1樓：小等愛旅遊
全文翻譯如下：
讀書人黃允修來（向我）借書。我把書交授給他並且告訴他說：
書不是借來的就不能（認認真真地）去讀。你沒聽說過那些藏書的人（是怎樣讀書）嗎？《七略》
是天子的藏書，然而天子中讀書的人有幾個呢？那些搬運起來使牛累得流汗，放在家裡塞滿了屋子的，是富貴人家的書，然而富貴人中讀書的有幾個呢？其餘那些祖輩和父逗隱輩收藏（的書籍），子輩孫輩隨便丟棄的就不用說了。
不唯讀書是這樣，天下的事物（也）都是這樣。
不是那人自己的東西卻勉強向別人借來，（他）一定擔心別人催著要還，因而就顯出憂懼的樣子，撫摸玩賞那東西久久不能停止，心想：「今天存放（在我這裡），明天（就要給人）拿回去，我不能再看到它了。」如果（這東西）已經被我所擁有，（我）一定會（把它）捆紮好放在高處，儲存起來，說一聲「姑且等到另外的日子再看吧。
我小時候愛好讀書，但是家裡貧窮，很難得到書讀。有個姓張的人藏書很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來以後我在夢中還出現配擾向他借書的情形。
我那種迫切（求書的心情就）像這樣。所以（只要）有看過的書就記在心裡。
我）做了官以後，薪俸花出去了，書籍買來了，屋裡到處都堆放滿了，蠹蟲。
絲跡時常覆蓋書冊。這樣以後我（才）感慨借書讀的人是（那麼）用心專一，而自己少年時候的時光是（多麼）值得珍惜的啊！
如今姓黃的年輕人像我（從前一樣）貧窮，他借書（苦讀）也像我（從前一樣）；只不過我把書公開，慷慨出借和姓張的吝惜書籍，（不肯出借，）似乎並不相同。這樣看來，那麼是我本來不幸遇到了姓張的，而姓黃的年輕人本來幸運遇到我吧？（黃生）懂得了（借到書的）幸運和（借不到書的）不幸運，那麼他讀書一定會專心，而且他還書也一定會很快。
我）寫下這篇說，讓（它）和書一起（交給黃生）。
賞析
作者認為自己幼時借不到書而「形諸夢」是非常不幸的，而黃生能與作者「公書」是非常幸運的，所以作者要黃生「知幸與不幸」，珍惜少時光陰，專心讀書。我們當代的讀書條件比起黃生來又不知要幸運多少倍，我們更應「知幸與不幸」，珍惜現在這大好的學習條件和自己的青春年華，刻苦讀書。
如果學有不成，非他人之過，自己應該多反省，知警惕。這篇「說」就青年黃允修向作者借書一事發表議論，提出「書非借不能讀」的觀點，勉勵青年化弊為利，努力為培指旦自己創造條件，發奮求學。
餘幼時家貧除四書五經外不知是為何物翻譯？
2樓：offercoming留學
我小時候家裡很貧窮，除了四書五經以外，不知道詩歌是什麼。
出處：圓隱清代袁枚《隨園詩話卷六》
原文：餘幼時家貧，除「四書」、「五經」外，不知詩為何物。一日，業師外出，其友張自南先生攜書一冊，到館求售，留札致師雲：
適有亟需，奉上《古詩選》四本，求押銀二星：實荷再生，感非言罄。」
予舅氏章公升扶見之，語先慈曰：「張先生以二星之故，而詞哀如此，急宜與之。留其詩可，不留其詩亦可。
予年九歲，偶閱之，如獲珍寶：始《古詩十九首》，終於盛唐。伺業師他出，及歲終解館時，便吟詠而摹仿之。
嗚呼！此餘學詩所由始也。自南先生其益我不已多乎！
譯文：我小時候家裡很貧窮，除了四書五經以外，不知道詩歌是什麼。有一天，橘春廳我的老師外出，他的朋友張自南先生帶著一冊書，到學館裡來**，留了一封書信給我的老師說：
我家裡有急需用錢的地方，奉上《古詩選》四本，希望您能抵押二星銀子給森碧我，蒙此重生的大恩，感激之情難於言盡。」
