工作經驗採訪詞
1樓：
摘要。七、其他以上都是採訪前的準備工作，關鍵在於採訪過程。
在採訪過程中，你會發現有時候你的採訪物件並不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎麼辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是採訪主題不發生偏移，同時還要注意在採訪過程中發現線索，可能你在採訪前期的準備時並沒有發現這條線索，別的報紙也沒有提及，而此時你的採訪物件說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞採訪主題的同時你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。
工作經驗採訪詞。
如何寫採訪提綱。
一、確定採訪主題。
二、熟悉被採訪人資料。
三、深入棚如瞭解此隱採訪背景四鏈扒啟、整理線索。
五、設計問題。
六、羅列你的問題。
七、其他以上都是採訪前的準備工作，關鍵在於採訪過程在採訪過程中，你會發現有時候你的採訪物件並不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎麼辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是採訪主題不發生偏移，同時還要注意在採訪過程中發現線索，可能你在採訪猜攜前期的準備時並沒有發現這條線索，別的報紙也鬥枝沒有提及，而此時你的採訪物件說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞採訪主題的同穗銷伏時你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。
採訪怎麼做記錄和總結
2樓：娜莉
記錄的幾種主要方式：
1、心記。2、畫記。
3、錄音記錄。
4、筆記。1、心記。
記者在現場採訪時，將所見、所聞的真人真事的材料強記心中。
2、畫記。畫事物位置的方點陣圖 ；
畫發展過程的方點陣圖；
畫各種器物的草圖；
畫人物相貌的速寫。
3、錄音記錄。
一些重要事件和人物，特別是人物專訪常用錄音記錄。
4、筆記。記者採訪時，將所見所聞所感的真人真事的材料，通過手中的筆，記錄在採訪本中的記錄方式。
1）記筆記的形式：
詳記、簡記、縮記、略記、速記。
詳記：有聞必錄。
簡記：記重點的、有意義的、主要的事實和內容或一些易忘的材料，如數字、人名、地名、物名、精彩的語言等；
縮記：可使用一些自己創造的簡便的符號代替繁雜的詞句。如，社會主義——社~ ；
堅持四項基本原則——堅四~等。
略記：記大意、梗概。
2）筆記的記錄內容：
記眼睛所見的有特色的事物（看到）
人：外貌特徵、衣著服飾、神情舉止。
物：形狀、顏色、特點。
景：採訪現場的環境、佈置、陳設的特點。
天：氣候特點對新聞事物的影響。
地：現場的地理、環境、條件對新聞事件的影響"記錄被採訪人陳述的語言（聽到）
記重點的材料：即事件的起因、轉折、及產生的後果，主要情節、有典型意義的細節。
記人物的思想和見解、有個性的語言原話：
記下全部重要講話：領導人講話、
記者招待會的講話。
記下易忘點：數字、人名、地名、物名。
記下背景材料：
記下記者的所思、疑問點及其聯想（想到）
談話中感到不清楚的地方。
有什麼出入的地方。
記錄的格式。
1、每頁紙的左邊或右邊留出1/3空白。
2、記錄時，要分清段落，最好乙個意思記一段。
主談者的談話與旁人的插話要分開。
3、重要的記錄，最好是做單面記錄，這樣便於隨時查閱和過後儲存。
4、記錄時，儘量用雙色筆，以便隨時畫出重點，或做上各種標誌。
怎樣才能記得又快又好？
1、平時多練、苦練，提高書寫速度。
2、記錄時可以自由揮灑，順其自然。
3、有的內容可以跳著記。
如，一首詩就記題目，一段現成話，就記開頭、結尾4、創作一些速記的土辦法，如，"社會主義國家，可寫成「社國」；
瑞雪兆豐年，可以寫成瑞雪﹏；
節約與浪費，可以寫成節約\；
真善美與假醜惡，可以寫成真3與假3
採訪怎麼學習的採訪稿範文
3樓：網友
1999年8月21 日 地點：北京大學季羨林家 季羨林：苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？
苗苗：好。 季羨林：
那你就隨便問吧。 苗苗：爺爺，您在《我的童年》裡說，您小時候，最感興趣的是看閒書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》裡的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。
爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閒書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。
季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閒書。怎麼辦呢？
