1樓：i馬到成功
重視人心非常重隱鍵要。人心所向是社會演化中不可阻擋的乙個勢。古代就有得民心者得天下的觀點。現在商業也同灶大巧樣重視人心既包括希仿悄望俘獲客戶心智，也包括迎合客戶心理需求。
2樓：落花淋逍
重視「人心」，一陪伍直是中國社會的乙個傳統。比如孟子就在《孟子·離婁上》提出了「得民心者得天下」的觀點，隱晦芹亂飢地暗示人心是政治合法性的**。人心所向，是社會演化中似乎嫌返不可阻擋的乙個勢。
現在的商業同樣極其重視人心，既包括希望俘獲客戶的心智，也包括瞭解、迎合客戶的淺層、深層心理需要—首先就是心理需要。凡是激不起客戶心理需要的任何商品和服務都不可能有市場。（2018年第16期《人心的公式》）
3樓：麼麼麼麼嫩麼
人心遊卜稿所向是社會發展規律的直接體現 社會發展程序中的人心，屬於社會意識範疇，而作為歷史創造主體的人民群眾的意志和願望即人心所弊改向，乃是人民群眾創造歷神孝史的精神動因。
4樓：網友
人心所向，強調民意獲取、隨大流守大局。腔沒。
一直是中國社會的乙個傳統。比悄歷如孟啟圓搜子就在《孟子·離婁上》提出了「得民心者得天下。
人心所向的意思？
5樓：張三**
注音 ㄖㄣ一ㄣ ㄙ一ㄤˋ
拼音 rén xīn suǒ xiàng
詞性 名詞 成語。
基本旁好釋義
指眾人的思想歸向。
例南方各省既倡義於前，北方將領亦主張於後。人心所向，天命可知。——清史稿·宣統皇帝紀》
英the popular sentiment;
相似詞
眾星捧月 眾矢之的 深得人心 眾望所歸。
相反詞
眾叛親離 怨聲載道 眾矢之的。
英文 that which is yearned for by the public
德語 allgemeiner wunsch
國語辭典修訂本 人心所向「ㄖㄣ一ㄣ ㄙ一ㄤˋ」
民心所向往、擁護的。也作「人心所歸」。
引《舊唐書·卷 **高祖二十二子傳·隱太子建成傳》：「而秦王勳業轉殖，威震四海，人心所向。」《清史稿·卷二五·宣統本紀》：
今全國人民心理，多傾向共和。南中各省，既倡義於前，北方將領，亦主張於後。人心所向，天命可知。
引證解釋 ⒈ 眾人所向往的，所擁護的。
引宋 李如箎《東園叢說·范增》：「故其語有曰：『 楚 雖三戶，亡 秦 必 楚。
其人心所向可知矣。」范文瀾 蔡美彪 等《中國通史》第四編第一章第一節：「結束戰舉啟沒亂，統一全國，已是人心所向，大勢所趨。
浩然 《豔陽天》第六九章：「大勢所趨，人心正納所向！」
人心所向的意思是什麼?
6樓：張三**
拼音】改羨陸 rén xīn suǒ xiàng解核頃釋】 向：歸向，嚮往。指人民群眾所擁護的，嚮往的。
例子派嫌】 這是人心所向，此人和之大利。（曲波《林海雪原》三七）
近義詞】 眾望所歸 , 深得人心。
反義詞】 眾叛親離 , 怨聲載道。
相關】「人心所向」
人心所向是什麼意思 有關人心所向的意思
7樓：白露飲塵霜
1、解釋：向：歸向，嚮往。指人民群眾所氏塵棚擁護的，嚮往的。
2、成語：人心所向。
3、拼音： rén xīn suǒ xiàng。
4、出處： 《舊唐書·隱太子建成傳》：「而秦王勳業轉殖；威震四海；人心所向。」
5、釋義：秦王兢兢業業；名聲傳遍天下殲則；人民的擁護他。
6、舉例造句： 這是人心所兄沒向，此人和之大利，——出自現代·曲波《林海雪原》
人心所向是什麼意思
8樓：懂視生活
1、解釋：向：歸向，嚮往。指人民群眾所擁護的，向兄沒往的。
2、成語：人心所向。
3、拼音： rén xīn suǒ xiàng。
4、出處： 《舊唐書·隱太子建成傳》：「而秦王勳業轉殖；威震四海；人心所向。」
5、釋義：秦王兢兢業業；名聲傳遍天下；人民的擁護他。
6、舉例造句： 這是人心所向，此人和殲則之大利，——出自現代·曲波《氏塵棚林海雪原》
人心所向是什麼意思
9樓：前村村長
民眾的思想歸向。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為乙個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了乙個故事或者典故。
有些成語本就是乙個微型的句子。 成語又是一種現成的話，跟習慣用語、諺語相近，但是也略有區別。
成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。古代漢語詞彙中特有的一種長期相沿用的固定短語，來自於古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精闢，往往隱含於字面意義之中，不是其構成成分者桐意義的簡單相加。
它結構緊密，一般不能任意變動詞序哪讓，抽換或增減其中的成分。
其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字組成。簡單的說，成語就是，說出來大家都知道，可以引經據典，有明確出處和典故，並且使用程度相當高的用語。
其他採用古人文章成句的也為數很多。如「憂心忡忡」出自《詩經·召南·草蟲》，「外強中乾」出自《左傳》僖公十五年，「以逸待勞」出自《孫子·軍爭》，「水落石出」出自蘇軾《後赤壁賦》，「萍水相逢」出自唐代王勃《滕王閣序》，「牢不可破」出自唐代韓愈《平淮西碑》。「吳下阿蒙」出自司馬李嫌局光《資治通鑑》（卿今者才略，非復吳下阿蒙）。
人心所向的意思 人心所向的出處
10樓：愛讀書的呂老師
<>1、人心所向，吵舉漢語成語晌塵，拼音是rén xīn suǒ xiàng，意思指人民群眾所擁護的，嚮往的。向：歸向，嚮往。
2、出自《晉書·熊遠傳》：「人心所歸，惟道與義公升謹碧。」
3、成語用法：主謂式；作補語、定語；含褒義。
人心所向的意思 人心所向的出處
11樓：愛創文化
1、人心所向，漢語成語，拼音是rén xīn suǒ xiàng，意思指人民群眾所擁護的，嚮往的。向：歸向，嚮往。
2、出自《晉書·熊遠傳》：「人心所歸，惟道與義。」
3、成語用法：主謂式；作補語、定語；含褒義。
人心所致人性所向是什麼意思，什麼是人性？什麼是人心？
這個意思應該是。這是人心人們心裡所思所想的所導致的。什麼是人性？什麼是人心？樓上說的都是槪意上的 解釋而已 不過本性和本心在今時今日也就不過只是一個嘴上的說詞罷了試問有幾人可以凡事對人處事皆能講究人性 在利益的權衡下還顧及本性 一件兩件事肯定是有的 但我想世俗如你我之輩不能避免此類事情也是不鮮吧在現...
改錯的重要性，訂正的重要性
1 及時訂正作業能讓學生對所學知識及時回顧 整理，起到溫故而知新的作用。講評作業大都是在講新知識時，對上堂課的作業進行講評，如果不讓孩子及時訂正作業，那麼他就會把自己的錯誤觀點帶到下堂課，這堂課的學習效果也就可想而知了 相反，如果孩子能翻開作業本糾錯，無形中把上節課的知識又鞏固了一遍，解決疑惑，輕鬆...
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