我舅舅章公升扶見了，對我母親說：「張先生因為兩星銀子的緣故，而言辭這麼哀痛，應該趕緊幫幫他。」我那一年九歲，偶然翻閱了這本書，如獲珍寶：
這本書）從《古詩十九首》開始，到盛唐的詩歌結束。我等老師有事外出時，還有等到年末學館放假時，便吟誦並且模仿著寫作。啊呀，這就是我學詩的開端哪。
張自南先生對我的幫助真是大呀！
餘幼時家貧除四書五經外不知是為何物翻譯？
3樓：水珠水珠水水珠
我小時候家裡窮，除了曉得四書五經外，凡是其他事情都是不曉得的。
4樓：人來人往
那些浪跡天涯的輕狂往事已經束到記憶的高閣，就像酒變成了醋，只留下單調乏味的婚姻生活 ——紅顏露水》張小嫻。
5樓：弭靜楓
又不是你氣，我的上有沒有錢啊我在外面吧詞麼事兒子吧一口吃掉你。
6樓：網友
我年幼的時候家裡很貧困，除了四書五經以外，其他東西我都不太知道什麼是什麼。
7樓：網友
翻譯為我小時候家裡窮，除了四書五經以外什麼都不知道。
翻譯文言文 餘幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。……
8樓：匿名使用者
我把全部譯文給你吧，我看不懂你的問題：
年輕人黃允修來借書。隨園主人我把書交給他並且告訴他說：「書不是借來的就不能好好地去讀。
您沒有聽說過那些收藏書籍的人的事嗎？七略四庫是天子的藏書，但是天子中讀書的人又有幾個？搬運時使牛累得出汗，放置在家就堆滿屋子的書是富貴人家的書，但是富貴人家中讀書的又有幾個？
其餘像祖輩父輩積藏許多圖書、子輩孫輩丟棄圖書的情況就更不用說了。不只書籍是這樣，天下的事物都這樣。不是那人自己的東西而勉強向別人借來，他一定會擔心別人催著要回，就憂懼地摩挲撫弄那東西久久不停，說：
今天存放在這裡，明天就要拿走了，我不能再看到它了。』如果已經被我佔有，必定會把它捆起來放在高處，收藏起來，說：『暫且等待日後再看』如此而已。
我小時候愛好書籍，但是家裡貧窮，難以得到書讀。有個姓張的人收藏的書很多。我去借，他不借給我，回來就在夢中還出現那種情形。
求書的心情迫切到這種程度。所以只要有看過的書就認真深思並記住。做官以後，官俸花掉了，書籍買來了，一堆堆地裝滿書冊。
這樣以後才慨嘆借書的人用心專一，而自己少年時代的時光是多麼值得珍惜啊！」現在姓黃的年輕人像我從前一樣貧窮，他借書苦讀也像我從前一樣；只是我的書借給別人同別人共用和姓張的人吝惜自己的書籍好像不相同。既然這樣，那麼我本來不幸是遇到姓張的呢，姓黃的年輕人本來幸運是遇到了我呢？
懂得借到書的幸運和借不到書的不幸運，那麼他讀書一定會專心，並且他還書一定會很迅速。寫了這一篇借書說，讓它同出借的書一起交給姓黃的年輕人。
9樓：匿名使用者
得到。像。
因為迫切的要讀書，又得不到書，所以有看過的就記在心裡。
所覽，所看過的書。輒，副詞，立即，就。省記，用心記住。省，深思。
餘幼時家貧除四書五經 文言文翻譯
10樓：劉玉平藥師
我小的時候家庭貧寒，除了四書五經沒有讀別的書。
翻譯完畢。
餘秋雨有哪些好書啊？餘秋雨的這些小說按什麼順序讀
文化苦旅 山居筆記 千年一嘆 借我一生 霜冷長河 行者無疆 出走十五年 笛聲何處 藝術創造液陪激論 心中之旅 歐洲之旅 非亞之旅 中國之旅。很小就看他的書了鬧襪 是個散文大家 看書名就知道亂轎了 以前是上海戲劇學院院長 浙江餘姚人 我們市書城還是他提名。山居筆記 千年一嘆 行者無疆 都還好。文化苦旅...