1樓：帳號已登出
定性研究是乙個發現問題、解釋現象和分析行為的過程，根據社會現象或者事物所具有的屬性，從內在規律性研究，通過這個過程來更好地理解所研究的問題，與此同時，不同學科中運用定性研究方法的概率在不斷增加，定性研究已經逐漸地成為定量研究的有益補充和替代方案。
一、定性研究概述。
1、定義。定性研究是一種探索式研究，通過特殊的手段獲取人們的想法和感受等資訊，包括訪問、觀察和研究案例等多種方法。
2、目的。定性研究的目的在於發現、解釋事件、現象和人物，並且準確地理解所研究的問題。
3、內容。定性研究包括可用性測試、現場研究、深度訪談、焦點小組和參與式設計等內容。
二、如何進行定性研究。
1、確定研究問題。
做定性研究之前，先要確定乙個想研究的問題，研究的問題會影響研究方式，定性研究的實質是去**某種現象的原因。
2、做文獻綜述。
文獻綜述指的是**與研究問題相似的文章與資料，然後製作乙份整合現有研究的分析報告，通過**文獻綜述填補研究空缺。
3、評估。這一階段主要是評估定性研究方法是否適用於研究問題。
4、**理想的抽樣規模。
在這個步驟主要是**理想的抽樣規模，定性研究與定量研究不同，不需要依靠大規模樣本，採訪更容易，成本也會比較低。
5、分析資料與資料。
針對研究問題的答案，利用統計學等數學方法，結合資料開始分析。
6、撰寫研究報告。
研究報告內容要體現研究方法和分析過程，以及最後得出的結論。
三、定性研究的注意事項。
1、中立性。
在進行定性研究的過程中，不僅要採用合理的方法，還需要保持中立態度。
2、樣本精確性。
定性研究與定量研究不同，樣本數量只需要達到研究問題的飽和程度就可以，但是要重點關注樣本的精確性。
四、定性研究的技巧。
定性研究的結果需要依賴自身經驗；其次，定性研究的過程需要避免受訪者的從眾心理，激發其表達意見的慾望，並且提出假設；除此之外，還要注意貼近研究物件，但也要保持客觀性，尋求兩者之間的平衡；選枯納擇合適的研究方法，最後要慎重地解釋與推測。
五、定性研究的意義。
1、探明問題成分。
定性研究適合於探索研究問題的成分，定性可以幫助研究人員進行群體細分宴敗神，確定目標群體和調研方向。
2、重現細節。
定性研究可以深入探索發生行為和事件的原因，還有通過對多個個案的研究對比晌虧，重現細節。
2樓：到真柳邊嗎
不能，按規定指定的要求，程式選定符合研究的案例。
定性研究方法的例子
3樓：況惠
定性研究是分析物質中含有什麼元素，比如白糖。
中含有哪些元素，不管他們的質量比是多少。一位定性研究者，會觀察不同的資訊資源，比如檔案記錄、電子郵件。
開放式調查、錄影、物理構建、直接觀察、成績單、參與式觀察法、訪談以及討論組。
定性研究是把個體、現象或制度放置在其發生的環境中來進行考察，如今，定性研究與定量研究。
日趨相結合，定性研究者對深入理解某一行為和產生該行為的原因感興趣，在商業領域和醫學領域歷史悠久，對於社會與行為科學而言相對較新。
什麼是定性研究
4樓：天府
定性研究是與定量研究。
相對的概念，也稱質化研究。
是社會科學領域的一種基本研究正規化，也是科學研究的重要步驟和方法之一。定性研究是指通過發掘問題、理解事件現象、分析人類的行為與觀點以及提問來獲取敏銳的洞察力。幾乎每天在每個工作場所和學習環境下都會進行定性研究。
如果說定量研究解決「是什麼」的問題，那麼定性研究解決的就是「為什麼」的問題。定性研究通過分析無序資訊探尋某個主題的「為什麼」，而不是「怎麼辦」，這些資訊包括各類資訊，如歷史記錄、會談記錄指令碼和錄音、註釋、反饋表、**以及**等。
定性研究方法
5樓：乾萊資訊諮詢
定性研究方法是根據社會現象或事物所具有的屬性和在運動中的矛盾變化，從事物的內在 規定性來研究事物的一種方法或角度。它以普遍承認的 公理、一套演繹邏輯和大量的歷史事實為分析基礎，從事物的矛盾性出發，描述、闡釋所研究的事物。
進行 定性研究，要依據一定的理論與經驗，直接抓住事物特徵的主要方面，將同質性在數量上的差異暫時略去。定性研究有兩個不同的層次，一是沒有或缺乏數量分析的純定性研究，結論往往具有概括性和較濃的思辨色彩。
二是建立在 定量分析的基礎上的、更高層次的定性研究。在實際研究中，定性研究與 定量研究常配合使用。在進行定量研究之前，研究者須藉助定性研究確定所要研究的現象的性質；在進行定量研究過程中，研究者又須藉助定性研究確定現象發生 質變的數量界限和引起質變的原因。
在定性研究中使用的一些方法將包括案例研究、焦點小組和社群討論論壇。討論。
6樓：
摘要。目前國內常用的定性研究方法主要包括焦點小組座談會、深度訪談法、案例研究、投影法等。
在定性研究中使用的一些方法將包括案例研究、焦點小組和社群討論論壇。討論。
目前國內常用的定性研究方法主要包括焦點小組座談會、深度訪談法、案例研究、投影法等。
老師，能不能詳細一些。
內容就有點多。
嗯嗯，沒關係。我這邊需要詳細一些。
1. 定性研究方法的概念：定性研究方法指通過不斷採集和積累事實來發現理論，並對觀察資料進行歸納、分類、比較，進而對某個或某類現象的特徵作出概括。
睜弊 2. 定性研究方法的** 傳播學定性研究方法主要來自語桐凳言學、符號學、人類學等人文學科。 3.
