知名犯罪心理學家李攜歷雹玫瑾又因為心理學解爛姿讀捱罵了。針對日前引發眾口洶洶的湖北公安縣紀檢**11刀自殺事辯帆件，中國人民公安大學李玫瑾教授進行了專業分析，認為人在極度痛苦、一心求死的情況下，是有可能採取自虐式的自殺方式的。另外，11處刀傷也並不罕見，國外最多有100多刀的案例。
李玫瑾結過幾次婚？
3樓：郝姐說汽車
李玫瑾結過1次婚。李玫瑾，女，1958年出生，畢業於中國人民大學，現為中國人民公安大學教授，研究生導師。
長期從事犯罪心理豎枯和青少年心理問題研究，曾對許多個案進行過詳細調查，由此提州纖謹出預防犯罪要從未成年人教育抓起。
課題研究。李玫瑾。
1987年參與國家哲學社科重點專案《中國現階段犯罪問題研究》
1995年參與國家社科**專案《有組織犯罪心理研究》
1997年主持中國人民公安大學校級專案《犯罪心理研究》
1996年國家冊基社科**專案《城市犯罪綜合治理與社會穩定機制研究》
1999年主持公安部。
部級專案《社會心理調查研究》
2000年參加全國婦聯。
反對與制止家庭暴力》專案。
2000-2001年承擔中國人民公安大學與英國使館文化教育處合作專案《未成年人犯罪預防與受害保護》等。
2001年主持公安大學引智專案《犯罪偵查與心理畫像》。
李玫瑾是什麼人？大家瞭解她嗎？
4樓：別抱王先生
提取碼：83h5 李玫瑾教授是中國最牛的心理學專家之一，她精通精神分析學，曾經運用心理分析幫**屢破奇案，她鑽研於青少年犯罪心理學，是我國教育領域最成功的教育專家。
5樓：煙花de日常
提取碼： 83h5 李玫瑾教授最成功的育兒應該就是將女兒培養成哈佛高材生，這裡有李玫瑾教授的全套講座**，希望能幫助到您。
6樓：裝在口袋的
李玫瑾教授是中國最牛的心理學專家之一，她精通精神分析學，曾經運用心理分析幫**屢破奇案，她鑽研於青少年犯罪心理學，是我國教育領域最成功的教育專家。
李玫瑾教授最成功的育兒應該就是將女兒培養成哈佛高材生，曾經的李玫瑾教授因為倡導「好媽媽勝過好老師」，呼籲國家應該給母親三年養育期，而受到所有人指責。曾經主持人問李玫瑾教授，如果孩子要求不合理一直哭鬧怎麼處理，李玫瑾教授說了四不要，不要打，不要罵，不要說教，不要走開，用溫柔而堅定的語氣說不行，看著他哭完，再抱抱他，如果有條件可以把他帶到無人的房間，看著他鬧，保全了孩子的面子，同時又會讓孩子知道哭鬧是無用的。這個觀點現在被很多新生寶媽實踐著，同時也證明了效果有多明顯。
她還傳授過，如果孩子不想寫作業或者鬧脾氣的時候，建議帶孩子運動運動，輸出下情緒，並且李玫瑾教授提議讓孩子一定要保持足夠量的體育鍛煉，因為運動可以輸出很多壞的情緒和多餘的精力，同時又鍛鍊了身體，讓孩子保持陽光的心裡，這樣的孩子才不會出現心理問題。
李玫瑾教授還建議孩子成年之前要為孩子過三個生日，14歲生日的時候點上蠟燭告訴孩子這個生日表示自己需要承擔一些責任，而這個責任是爸爸媽媽無法幫你負擔的。16歲生日的時候要告訴孩子你已經成年了，所以做任何事情的時候都要自己想到後果，如果觸犯了法律是要完全擔責的，只不過不到18歲，不能判處死刑。但是到了18歲之後，就是完全行事責任人了，觸犯法律的事情一定要明確是什麼。
這三個生日李玫瑾教授稱為「法律生日」，所以一定要為孩子普及到位。
7樓：職場百事露露
乙個幼兒教育家，專門教育孩子的，她這個人很好。也是一口很好的口才，我覺得很喜歡她，也瞭解她的事蹟。
8樓：是七七不是柒柒
李玫瑾現在是一名大學教授，也是非常厲害的乙個人，她長期研究青少年的心理和青少年犯罪的情況，非常了不起的乙個人。
9樓：網友
李玫瑾在「藥家鑫」案件中有著獨到的見解，成為了網路紅人。她精通於青少年犯罪心理的研究，是一位令人十分欽佩的教授。
李玫瑾的女兒如今過得咋樣
10樓：聊娛樂的吃瓜群眾
現在的工作是一名小學的**老師，她跟媽媽說，我每天上班都特別開心。
李玫瑾教授對女兒的要求不高，只要健康快樂就好，還曾經幻想，不然就去做導遊，每天遊覽美景，還鍛鍊了身體，就是因為如此，女兒一直活得很快樂。
由此可見，李玫瑾教授把女兒教鬥羨派育得很成功，沒有「望子成龍」的想法，一直注重孩子的心理和身體健康，提倡家庭的情感支援力，跟孩子建立親密的依戀關係，這也跟她一直倡導的不謀而合。
女兒就是乙個普通人，沒有所謂的「教育專家的女兒就必須出色」的思想包袱，孩子得到了想要的生活，能夠獨立、健康、快樂，這就是一種成功。
李玫瑾的人物爭議
11樓：淒涼
2011年3月23日，西安**學院學生藥家鑫殺人案**，當晚，李玫瑾在央視點評稱，藥之所以會在瞬間完成連扎6刀的動作，和他長期以來的鋼琴訓練有關。旋即，李的說法被網友稱為「鋼琴強迫殺人法」，認為她是在為藥開脫罪行。李本人亦陷入漫天口水之中。
山東商報》4月11日）
在藥家臘世鑫殺人案的網路舌戰中，網民對專家言論的寬容邊界因犯罪心理學專家李玫瑾的央視點評而探底。李玫瑾表達的是心理學範疇的思考理性，因為法律審判與心理分析是絕然不同的兩件事；網民們表達的是民意情緒，這種情緒糾結於把專家的言論等同於法律審判的結論。至此，李玫瑾感到由衷的委曲，抱怨網民對其言論是個誤解。
他拿刀扎向這個女孩的時候，我認為他的動作是在他心裡有委屈，在他有痛苦，在他有不甘的時候，卻被摁在鋼琴跟前彈琴的乙個同樣的動作。——李輪尺肢玫瑾評藥家鑫。
馬加爵的殺人行為，與貧窮無關、與歧視無關，應該對此血案負責的，不是社會而是馬加爵本人。而現行的法律，也沒有任何條文規定，在犯下此種罪困神行後，僅僅因為貧窮就可以減輕處罰。
李玫瑾評馬加爵。
做出犯罪行為不一定需要巨大的冤屈，也不一定需要合理的理由，很多犯罪就是很愚蠢的。
李玫瑾評楊佳。
李玫瑾 家有男孩，最好在6歲前培養「哪4種能力」？
我國著名的未成年心理學研究專家，李玫瑾教授曾經說過 孩子歲以前，父母的嘮叨話語都是 從幼兒心理發育的角度來說，這句話完全沒毛病。幼兒時期，孩子的心智發育不成熟，父母的話對他們來說不僅僅能傳授生活經驗，還對性格塑造有很大幫助。李玫瑾教授還指出，家有男孩，最好在歲前一定要培養下面 種能力 娃長大不走歪路...
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