我放學以後不回家，偷偷藏在乙個地方看閒書。我看的閒書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閒書的，為什麼呢？
我小時候，跟我乙個妹妹一塊兒看，家裡的桌子底下有個盛白麵的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閒書藏到缸裡頭，桌上擺的，都是正課。（笑） 苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了乙個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加乙個文理貫通。
三貫通，這才是21世紀的青年。 苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。
爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找乙個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那麼多種外語，您說，他們說得對嗎？ 季羨林：
倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關係，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。
我覺得，乙個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》裡選，加點兒注。
小時候背的，忘不了。 苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。
4樓：手機使用者
採訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。
匿名 2009-5-19
累，敲這麼多字，希望幫到您了。
採訪後記
5樓：溫嶼
這次扶貧文章《那一夜》寫好後，大家都說這篇文章寫的好，可是寫好之後，我並未滿意。感覺還差了勁，差了味，我在寫的時候，我的眼圈只紅卻並未落淚。我很忐忑地交給作協，轉給秦書記，不知道他們會做什禪弊麼反應。
很快，薛老師說寫的角度很好，感情細膩到位，報告文學裡面比較成功的。秦書記說自己看哭了。我聽到後心裡卻並未有多高興。
在我心裡應該寫的更好。
沒有接觸之前，我根本想象不到他們在北吳會是一種什麼樣子的工作狀態或者他們的心裡會是一種這樣的境地。真正走進時，看到的是另一種景族襲運象，他們有些地方打動了我讓我有慾望去把文章繼續下去。可是短短十幾個小時的接觸，看到的想到的悟到的，也只是淺淺一層而已。
和他們並未深入，他們的內心我也沒有走入，寫的東西有些輕了。因為時間工作的原因，無法和他們有更多的接觸，不能不說是種遺憾。寫的時候，我儘量去投入，把自己沉進去。
可有些東西，我還是體會不到，無法進去。
在扶貧大軍裡，太多感人的畫面，我想用筆記錄，可是又是那樣匆忙。這將會是中國歷史上能夠載入史冊的一次大事件，在這個大事件裡面又有多少這樣的扶貧人員。五年，十年，二十年，三十年後他們所做的也許再不會有人記得，留下的只有文字的記錄，能供後人翻閱。
中國歷史上正是因為有豐厚的文化歷史遺產才讓古中國發出迷人的光彩，而這一切都有賴於文字的記錄。在採訪過程中碰到許多憾事，當想去了解乙個村莊歷史的時候，只能通過年老者的口述，聽到的也是丟散很多之後的事實，沒有一本文字去記錄。不敢想象當這些老人去世之後，這個村莊的歷史也會消亡的。
當我面對北吳的這群扶貧人的時候，我很強烈地想去把都記錄下來，也許會給後人一些參考也讓後人能知道這裡曾經有一群扶貧工作隊曾經駐紮過，他們也為北吳的發展付出了很多兆梁。這不是去炫耀也不是有任何功利性，這是作為乙個文人應該有的敏銳性和擔當責任，也是對歷史的負責！
我是剛入職場的新人，工作經驗少，常被頭子訓，我該怎樣順利通過試用期？
少說話，多幹事，多跟領導御橋和同事多溝通學習人家的經驗，處處留心皆學問嘛！你做的越來越好，領導也是會看在眼裡的，領導說你說明他很在乎你，看中你這個人才，亂早如果有一天他連說也譁拆雀不說你的話，那還真的是沒轍了，做好自己的事，相信你會順利通過試用期的，加油！在試用期時，儘量少說話，多做事。有巖橋點眼力...
我是快畢業的學生沒有工作經驗不知道好不好找會計方面的工作
針對會計這個 bai工作而言，一般du需要有經驗的zhi公司要多一些dao，如果沒有工作經專驗可能不是那麼好屬找工作吧。不過話說回來，找什麼工作那些公司不是要求有工作經驗呢？經驗是慢慢才有的，不過你不用擔心那麼多，如果所有應屆生的工和都那麼好找，那麼有工作經驗的人從何而來呢？不過建義你到招收應屆生的...
用英文翻譯 我有兩年的工作經驗，英語口語水平過六級，我希望得
英語口語水平六級 居然不會翻譯 請用英語口語翻譯 我現在很好。i m quite well.i m fine.i m ok.i m fine.i m well.i an so good 我對英語口語很熟練的翻譯是 什麼意思 我對英語口語很熟練 i m good at spoken english 我...