仿列夫托爾斯泰描寫作文600字

仿寫《列夫·托爾斯泰》6-8段，描寫同學或老師，250字以上，急用，謝謝，最好10分鐘？

1樓：網友

1.有些人能感受雨，而其他人則只是被淋溼。

鮑勃·迪倫。

2.人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

托爾斯泰。3.不趕什麼浪潮，也不搭什麼船，我自己有海。

陳粒。4.人生必有痴，而後有成。

林語堂。5.生命是純粹的火焰，我們靠我們體內乙個看不見的太陽活著。

托馬斯·布朗《甕葬》

6.離群索居者，不是野獸，便是神靈。

亞里斯多德。

2樓：網友

你不就是老師佈置給你作業，你自己就不想完成就貪玩去了嗎？現在還希望人家十分鐘內給你寫作業，是不是啊？你這不是公開的騙老師嗎？

還居然趕在全國的**上這樣發提問，如果你的爸爸媽媽知道了，還不得罵死我們呢？我們怎麼可能這樣助紂為虐呀？

模仿茨威格寫列夫托爾斯泰的寫法寫一篇作文。。。

3樓：蹦迪小王子啊

創作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。

乙個人不能騎兩匹馬，騎上這匹馬，就要丟掉那匹。

聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好——歌德仿寫：乙個人不能腳踏兩隻船，踩上了這條船，就得捨去那條。明智的人會把凡是其他船上的人置之度外，只是專心致志的去開自己那條船，而不管別人開船技術如何。

原句：凡是以追求自己的幸福為目標的人，是壞的；凡是以博得別人為好樣的人，是脆弱的；凡是以使他人幸福為目標的人，是德行的。——列夫·托爾斯泰仿寫：

凡是盲目追逐在別人身影后的人，是愚昧的；凡是以自我為中心而不去考慮他人的人，是自私的；凡是為自己的目標而努力奮鬥的人，是可敬的。

初二（2）班卞尤傑展示在這裡的作品，是龍共子的學生按照要求所進行的名人名句的仿寫，你看，這個同學有自己的思想，有自己的目標，但是很巧妙地利用了名句的結構方式（須知，這也是人類相當寶貴的文化遺產之一）。龍共子感到寬慰的是，發現了自己學生的雄心和意向，那就是「開自己的船，為自己的目標而奮鬥！」

4樓：網友

思路分析：要抓住人物的特點，對人物的外貌描寫作細緻入微的描繪。還要通過人物的行動和神態等的描寫方式，寫出人物的個性特徵，文筆要細膩流暢。

5樓：網友

哎呀。就是先把乙個人寫成四不像。然後再把他往死裡誇就好啦~``

6樓：匿名使用者

只要先寫出乙個人的缺點醜陋之後再把那個人誇的像朵花一樣就可以了。

就是用先抑後揚的寫作手法。

7樓：匿名使用者

真的很困難。。別人是作家。。而且那篇文章是全方面進行的描寫。。誰能模仿。。。

8樓：鳳飛飛

先損後誇啦就這樣的。

9樓：紫色薰衣花

我的老師。

臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻樑高高的，嘴巴大大的，回下巴圓圓的，梳著很長的。