孩子總記不住生字？家長應該用哪些方法讓孩子記得又快又牢？

1樓：安晨堯

文字的回憶是學習語文的前提，針對低學段小學生而言，也是至關重要的，也影響到他們在以後的學習語文中組詞、造句子、閱讀文章、創作等，學精中國漢字是為後期學習語文奠定夯實的基礎，但對於許多孩子而言，文字的記憶力竟成了乙個難題。

演出識字法。

依據字意做姿勢，也有助於孩子識字。如學習培訓"看"字，讓孩子門把放到雙眼（目）槐扮上邊，表明能夠看見很遠中間；學習培訓"跑"字，可使孩子做一下跑得姿勢，孩子就會知道跑要用腳的，所以也是"足"火字旁，這樣不僅讓孩子熟記了字型，並且搞懂了字意，孩子學得很積極主動。

偏旁部首分類識字。

此方法能夠幫助孩子尋找識字規律性，應用規律性識字。孩子教過部分組合字後，基本上瞭解到了常見偏旁部首所代表的內涵。如"木"火字旁，基本上都是與植物相關的字松、柏、樺、林等；"扌"多與手相關的字提、抬、打等，"犭"代表與綠色隱慧植物相關的字貓、狗、豬、小狐狸、狼等。

拓寬視野法。

見多才可以識廣，博學多才才可以多常，那樣，讓孩子與生字變成親密的朋友的最好方式，便是看過，喜歡讀書的孩子，在閱讀的過程當中遇見了很多字，博學多才，廣交中國中國漢字，書本上的這些一類字、二類字，對孩子而言，根本就不是難題。

因此，我這裡說的拓寬視野法便是家長應協助孩子培鉛攜灶養愛閱讀的好習慣，在閱讀的過程當中，把一些瞭解的字詞或喜愛的字詞拿筆標明出去，用字典查一下含意，做一下旁批，或者摘錄在乙個專用生字薄上，常常讀一讀，記一記，長久以往，識字量無疑是令人驚訝的。

強化練習。當孩子們瞭解生字以後，父母們應當要做的就是不斷地去重複記憶，那樣孩子們才可以還記得更紮紮實實。父母們可以用艾賓浩斯記憶方法，那樣根據孩子們的忘卻時長去進行及時地備考。

父母們還可以把大家孩子們學習過的生字粘在牆壁上。那樣每天會不知不覺看到這個生字，隨時隨地都能能夠提出問題孩子。那樣也是一種強化練習，提公升孩子們的句子記憶力。

2樓：細細

孩子如果總是記不住生字的話，那麼家長一定不要去逼迫孩子，可以買一些孩子感興趣的東西，讓孩子認認。

3樓：暴發戶的塔羅星座

抄寫和聽寫是學習生字的最基本方法，為了解決孩子老是記不住生字，或寫錯生字的問題，就要多聽寫。

4樓：扁扁影視娛樂

採用孩子喜歡的方式進行練習，記住之後多次鞏固，用兒歌、順口溜教生字。

5樓：小白庚子

家長可以一起陪孩子學習，把這個字解釋一下，解釋稱孩子通俗易懂的，可以理解的。

一年級的孩子總是記不住生字，該怎麼引導？

6樓：靜觀娛樂

當孩子剛剛步入小學的時候，我們很多家長都會發現這樣乙個現象，一年級的孩子總是記不住生字，這讓很多家長覺得非常的焦慮和苦惱。但是這也是一年級孩子的正常表現，家長不必焦慮。

首先，接納孩子的不足。其次，用對正確的方法。再次，耐心地陪伴成長。

7樓：譚談社會

生字不難，背下來最重要，是要反覆去使用它，所以父母應該用孩子課本里面的生字造句，跟孩子交流，然後給孩子看一些動畫片。

8樓：奶爸系統育兒

提問8歲，二年級了。

提問那有什麼辦法。

提問是的。回來家裡也讀。

提問課文可以讀下來，課文裡面的生字單另寫出來不認識。

詞語表的生字有的也記不住。

咱家長可以下一點功夫理解一下漢字的造字方法，比如說形聲字，象形字、指事字，讓孩子有個大致的印象。

另外孩子寫字的時候讓他先讀音，再分筆畫寫，邊數空，邊說筆畫、邊寫。最後再組詞，反覆強化。

還有一點孩子的指讀要跟上，也就是讀課文，時間要用手指著每個字兒同步，力爭點讀。用以增強孩子對字兒的熟練熟悉度。

9樓：就是困了吐了

這個階段的孩子學習任務比較重，所以記不住生字也是很正常的，家長一定要耐心的教育孩子。

10樓：陳建雲老師專業解答

同乙個字必須要讓孩子寫10遍以上，而且必須要讀10遍以上。