1樓：愛小樹苗
家長們肯定是持反對的態度，而且覺得不留家庭作業，會使得孩子們回到家裡的時候，沒有乙個很好的鞏固和學習，而且也會使得孩子們學習成績下降。
2樓：涵涵餘兒
大部分家長是反對態度，作業是對知識的鞏固，完全沒有作業對孩子是無益的。
代表建議取消1至3年級家庭作業，這對學生和家長有何影響？
3樓：肉肉
代表建議取消1至3年級的家庭作業，這對家長和學生有什麼樣的影響呢？我認為這乙個建議是一定程度上是有道理的，因為我認為1至3年級的學生不應該有太多的家庭作業負擔，因為如果給1至3年級的學生施加太多的力的話，很有可能讓學生厭煩學習，在1至3年級的這個階段，應該通過一些恰當的方式去讓孩子主動學習，愛上學習，其實適當的家庭作業是能夠幫助孩子掌握知識的，我們還是應該對家庭作業的這乙個事物保持乙個理性看待的態度。
我認為取消1至3年級的家庭作業，會對家長和學生產生一定的影響，這個影響有好的方面也有不好的方面，首先我們先來說一下好的方面。對於學生而言，取消家庭作業能夠為1至3年級的學生減負，1至3年級的學生，其實不應該施加太多的家庭作業壓力，應該有更多的時間去進行課外的活動，其實通過課外的活動，也是同樣能夠掌握知識的；那麼對於家長而言，1至3年級的學生取消家庭作業，能夠讓家長在輔導孩子的過程當中減少一些壓力。<>
那麼我們現在來說一下不好的地方，對於學生來說，我認為學生想要掌握課堂上的知識，一定程度上的是需要通過完成家庭作業的這種方式去進行鞏固和加強的；對於家長而言，如果學生在回到家庭之後不完成作業的話，就會有更多的時間去進行遊戲和玩耍，這其實是不方便取家長去管理學生的。<>
其實我認為針對這個問題，我們應該理性的看待，我認為適當的家庭作業是可取的，我們應該平衡好乙個尺度。我們的教育目的其實就是為了能夠讓孩子真正的掌握知識，最重要的就是要採用正確的教育方法，讓我們的孩子能夠健康學習，快樂學習。<>
4樓：htf的生活
會減輕學生和家長的負擔。取消一至三年級的家庭作業會減輕學生和家長的作業負擔。
5樓：貓擬
這不僅可以極大地減輕孩子們的學習壓力，讓孩子們有乙個更美好的童年，同時也不必讓家長過多的操心孩子的學業。
6樓：夢長科普小屋
這樣子可以減少學生和家長在家的壓力，同時還可以正常學生與家長共處的時間，使學生與家長之間關係更加和睦融洽。
代表建議取消1至3年級家庭作業，網友怎麼看？
7樓：網友
取消1至3年級家庭作業，上他們在學校完成，由老師來管理，這樣的想法當然是好的，方便了家長，也使得了學生，只是老師估計就不樂意了。
建議取消1至3年級家庭作業新，正確嗎？
8樓：獵奇小能手
正確。現在的家長對於孩子的教育越來越重視，自身接受過系統教育的家長深知教育的好處，而沒有接受過系統教育的家長知道社會的艱辛和學歷的重要性，於是也會重視起孩子的教育，生怕孩子落後於其他人，輸在起跑線上。
於是現在的從小學開始就是肩負重擔，除了上學，放假期間也是被數不清的作業和課外補習班，興趣班給困擾，這不禁讓人產生困惑，對於1至3年級的小孩子有必要給他們這麼大壓力嗎？便有人建議取消1至3年級的家庭作業，在一片的支援聲下，也引來了很多的罵聲。而關於是否有必要取消，個人有如下見解。
1，低年級的學生應重視素質培養和興趣培養
關於1至3年級這種低年級的學生，剛剛走入校園，這段時間學校所教的課程都相對而言較基礎，單單依靠上課時間完全是可以吸收的，並且這個年紀正是思想啟蒙階段，正是培養他們人品素質和學習興趣的時候。如果這段時間能夠正確引導學生的思想，不僅能夠有效地引導他們的素質人品，更有利於培養他們的學習興趣。
學習不應該成為低年級孩子的全部，他們三觀和興趣的培養應該在這段時間更為重要。
2，太早給孩子壓力會使他們對讀書提早厭倦
在這段時間，孩子正是比較活躍調皮的時候，大部分家長在家輔導孩子這種簡單的學習，會常常被孩子古靈精怪的想法弄得崩潰，於是會忍不住對孩子發脾氣，更加過度教育等等，自然而然的壓抑了孩子們的天性，最重要的是讓孩子們提早對學習厭倦。
