1樓：匿名使用者
老師是我的五年級數學老師，她認真負責，工作全心全意，輔導了一批又一批學生。
記得「五上報到」那天，一位中年女教師走進了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的章老師。
章老師非常的平易近人。下課時，看見她在「護導」（我們學校下課請老師站在操場、走廊上，保護學生安全），周圍卻圍著一片學生在和她「聊天」。誰看了都想去湊湊熱鬧，請教幾個問題。
章老師還很負責。我班有一位叫「包含」的同學。
成績有些問題。章老師從無一點怨言，自願用自己的休息時間來幫包含補課。所以，每天放晚學後，見到的都是章老師忙碌的身影。
偶爾5：30回教室拿東西時，見章老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而章老師還不灰心，繼續教。
五年級下學期，包含的數學成野配績一下子從分跳到了60分，如此大的進步使我們瞠目結舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。章老師敬業的精神令我們佩服。
章老師雖然和我們有說有笑，但對一派拍些專門欺負別人的小朋友也不寬容。以前有人在班裡欺頌羨指負包含章老師知道後就叫他去辦公室。不知道老師說了什麼，他出來時滿臉悔意。
如果誰沒做作業，老師就把他（她）留下來補習。
感謝我的老師們，給我知識，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵，給我關愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康！
2樓：匿名使用者
最近看到一篇「作文與謊言」的帖子。大概內容說的是中國的小學生些的作文很違心等種種問題。回想一下，我們小時候也的確是這樣寫這虧磨違心的作文過來的。
我覺得文章好與不亂空祥好不，文采排第二，理才是譁搏第一位。想什麼就些什麼。 別再鬧笑話了。
300 個字左右週記我的老師
3樓：印江飛
我的老師 學習和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深刻的老師，要數我一年級的語文老師--何老師。 何老師，她中等個頭，戴一副金邊眼鏡，一頭披肩長髮，樣子雖然普通，但她幽默風趣、平易近人，使人很容易喜歡她。 上課時，何老師象乙個優秀的航海家，她帶領我們在知識的海洋裡航行，到達正確的彼岸。
她把知識當作春雨，滋潤我們這些幼小的禾苗。她總是用生動、簡潔的語言，解開我們心中的迷團。課間、課外的時候，何老師總是和同學們一起玩耍、談心、說笑話，她的笑話總是能把我們逗得樂翻天。
何老師常常教導我們：「要做個德才兼備的人，乙個人光有才，沒有德是幹不成大事的，凡事要以德為先，才能幹成大事。」 我們這些祖國的花朵在何老師這樣優秀的園丁培育下，才能開放得更加絢麗多彩！
更加光彩奪目！
週記我的老師300字
4樓：網友
認真的解週六個他去讀書報名了你個性簽名**段子手。
我要寫週記，我要寫一篇週記
這一週，我幫抄 助媽襲媽幹了許多家務事，而最令我驕傲的，就是把我的書包刷的乾乾淨淨，而且，還沒讓媽媽幫忙。早上，我一大早就起來了，穿好了衣服，無意中瞄到了我那髒兮兮的書包，心想 我的書包那麼髒，不如把我用了一學期的書包洗洗吧。正好還能幫媽媽分擔點家務。說幹就幹，我先找來一個大鐵盆，倒上水，先把書包裡...
急求週記以上啊題目自擬，急求一篇週記 500字以上啊 題目自擬
超越自我 星期六，我和兩個好友來到奶奶家，我們探望了爺爺後，一到火車路附近，發現如果要去火車路那邊，必須過一條河，在河的上面有三塊條形大石頭，石頭連著兩岸，很寬，而中間的石頭很窄，三塊石頭之間都隔得有些距離，每個長方形石礅都有兩米高，底下是小河，誰敢跨過去？這時，其中一位好友像飛一樣跨過去了，我和另...
我要一篇300字的週記啊？誰有啊？麻煩大家幫幫！
一看就知道你是個小p孩，自己寫，不要偷懶。才字。每句話字，寫十句話就ok了。急週記字週記 這篇應該不是特別好，但足夠應付老師了。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福 一句祝福的話語是幸福，乙個理解...