1樓：巨集盛
一定會影響，而且也會影響到孩子的表達能力。甚至會影響到孩子以後的普通話。
2樓：路邊的風兒
當然會影響了，所以孩子學習英語最早的時間是在三歲，這個時候孩子的母語已經非常好了，所以在學習英語的時候，就不會造成混亂，給孩子更大的壓力。
較早的學習英語，會對母語形成存在哪些影響？
3樓：食海的
有些家長為了能夠讓孩子早一點接受英語的學習，在孩子剛出生沒多久的時候，家長每天給孩子**一些英語聽力和英語兒歌，如果孩子學習英語的時間比較早，對孩子未來的學習也是不太好的，會讓孩子在學習母語的時候產生一種錯覺，不利於孩子的母語學習。
讓孩子早一點學習英語是比較好的，但是這個時間要根據孩子對母語的掌握情況來決定，不要讓孩子過早的學習英語，尤其是在還沒有完全掌握母語的情況下，如果讓孩子提前就瞭解了英語方面的知識內容，那麼孩子在學習母語的時候就可能會產生一些混淆，他們會覺得自己的母語是英語，這種情況也不太好，那麼家長一定要幫助孩子糾正這種觀念，要讓孩子提前學習漢語，尤其是漢語的拼音書寫都要讓孩子提前掌握，等孩子完全掌握了再讓孩子慢慢的學習英語，因為英語的英文字母和漢語當中的拼音都是比較相似的，很容易會搞混淆，如果孩子在學習的時候將兩種語言混淆在一起，那麼有可能會導致孩子兩種語言都沒有學好。
如果讓孩子過早漏昌茄的學習英語，那麼孩子可迅搭能會覺得英語比較重要，就花費很多的時間去練習英語，那麼家長之後再幫助孩子學習漢語的時候，可能會比較難。有些孩子因為學習漢語的時間比較晚，所以導致孩子在和家長進行溝通的時候總是使用英文，即使他們能返察夠聽懂漢語，他們也不願意說出漢語，這就對他們未來的發展不是非常好，所以家長應該要讓孩子提前先熟悉一下漢語的學習，等到孩子四五歲的時候，再讓孩子學習英語。
4樓：小百科花女士
不會存在影響，在國內，我們的孩子基本上都是泡在中文扮納環境中的，家裡是中文，學校是中文，商場是中文，公園和遊樂場都是中文，好多盯襲地方的英文標識甚至都是用漢語拼音廳則沒寫的。
5樓：焉非魚說
一、會混淆發音。二、鏈念兩種語言掌握都辯汪不好。三、達不到攜喚仔理想的效果。四、發音會變得很奇怪。五、語言表達能力降低。
與英語母語者國家相比，中國學習英語的年齡過遲，為什麼會這樣？
6樓：網友
因為英語屬於外語，所跡梁芹以中國孩子要等到會說話了才開始學英語。當然我學英語還是比較早的，是兩三歲。
學生大多學的是「啞巴英語」，僅適用於應試教育，無法應用到日常生活中，很多學渣或生大學畢業，並不會從事英語相關工作，因此，就有學生感覺，自己學了十幾年的英語，好像白學了。
如今這是一種普遍現象，因此，就有不少網友提出，是否英語取消英語學科，即便不取消，也可以削弱其主科地位，成為選修學科，讓喜歡英語，將來想從事英語相關工作的學生，去深入學習。
如今，在雙減政策下，網友對於「取消英語考試」的呼聲再次高漲，雙減政策實施的目的，是希望從根源上減輕學生的負擔，對每位學生因材施教，隨著雙減的逐漸深入，家長也嚐到了雙減帶來的「甜頭」，為了讓學生姿畢進一步「解放」，不少家長紛紛將注意力轉向英語學科。
7樓：甬江觀點
這個很正常的，母語是孩肆殲弊子的語言環境改蘆。如果你的家裡也說英語，孩子從小英語水平會很好裂族了。沒有語言環境，光靠學校教，效果就有限。
8樓：仁川水源
英語國家，當嬰兒出生歲山的那一刻起，聽到的就是英語，學習的也是英語。中國的孩子天生就會羨枯說中文是一樣。英語浪費了多少中國家庭兄雀洞的人民幣，多少孩子學會了？
多少孩子學完了以後還會用？浪費呀！
9樓：虛懷若谷舉手之勞
因為利益因素佔比太多，當教育的目的不是啟迪滲廳民智巧巨集，而是嚴重異化的時候，教育的叢寬隱目的就會畸形發現，所以富人不玩高考了。
