丟失的東西閱讀答案
1樓：網友
1、 將短文第二自然段中缺少的標點填上。
手裡的梨怎麼辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又捨不得。怎麼辦，怎麼辦？我邊走邊想，2、 用「 」線畫出描寫「我」心理活動的句子。
手裡的梨怎麼辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又捨不得。怎麼辦，怎麼辦？」
3、 填上適當的詞。
一（ 賣梨的 ）攤子 一（ 誘人的 ）梨香（ 黃澄澄的 ）的梨 （ 誠實 ）的孩子。
4、 從文中找出下列詞語的近義詞。
連忙（ 急忙 ） 隨手（ 順手 ） 嚴肅（ 嚴厲 ）究竟（ 到底 ） 稱讚（讚賞 ）
5、你認為作者丟失的東西是什麼？
誠實的品德。
6、 文中講到作者3次臉紅，第一次臉紅是因為自己不誠實的拿了別人的梨。
第三次臉紅是因為 受到誇獎不好意思。
7、 讀了這篇短文，你明白了什麼？
人不僅要誠實而且要知錯能改。
2樓：網友
一天晚上，我從街上賣梨的攤子中走過，突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的乙個木。
箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了乙個梨。這時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這時，梨已穩穩當當地到了我的手心，只見這梨子黃澄澄。
的，散發出一股誘人的梨香。 拿著梨，我心裡老覺得不踏實。手裡的梨怎麼辦呢。
吃了 不好意思 扔掉吧。
又捨不得怎麼辦 怎麼辦 我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨。
就問 哪兒來的 梨梨 梨 是 梨攤上的 我臉紅了，結結巴巴說不出。
話來。這時，爸爸嚴厲地說：「從小不學好，長大怎麼得了？
明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道了嗎？」爸爸的聲音不大，但很有力。
我盯著腳尖，紅著臉說：「是，爸爸。」但我不明白自己到底丟失了什麼。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨誇獎我說：「真是個好。
孩子！」我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終於找回了爸爸說我丟失的東西——誠實。 1．給短文第二自然段中留空的地方加標點。
2．寫出三個自然段的段落大意。 第一自然段：__第二自然段：
第三自然段：__3．用「~~在文中畫出描寫「我」心理活動的句子。 4．找出文中和「明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！
相照應的一。
句話，寫出來。 _5．概括短文的中心思想：
_1．？，2．「我」經過梨攤時抓了梨攤上的乙個梨子。 「我」懷著不安的心情回到家，爸爸批評「我」，並要「我」找回丟失的東西（或要。
我送回梨子） 「我」送回了梨子，找回了丟失的東西。 3．拿著梨，我心裡老覺得不踏實。手裡的梨子怎麼辦呢？吃了，不好意思；
扔掉吧，又捨不得。怎麼辦？怎麼辦？ 4．這時，我終於找回了爸爸說我丟失的東西——誠實。
5．中心思想： 本文記敘了「我」經過梨攤時抓了乙個梨子，經爸爸教育後，又把梨子送回梨攤的事，教育我們做人要做誠實的人，要做勇於改錯的人。
3樓：本睿廣
1.？、感嘆號、？、感嘆號、？、
2."手裡的梨怎麼辦呢□吃了□不好意思□扔掉吧□又捨不得□怎麼辦□怎麼辦□我邊走邊想"
3.個，股誘人的，黃澄澄的，知錯能該。
4.緊扶、順手、嚴厲、老覺得、誇獎。
5.誠實的品格。
6.第一次是因為拿了別人的梨心理不安而臉紅；第二次是把梨送回去受到表揚而臉紅。
7.要做乙個誠實好品質的孩子，不是自己的東西不能去拿。
讀《丟失的東西》有感
4樓：拋下思念
丟失的東西》。讀完後，我被它的故事深深地打動了，不僅僅是這樣，我還受到了教育。
丟失的東西》一文主要講了「我」在晚上摔倒時，扶住了旁邊的木箱，無意間抓了乙個梨，沒人看見，就拿著梨回家，但心裡覺得很不踏實。回到家後，爸爸發現了「我」備哪手上的梨。「我」把事情的經過一一講給爸爸聽，沒想到爸爸教育「我」把梨還回去，找回丟失的東西，但「我」不懂得爸爸的用意。
第二天早晨，「我」按照爸爸的吩咐把梨送回去了，同時「我」找回了丟失的東西——誠實。
在現實生活中像短文中的事也有發生。一天下午，我們班上體育課，有乙個同學沒去操場上課，而是在教室裡玩——他是黃洪劼。我們下課回教室。
第二節科學課下了課，突然，王妍大叫一聲：「我的40元錢哪兒去了？」接著又急急忙忙地跑去辦公室，給老師說出事情的經過。
上課了，老師走進教室，對同學們說：「今天下午科學課下了課的時候有沒有同學撿到40元錢？」有些同學大膽地對老師說：
老師！誰的錢丟了？」老師總是耐心地：
王妍的。」有好幾位同學都幸災樂禍，不停地大笑。忽然，體育委員說：
今天的體育課黃洪劼沒到操場上課，他一定偷走了王妍的錢！」說完，用得意的眼神瞟了一下黃洪劼，黃洪劼看也不看他一眼，獨自玩東西呢！老實說：
黃洪劼，是你那了王妍的錢嗎？」黃洪劼說：「我沒有拿埃」旁邊的一位同學走了過來，翻了下黃洪劼的書包、抽屜、衣服和褲子的兜兜，都沒有。
黃洪劼又說：「看吧，我沒偷錢！」老師叫同學們互相搜查，還是沒有那40元錢。
忽然，又有一位同學仔細地搜查黃洪劼的所有物品，他掏出手機，開啟電池蓋，裡面有40元錢：「老師，這裡有40元錢！」大家一看，果真有40元！
黃洪劼，請你出來一下。」在陽臺上，老師批評了黃洪劼。王妍找回了40元錢，並對黃洪劼拋了個白眼，好像在說：
哼！想偷走我的錢，沒門！被老師批評，你是活該！
事情已經解決了，最後在老師的幫助、教育下，桐拿黃洪劼向王妍道了歉。
丟失的東西》這篇課文的事和我們班上的事情是一樣的。不誠實、貪小便宜是不對的。正如老師說的：
在生活中，我們應該誠實對待身邊的每乙個人。」是啊，我們要誠實對待別人，別人才能信任你，難道不是嗎？
丟失的東西 閱讀答案
5樓：橙子的尾巴
1我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒有看見。
緊張，害怕。
2拿著梨，我心裡老覺得不踏實。手裡的梨怎麼辦呢□吃了□不好意思□扔掉吧□又捨不得□怎麼辦□怎麼辦□我邊走邊想，不知不覺就到了家。
糾結，徘徊，不踏實。
丟失的東西：誠實。
6樓：卡諾天
劃：這時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒有看見，便站起來，走了。指的是：誠實。
物品丟失怎麼寫丟失啟示,當你丟了東西該怎麼寫尋物啟示會有最大可能找回失物？？
姓名，物品，地方，酬謝，落款。列如 尋物啟事 本人不慎於 年x月xx日上午x時在 x遺失 一定要詳細的寫明有什麼特徵 望拾到者速與本人聯絡。不勝感激。聯絡手機 x。此啟xx班 小明 空兩格 二o一二年六月十七日 空兩格 當你丟了東西該怎麼寫尋物啟示會有最大可能找回失物？儘量寫得悲劇點 提高懸賞 尋物...
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