定性研究方法的操作程式 定性研究方法的操作程式：提出問題（但通常不提出假設）——資料收集——分析定性資料——分析程式（分析歸納、建立理論）——得出定性研究報告。 4.
定性研究方法的目的 定性研究目的是描述和解釋傳播現象，研究者儘可能在事件或現象中發現意義。定性研究注重受訪者個人的特點及受訪者之間的差異，研究物件處於自然場景中，減少了外來因素的影響。定性研究靈活性高，事先的假定往往被突破，也能從中發現完全未預料到的情景和意義。
5. 定性研究方法的具體方法 定性研究方法的具體方法主要包括：實地觀察、話語分析、文字分析、民族誌、深度訪談、焦點小組訪談、投影技法等。
6. 定性研究方法的幾個階段 （1）提出問題。但並不提出通常的問題假設，對研究的過程也不提出一套程式化的規局早旅範。
2）接近並觀察研究物件。研究者要考慮自身的出現是否會對研究物件的正常。
嗯嗯，還有呢？老師。
親，沒有了。
如何做定性研究
7樓：秒懂百科
定性研究方法：非統計的方法。
8樓：暮靄之名惋惜
定量研究與定性研究是貫穿社會研究的兩條主線，這兩種研究方法進行比較，理清這兩種研究方法的區別與聯絡，以使我們能更深刻地瞭解這兩種研究方法，準確地把握其各自的優勢及侷限性。促進社會研究方法向更深層次發展。
自赫爾巴特以來，社會科學理論得以提出併成為可能。但饒有趣的是，社會研究者從那時起扛起的社會研究這塊牌子至今仍沒有找到乙個合適的安插地。於是，有這麼多年曆史的社會研究面臨著這樣一種尬尷的境地：
它一方面被指責為名為科學研究，實際上是嚴重脫離實踐的哲學思辯研究，缺少應有的社會科學研究方法；另一方面，它又被反唯科學論者們說成是受社會科學化的影響，開始逐步成了其他學科的試驗場，社會理論因而有被殖民化的危險。
持前一觀點的人認為，社會理論之所以缺乏對社會教學及社會管理實踐應有的指導作用，是因為它的基本概念及由之所形成的理論系統的嚴謹性和科學性差，其根本原因是由於這多年始終沒有找到或形成自己的研究體系，這是造成社會理論「空洞化」的根源，於是主張社會研究要大膽引入其他學科，尤其是心理學及其他學科的研究方法，以形成自己的獨特研究方法；提出後一看法的人則公開反對社會科學化這一口號，認為社會科學化是一有害的口號，並強調除科學方法之外，還存在著另外一種有效地認識世界的方法——人文方法或哲學的方法。
以上兩種看似相互對立的觀點表現出社會研究方法中的兩種主要的研究方法，定量研究和定性研究，綜觀社會研究的整個歷程，我們可以發現，定量研究與定性研究是貫穿社會研究的兩條主線：一是模仿自然科學，強調適合於用數學工具來分析的經驗的、可定量化的研究，研究的目的在於確定因果關係，並作出解釋。另一種正規化是從人文科學推演而來的，所注重的是整體和定性的資訊，通訊說明的方法。
定性研究與定量研究也無所謂孰好孰壞，它們只是一種研究方法。但由於過分偏重於定量研究，缺乏對定量研究侷限性的瞭解和忽視對定性研究的關注，以致對社會研究方法的研究有過偏之嫌。
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