以後的學習道路還有很長，有至關重要的中考，高考，提早讓孩子產生厭倦心理，一旦在以後的發展中那根線崩斷，就會徹底放棄學習，相信很多家長都能夠明白這一點。
3，勞逸結合，學習不是孩子的全部
最後，即使是大人，當過度工作加班熬夜，也會感到厭倦和難受，更何況心理剛發育，思想剛啟蒙的小孩子？學習不是乙個孩子的全部，他們還有朋友，有各種古靈精怪的想法，他們活潑，快樂，作為家長，為什麼要扼殺孩子的童年。
有人說，現在競爭那麼激烈，不敢對孩子的教育放鬆啊！然而真正想學的學生在學習過程中是快樂和收穫的，然而不想學的學生再怎麼逼也是加重孩子心理負擔罷了。
而對於一至三年級的小孩子，是否更應該培養他們的學習興趣呢？
9樓：白白胖胖一粒公尺
我覺得還是不應該取消，可以少留一點，因為一至三年級正是孩子打基礎的關鍵，如果他養成了懶散的性子，那以後也會影響到他，所以作業還是應該留，但是不要留太多。
10樓：河葉金
其實沒必要取消，但一定要適當的減少大部分，佈置一些非常少量的家庭作業，讓孩子在家裡溫習一遍即可，剩餘的要留給孩子充足的休息及睡眠時間。
11樓：大樹苗
我不同意這種做法，各年齡段的孩子正是需要有規矩約束他們，如果什麼都不佈置，就會讓他們變得懶散，不利於習慣的養成。
12樓：劉心安兒
不正確，這樣的話，孩子們就沒有辦法鞏固自己在課堂上的學習內容，也沒有辦法讓老師瞭解情況。
13樓：哇塞塞影視剪輯
我認為不正確。因為畢竟一至三年級的家庭作業負擔不是特別的重，所以我認為沒有必要取消。
14樓：青州園主
我認為不正確。因為適當的家庭作業，對於提公升學生的學習成績是很有必要的。
15樓：愛小樹苗
不正確，我覺得雖然這樣在一定程度上能給孩子們減負，但是這樣也會使得孩子們的學習效率下降，而且也會使得家長們心理壓力非常大。
代表建議取消1至3年級家庭作業，會不會降低教育質量？
16樓：等呃等
我覺得取消一至三年級的家庭作業，不會降低教育質量。主要原因有以下幾點。
第一，太多家庭作業只會讓孩子的負擔更重。
我相信大家都知道現在孩子為什麼壓力這麼大，就是因為孩子除了上課之外還需要參加輔導班，還需要完成家庭作業，他們每天幾乎沒有玩樂的時間，每天都在學習，而這種狀況是非常不好的。
太多的家庭作業只會讓孩子負擔更重，乙個人壓力太大的話，它往往是沒有辦法支撐長時間學習的，只會讓自己的納消教育水平變低，教育質量下降，我覺得反而給孩子們減少一點家庭作業才能夠讓他們更加高效學習。
我相信大家都知道一件事情，如果有太多家庭作業，孩子放學之後就只能做作業，不能做其他任何事情，也就意味著孩子除了學茄唯習成績能夠得到提高，其他能力都得不到提公升，而學習成績和能力之間是相互遞進的乙個關係。是呈正相關的。
你能力高，那麼你的學習能力就會好，你的學習成績就會高，你如果你的能力滴，你想要學習成績高，基本上是不可能的一件事情，所以我覺得沒有家庭作業才能夠讓孩子有更多時間去培養自己其他的能力。
第三，一至三年級的孩子不應該擁有那麼多家庭作業。
我相信大家都知道一件事情就是一至三年級的孩子實際上壓力並沒有那麼大，他們沒有公升學的壓力，只需要每天學好課程，然後保證自己有乙個良好的作息就行了，給他那麼多家庭作業反而會讓孩子非常痛苦，我覺得孩子年紀還太小，不應該擁有這麼多家庭作業。這不僅僅是教育質量的問題，而是損害孩子身體的乙個問題。
17樓：帳號已登出
會的，這樣的話，旅滲洞孩子起步晚，沒有做過作業，等到4年級才來寫家庭作業，明顯是比以前晚很喊攜多的，這樣拆枯教育質量會降低。
18樓：劉心安兒
我覺得會，這樣的話老師就沒有辦法來了解學生，對於學習的掌握程度，而且根本沒有辦法因材施教。
19樓：哇塞塞影視剪輯
當然不會了。這樣的制度，我認為會讓學生有乙個充分的休息時間，從而可以讓學生們能夠更好的學習。
20樓：始實
我覺得如果取消家庭作業的話可能會降低教育質量，因為作業在整個教育中起的作用很大。
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