我的網課生活（600字作文）
1樓：薄覓琴
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由於疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。
自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒有老師的指導。於是，針對此種狀況，網路授課停課不停學這種新型方式。對待此種授課方式網路中褒貶不一。
有些人認為這樣學習並無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。
讓學生兆腔銀們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。
網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網路好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶問題，也沒族宴有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網路上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎。
疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。圓喚疫情地圖上的每乙個地名、每乙個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
我的網課生活（600字作文）？
2樓：陽光的美女蛇妖
關於網課那些事。
網課，大家都很熟悉，今天我就來為大家盤點一下我與網課那些事吧。
首先也是最重要的，每次上網課時是不是總感覺少了點什麼呢？反正我是有這種感覺的，那為什麼會有這重感覺呢？我覺得原因有以下這幾點：
1 不能和老師互動。
老師和同學們互動，最重要的是為了增加學習的趣味和考驗同學們有沒有聽懂，有些積極發言的同學們，就會感覺少了些什麼似的。
2 筆記。大家是不是覺得上網課的老師只寫一點點筆記，而不是像我們現實的老師，一節課的筆記寫滿4黑板，一點也不無聊。網課的老師不緊筆記少，而且寫一句話些30秒，超級慢的。
3 讀課文。
線上上課時，老師叫你讀課文，有時你沒讀完，就結束了。（雖然現實中也會發生這樣的事情，不過大多數人都讀完了）而現實中，你還可以跟同桌比一比誰讀的更快，更有趣味。
以上這些就是我為大家盤點的「關於網課那些事」了，今天就到這裡了，拜拜！
3樓：放下也發呆
這個其實也很簡單的。
因為網課跟平時的課程也差不多 但是需要準備的東西也不少。
只是見不到老師和同學了而已。
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長大對我來說不只是身高的增長，重要的是能促使我在原來陳舊的步子上跨上新的一步，讓長大的我充滿自信和一股衝勁兒。以前，我遇到困難只會逃避，不願意去面對並且有決心地去對待。如含羞草一般，一驚慌就會無力面對而退縮。當我一想到自己是無力完成這件事時便會自主退縮。我長大了，變得更有勇氣了，遇到困難就會不顧一切...
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1.幫助 他人就是幫助自己 你把最好的給予別人，就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家...
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走進宋詞 我喜歡宋詞！便經常走進宋詞。走進宋詞，我瞭解了豪放著的激昂，明白了纏綿中的婉約。走進宋詞，我明白了 少年不知愁滋味 的頑皮，也明白了 為賦新詞強說愁 的無奈。走進宋詞，我瞭解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的悽婉，品味了柳永的細膩。走進宋詞，便也就走進了詞人。詞人的一喜一憂，一離一聚，一生一死，...