一滴水的故事給我什麼啟示
1樓：鄭芬多老師
啟示：水是生命之源，我們要好好珍惜，不能隨意浪費。
一滴水的故事原文：
某人在倒水的時候，看見杯子裡原有一滴水，他毫不考慮把這滴水倒在了地上。
這滴水落在地上之後，覺得自己很委屈，竟然輕易的被人拋棄了。正當他難過的時候，太陽用他溫柔的手安慰著這滴水。
這滴水仰著頭問太陽：「太陽公公！為什麼我得不到人類的尊重，我可是他們生命的主要元素呀。」
太陽微笑著說：「好孩子，別難過，我帶你去個地方，你也許會有所感悟。」說著用他炙熱的陽光把這滴水變成了水蒸氣，公升到了空中變成的雲。不久雲越聚越多，下起了雨。
一滴水也混在雨裡，他低著頭，看見地上湧動著興奮的人，那些人拿著盆呀碗呀，迎著著他們這些雨滴。
一滴水落在了乙個髒兮兮小女孩碗裡。一滴水以為小女孩會用他洗自己髒乎乎的小臉。可是小女孩沒有，她小心的抱著碗，拼命的往回跑，邊跑邊喊，「奶奶，奶奶你看我接到雨水了，你快來喝呀！」
就在小女孩快跑到生病的奶奶身邊時，她不小心被石頭絆倒了。碗滾在了地上，一滴水被灑在了地上。
小女孩看見水灑掉了，傷心地大哭起來。
一滴水也很難過，他仰著頭問太陽說：「太陽公公，真不知道還有人類這麼珍惜我們。」
太陽微笑的說：「因為這裡的水稀少，人們常年缺水，所以把水視為生命。當那些本來不缺水的地方，因為不珍惜水源，浪費水。而變得缺水的時候，他們就會明白，一滴水對於他們是多麼重要。」
一滴水笑了，為自己得到重視，也為自己能夠得到珍惜而高興嚮往著。
一滴水可以活多久讀後感
2樓：ray的遊戲世界
描寫思路：首先寫《一滴水可以活多久》是個什麼型別的故事，然後寫《一滴水可以活多久》的主要內容，最後寫看完《一滴水可以活多久》的感悟。
一滴水可以活多久》是一篇童話式的散文，從乙個小女孩在一片草莖上發現一滴露珠起筆，為全文確立了乙個詩意的語調。
文章多次提到一滴水，但其中有五次最為關鍵。它隱喻了小女孩的成長髮育、婚嫁、生兒育女、衰老、走完人生之旅。水滴經歷了從露珠到露珠的迴圈。
自然界的生命與女人的生命相伴隨。它已經成為母性生命生生不息、人類藉此力量不斷繁衍的美麗象徵。遲子建的散文是感傷的，又表現出堅忍的一面，透著暖意和對生活質樸的熱愛，對生命最真摯的歌唱。
3樓：感性的雯雯
1、「原生態」的語言，樸素動人、結實有力。
原生態」的語言是遲子建散文的特質。這種「原生態」特質包括兩個方面，一是她那基本上未被所謂「流派」、所謂「實驗」、所謂「技巧」矯正修改過的寫作方式，二是她的文章有一種根本意義上的樸素動人，很「笨」，很結實，很有分量；
2、文筆清新，語言雋永， 自然流暢，富有詩情畫意，充滿魅力。
她的散文透著大自然與人物和諧之美的氣息，氣息中那些個憂鬱的靈魂，宛如唱著一首首悽傷優美的歌。遲建有很好的藝術感覺。詩思中的寧靜，彷彿讓我們看到一幅北國雪天的風情畫，冷色調中有著融融的暖意。
3、獨特的女性視角。
在散文中，遲子建更以乙個女性的角度，寫出了女性的獨特體驗。她飽滿、深邃、自然的女性視角和敘述方式，有一種出自黑土地的樸拙、直接和率真，穿透力很強，感染力很高。
4、強烈的生命意識。
她的散文是感傷的，這來自對自然枯榮，對命運的變遷，對生死無常的敏銳感知，來自於作為一位作家對植根於生存中的苦難的表現的無力感，**於在作家進行人性探索的征途上如何以自己的文字為心靈注入活力的困惑感。但是遲子建又表現出堅韌的一面。她的任何一部作品都在傳達一種生生不息的信念，生存下去，堅強起來。
她的文章都透著暖意和對生活質樸的熱愛，對生命存在最真摯的歌唱，透著樂觀與豁達。作品還體現了豐沛靈動的生命意識。在文字中體現為對生命本身的審美化關注，對生命中殘缺與喪失的獨到理解，以及對人類之外其它生命的傾聽和讚賞。
此種全方位、多層面的生命視野，使其在寫作中超越了人類中心的視角而具有了敬畏生命和生命中心的維度，進而使她的寫作在對生命的體悟和探索方面具有更為遼闊和深廣的拓展空間。
5、童話式的謀篇與想象。
作者是一位有很重的家園情結和童年情結的作家。對故鄉的樸素情懷，對親人和朋友的摯愛，對童年生活的深深眷戀，是她散文的主要意旨和情感表達。率性真摯，自然親切，如敘述家常一般。
本文以超出生活常態的童話邏輯和出人意表的神奇想象寫出了生命與生命的轉換、迴圈、再生，結尾寫「她在過世後又變成了乙個七八歲的小女孩」，又來到了草地，並「發現了一顆露珠」，按照現實這是不可能的，但作為一種詩意的想象卻是美麗動人的。
4樓：陳一棵
團結就是力量。一滴水只有融入大海才能活的更有意義。
一滴水的哲理故事作文
5樓：華源網路
一 經典勵志短文。
青春，多麼美麗夢幻的乙個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑窪窪，我們可以把它當做我們要挑戰的物件，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的「陽光天使」。
他，是我的乙個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處於雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活並不能夠盡他的意：在某李梁段月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了乙個失去了右腿的舞者。