只有窮人還在幻想教育致富，又剛好掉進別人的圈套。
10樓：雛亦
中國有自己的語言，學習英語僅僅是為了學習西方的科學技術，英語永遠不會成為中國人的語言，只是乙個工具。
11樓：網友
因為先要學好自己的母語，再去學第二語言。
將英語學得像母語一樣要多長時間？
12樓：語言概論
沒有確定的答案，一般來說，這個時間週期的長度與開始學習的年齡關係很密切。
1、如果你從一歲以內開始學習英語而且不學其他語言，那麼只要會說話就達到了母語水平——英語就是你的母語。
2、如果你在青春期之前（越早越好）去英國或美國生活（當然不能生活在你母語的使用區），那麼一般在三五年之內可以達到英語像母語的程度。
3、如果你在青春期之後才開始學英語，那麼也許通過努力，你的語法詞彙能夠在多年後達到英語為母語的水平，但是你的口語達到這個水平的概率很低——只有極少數語言天賦特別高的人才能做到。
這只是年齡個因素，學習方式等也有很大影響，比如僅靠書本幾乎不可能達到口語上的母語水平。
13樓：學生**
主要靠記性、悟性以及苦功哦。
幼兒學英語有用嗎？會對母語發展產生影響嗎？
14樓：環球網校
幼兒學英語有用嗎？現在英語學習，幼兒園已經開始簡單的英語教學了。而歲孩子學習英語主要是為了培養孩子的英語學習興趣，給以後的英語學習打下良好的基礎。
家長最擔心的就是孩子過早學習英語，會對孩子以後的母語發展產生影響。告訴你，完全不會！
幼兒學英語有用嗎？美國語言學家喬姆斯基(的「lad理論」認為少兒有一種受遺傳因素決定的「先天語言獲得機制」(簡稱lad)，它是少兒獲取語言的直接渠道，在0-6歲非常活躍，隨著年齡增長逐漸弱化，12歲以後其作用漸漸消失。
按照喬姆斯基的理論，語言訊號進入孩子的大腦後，lad裝置會自動識別這些語言訊號並進行記憶。喬姆斯基認為，兒童是自動生成與發展語言的主人，而不是隻會被動對外界語言做出反應的模仿者。這也就解釋了為什麼通常情況下乙個歲的孩子能夠無師自通地掌握母語中日常交流所需的語言(例如當地方言)，同時也說明了在這個階段發展語言能力的重要性。
教育專家認為4-8歲是孩子學習第二母語的最佳時間，在這個階段學習英語，孩子沒有任何負擔，能夠激發最大的學習積極性。而且會多門語言的孩子，左右腦發展均衡，反應速度快。所以說孩子在幼兒期學習英語不但不會影響孩子日後的母語發展，還會促進孩子左右腦的發展。
古語說「三歲看八十，七歲定終身」。幼兒學習英語有用嗎？英語學習起步早的孩子，其語言發音的準確性和地道程度高，甚至能夠接近以英語為母語的國際友人的發音。
幼兒期的英語學習在語音上存在較大的優勢，應該充分把握幼兒期「純正英語獲得的關鍵期」，創造能夠大量感知的真實語言環境，訓練孩子的模仿能力，從而促進孩子英語語音的獲得和掌握。
而創造能夠大量感知的真實語言環境，那就是線上英語培訓機構能夠做到的事情了。培訓機構作為一家線上英語教育機構，招募的都是擁有純正英語口音的歐美外教。培訓機構設定的課程時長是30分鐘，這30分鐘的課堂是純英文式課堂。
幼兒期的英語學習主要還是磨耳朵式學習，而且外教也會用肢體語言和動畫遊戲等趣味性的方式讓孩子理解英語，更有中英雙語助教全程跟蹤式輔導，幫助孩子學習英語。所以家長完全不用擔心孩子聽不懂。
幼兒學習英語有用嗎？當然有用了，幼兒學習英語一方面能夠激發孩子的英語學習興趣，另一方面還能給孩子日後的英語學習打下良好的基礎。
15樓：肉顏
提取碼： fs9j 在教育界，越來越多的專家學者提倡儘早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
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