1樓：海醬有兔餅
一、領導講話稿的概念。
所謂領導芹喊陪講話，就是領導者為實施滲含領導，在各種會議上所作的指示性發言。那麼領導講話稿，當然也就是指各級領導人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導性講話時所用的文稿。領導講話稿是領導者從事領導管理活動的重要載體和手段。
二、領導講話稿的基本分類。
領導講話稿適用範圍相當廣泛，種類也比較多。一般可分為*類：
一）導向性講話。會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發表講話，多是以會議主持人或執行主席身份講話；會議進行中，就討論中提出的問題，結合有關檔案精神進行有針對性的講話，引導與會者用檔案、上級指示精神統一認識。
二）指導性講話。在大會工作報告之後，對會議的中心議題作重點闡發，結合當前形勢和本地區本單位的實際，向與會者提出應當怎樣分析和認識一些具體問題。其中往往提出對某些實質性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導性質。
三）總結性講話。可分為階段性總結和會議總結講話。在會議進行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉入下一議程之前，就會議已經討論的問題，針對討論中的發言、講話情況作客觀的評價，肯定成績，指出不足，作為階段小結；在會議結束時，對會議進行總結，提出貫徹會議精神的意見和要求。
按照所參加會議的性質，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會嫌蠢的講話稿、研討會的講話稿等等。
具體的範文模板。
領導講話水平高有哪些詞？
2樓：帳號已登出
形容領導講話水平的詞語有言簡意深、深入淺出、條分縷析、 出口成章、抑揚頓挫。
1、言簡意深。
讀音：yán jiǎn yì shēn。
釋義：意思是言辭簡練，含意深刻。
出處：清·趙翼《甌北詩話·陸放翁詩》：「不在乎奇險詰曲，驚人耳目，而在乎言簡意深，一語勝人千百。」
2、深入淺出。
讀音：shēn rù qiǎn chū。
出處：清·俞樾《湖樓筆談》六：「蓋詩人用意之妙，在乎深入顯出。
3、條分縷析。
讀音：tiáo fēn lǚ xī。
釋義：意思是有條有理地細細分析。
出處：清·張廷玉《明史五行志一》：「而傳說則條分縷析，以某異為某事之應，更旁引曲證，以伸其說。」
4、出口成章。
讀音：chū kǒu chéng zhāng。
出處：周朝·佚名《詩經·小雅·都人士》：「彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章。」
5、抑揚頓挫。
讀音：yì yáng dùn cuò。
釋義：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉折。
出處：近代·魯迅《藤野先生》：「每當夜信配間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一支菸，再繼續寫些為"正人君子"之流所深惡痛疾的文字。」
領導幹部講話發言水平如何加強
3樓：
摘要。多看多聽。
發言不同於平時聊天，需要有深度，有內涵，才能引人入勝，才能表現得有水平。
經常發言。前面都是臺下的功夫，用心研究是準備，實戰才能印證和提高。利用一切可能的機會當眾發言。
自我勉勵。想大家讚賞你的魅力，那就先相信自己，講臺就是舞臺，自己就是主角，大大方方地展示自己，你就是最棒的那乙個，當你能夠由內而外地染髮自信的時候，你的氣場和感染力自然就隨之而來了。
多看多聽發言不同於平時聊天，需要有深度，碼歷有內涵，才能引人入勝，才能表現得有水平經常發言前面都是臺下的功夫，用心研究是準備，實戰才能印證空物和遲虧搜提高。利用一切可能的機會當眾發言自我勉勵想大家讚賞你的魅力，那就先相信自己，講臺就是舞臺，自己就是主角，大大方方地展示自己，你就是最棒的那乙個，當你能夠由內而外地染髮自信的時候，你的氣場和感染力自然就隨之而來了。
如何誇領導講話水平高
4樓：
摘要。領導的講話非常和藹、平和，熱情洋溢。
領導的講話非常和藹、平和，熱情洋溢。
領導的講話實事求是而且非常鼓舞人心！感謝領導！
領導的講話振奮人心、令我感到很深刻。
領導在講話中透徹分析了，言簡義核、非常精闢！
領導的講話實事求是、深入淺出，讓我受益匪淺，非常感謝領導！
聽取了x局領導班子教育實踐活動的講話，講得很客觀、具體，符合實際。我今後一定會認真落實！
領導的講話水平不高怎麼說？
5樓：科普的二狗和花花
作為員工，如果您覺得領導的講話水平不高，您可以採取以下方法來表達您的意見：
尊重和耐心：在與領導溝通時，保持尊重和耐心，儘量避免使用貶低、批評或攻擊性的言辭。以積極的態度表達您的觀點，避免讓對方感到被指責或貶低。
具體的反饋：明確指出您認為領導在哪些方面的講話水平需要改進，並且提供具體的例子和事實支援，使您的反饋更加具有說服力和可信度。
建設性的建議：除了指出問題外，您還可以提供一些建設性的建議，以幫助領導提公升其講話水平。可以提供一些建議性的培訓、課程或資源，或者分享您認為可以改進的方法或技巧。
針對解決問題：強調您的目的是為了幫助團隊和組織取得更好的結果，而不僅僅是抱怨或批評領導。表達您的願望，希望能夠與領導一同解決講話水平不高的問題，達成共同的目標。
私下溝通：建議您選擇在合適的時機和地點，私下與領導進行溝通，避免在公開場合批評領導，以免影響工作氛圍和團隊合作。
需要注意的是，與領導溝通時應遵循公司的溝通政策和規定，尊重公司銷悔枝的管理層級和權威，確保您的反饋和建議是真實、客觀和合適的。此外，建議您在表達虧敏意見時保持客觀和冷靜，避免情緒化或前碧過於激烈的言辭，以便更好地與領導進行有效的溝通和解決問題。
小學國旗下講話稿，小學生的國旗下講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學們 大家早上好，今天我講話的題目是 好習慣 益終生 法國學者培根曾經說過 習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的...
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機關公文寫作技巧 領導講話，公文知識 講話稿指導
領導講話文書在機關公文寫作使用範圍較廣泛，種類很多，一般來說根據講話場合及主題的不同，可分為三種 一是講話稿即領導在會議上的宣講稿 二是開幕詞 閉幕詞。開幕詞主要說明會議宗旨，會議議題和日程 向與會代表提出希望等。講話具有指導性 方向性 基調性。閉幕詞主要是大會結束時主要領導向大會宣讀大會概括精神 ...