再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的衝動。可是有一天，乙個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，並沒有消掉他對生活的信念……終於有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像乙個天使。有一天，我問他：
你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨後語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？
處於雨季呢，怎麼可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎麼樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！
是啊！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動感的青春 **著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的嚮往，在熱望裡遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾渣物勒乙個，奮鬥的春天。
用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美哪譽好，我們要給自己勇氣，告訴自己：
要努力地去堅強……
二 一滴水和大海的寓言故事故事我們什麼道理。
1）個人與集體相互依存。 集體的概念、集體的特徵和集體的層次 ① 個人離不開集體和集體中不能沒有個人②個人依賴集體教育③集體離不開個人 2）以集體利益為重。 3）反對小團體主義。
一滴水的故事 一滴水的童話故事
6樓：吃瓜群眾
「叮---冬---叮---冬」，我是山中的一滴水，一直呆在陰暗的石縫中。看著我的哥哥姐姐們都陸續地去了外面的世界，我也想看看外面到底是怎樣的。
滴嗒」，我終於來到了外面的世界，和我的同伴們一起匯成了一條小溪，在山澗裡自由地流淌。外面可真美啊，有著燦爛的陽光，在我們的周圍有著美麗的花朵，嫩綠的青草，挺拔而茂盛的大樹，還有高聳入雲的山峰……
我慢慢地流，一路上聽見了許多動聽的音響，看見了各種各樣的動物，還有登山的人們，看著那些乾渴動物和人喝了我，滿意地走開了，我露出了幸福笑容，興奮地接著流淌。
我們在山中流著，有不少同伴加入了我們，漸漸地，我們成了小河，流進了村莊。後來，我們在村莊中被農民們分別引進了田野裡，讓我和一些同伴澆灌著莊稼。農民們看著我們澆灌著莊稼，使莊稼更精神，便露出了滿意的笑容。
農民們的高興讓我的心中也不由得快樂起來。
不知在什麼時候，我被抽入到了自來水廠，成為了自來水中的一員。我在城市的自來水管中徘徊了好幾天，可耳邊聽到的全是車鳴聲，喧譁聲。我想：這裡怎麼和山中不一樣呢？
終於，我來到了學校的自來水管道中被放了出來，可是卻不見有人用我，只是看見一群學生在一旁打鬧著，沒有人關水龍頭，我就這樣被浪費掉了。我心中充滿了憤怒和傷心。我被濺到了水泥地面上，被一陣強烈的陽光照射著，我慢慢地飄了起來，哦，我變成了水蒸汽啦！
我滿懷喜悅在空中飄啊飄，遇到了不少同伴，可是一股突如其來的濃煙也飄了上來，侵入到了我的身體，我很難受，空氣越來越冷，我慢慢地暈了，當我再次醒來時，我已變成了一滴酸雨，落到森林，侵蝕著植物，植物枯黃了，我傷心極了，美麗的森林就這樣被破壞掉了，我最愛的森林不見了……唉！這都是人們不愛護環境的結果。
一滴水能反映出太陽的光輝,一滴水折射太陽的光輝的意思
在生活中,一件很小的事，能反映出一個深刻的道理 一個小小的動作，能表現出一個人的品質 一句看似平常的話，能改變一個人的行為。小中見大，見微知著。寫作文的時候可以採用這種方法，以小見大，不需要事情多波濤洶湧，但求細水長流 一滴水折射太陽的光輝的意思 1 一滴水雖然渺小但能夠折射太陽的光輝，它寓示出平凡...
初中作文一滴水的聯想
今天和爸爸出去吃飯，那裡的飯真難吃，所以我只喝了幾口湯，就和姐姐坐在了旁邊。姐姐買了幾本新書，坐在旁邊看，我也沒事幹，就跟著看也沒看懂。我老是要和姐姐玩，姐姐沒辦法只好和我玩。姐姐把手指伸進旁邊的茶水裡，那裡泡的是茉莉茶很香，也只有茶好喝了。我看著姐姐的作為很迷糊，我問姐姐為什麼，隨手也學著姐姐把手...
一滴水和石頭打一成語,一滴水和一個石頭打一成語
答案 水落石出 解釋 水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事版情的真相完全顯露出來。權 出自 宋 歐陽修 醉翁亭記 野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。宋 蘇軾 後赤壁賦 山高月小，水落石出。示例 水山，不要急。事情早晚能弄個 馮德英 迎春花 第二十章 語法 緊縮式 作謂...