在告別中成長 作文
1樓：順心還婉順的君子蘭
告別父母，我們在叮囑的體驗中成巧源者長；告別朋友，我們在不捨的體驗中成長；告別昨天，我們在遺憾的體驗中成長。--題記。
告別，是流逝，也是收穫。從邁進初中門檻的那一刻起，我裂飢們就告別了父母，告別了家庭的溫馨進入到班集體這個大家庭中。以前在家裡，有媽媽叫我起床，有可口的飯菜，有第二天要穿的衣服。
可現在不同了，自己的事情必須自己做。也是在告別中，學會了打飯，洗衣這些生活瑣事。其實，班集體就是家，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。
告別了家，也收穫了家。
畢業了，你向左走，我向右走。課桌上的名字早已被撫平，操場上嬉笑打鬧的身影再也沒有，連**號碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個地步。
現在呢？課桌上又刻下了心連心，操場上又留下了我和舍友快樂的足跡。
告別了朋友，也收穫了朋友。
沐浴晨光想一想：今孝薯天該怎樣努力？踏著夕陽問一問：
今天進步了沒有？也許，這句話是對的，也許，今天才是最重要的吧！告別昨天，告別昨天的不快。
昨天已過去，今天正新鮮，別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的好心情。
用今天彩色的畫筆來填充昨天的灰色，來勾勒今天的圖畫，去描繪明天的絢爛。告別了昨天，也收穫了今天和明天。
在告別中失去，在告別中獲得，在告別中成長。
在離別中成長
2樓：情感解說家
人和人在相遇的時候，就註定了要分離，從小到大我們經歷了太多太謹迅多的分離。
從幼兒園的老師，同學，在到小學的老師的同學。這個時候的我們還不太明白什麼是離別，只是忽然很奇怪，老師怎麼變了，同學握晌老也不一樣了。一開始會不適應，會難過，直到融入新的集體。
再想起過去的老師和同學好像也不是那麼難過了。
有時候會想，人長得的時候，我們在變得越來越堅強勇敢的時候，心是不是也越來越硬。其實不然，很多人還是會在每一次與人告別的時候難過不能自已。但也漸漸明白，離開是為了更好的相遇，也是為了遇見更好的自己。
而每個人，都會有隻屬於自己的獨特的成長軌跡及人生際遇。這與我們的夢想，目標和追求息息相關。所以分離並不可怕，可怕的是無法及時將自己從離別的情緒裡很好的抽離。
工作原因，會見證著一批批孩子越來越優秀，他們從對你很陌生，到熟悉你，到離開你。其實每一次段公升的成長他們自己倒是消化的很好 ，反倒是我們這些成年人，會更有眷戀的情緒。
有些時候也會想，自己是不是越活越回去了。可能是因為年齡的增長，能記住的事情變得越來越少，所以變得格外珍惜每一段相遇。
今年，大概又會和一批我很喜歡很喜歡的孩子說再見了，我大概需要一些時間去調節自己的心情。他們會很快融入新的班級，熟悉新的老師，只希望，他們在學習的道路上，始終篤定前行，始終保持著求知慾。希望每乙個孩子都能夠追到自己的夢。
我也會帶著這份深切的祝福努力，去成為更好的自己。
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