兒子在學校大人在膽子怎麼回事

2025-04-14 22:25:24 字數 2994 閱讀 7841

1樓:帛沛杉

兒子在學校,大賣櫻桐人在擔心,頌芹是因為擔心兒子在學校不用心學習,和一些壞同中坦學結幫,以強欺弱,老師會找上門來。特別兒子的安全讓大人更擔心。

孩子在家膽子很大,一到學校就膽小,該怎麼引導他呢?

2樓:

摘要。那你的孩子是典型的窩裡鬥。這樣的事很不好的品質特徵,你得慢慢培養孩子,嗯,在外邊。

在外邊,努力的,與,學生,社會溝通,因為他覺得在家裡所有人都怕他所以他膽子大,在外邊,所有人都很厲害,所以他害怕,所以你這是典型的窩裡鬥,你這個孩子,要慢慢的,引他,愛你,而且在,嗯,你和你孩子,發生衝突的時候你要,慢慢的變得強硬一些,但是,變,強硬的,同時,仍然,給孩子講明白,這是不對的,為什麼,嗯,你不能這樣做,的道理,關鍵是你得給孩子溝通,明白,不能強行的,嗯,給孩子,那個,就這樣,斷。

孩子在家膽子很大,一到學校就膽小,該怎麼引導他呢?

您好,我正在幫您查詢相關案例,馬上回復您。

那你的孩子是典型的窩裡鬥。這樣的事很不好的品質特徵,你得慢慢培養孩子,嗯,在外邊。在外邊,努力的,與,學生,社會溝通,因輪啟為他覺得在家裡所有人都怕他所以他膽子大,在外擾卜邊,所有人都很厲害,所緩桐穗以他害怕,所以你這是典型的窩裡鬥,你這個孩子,要慢慢的,引他,愛你,而且在,嗯,你和你孩子,發生衝突的時候你要,慢慢的變得強硬一些,但是,變,強硬的,同時,仍然,給孩子講明白,這是不對的,為什麼,嗯,你不能這樣做,的道理,關鍵是你得給孩子溝通,明白,不能強行的,嗯,給孩子,那個,就這樣,斷。

孩子在家膽子很大,一到學校就膽小,該怎麼引導他呢?

3樓:

摘要。親,您好!關於您的問題這邊給出的答案是:

在家可以嘗試引導孩子釋放自己膽小情緒,通過及時表揚、引導讓孩子釋放壓力,並且可以教會孩子堅持和樂觀的心態。當孩子出校門時也可以一起鼓勵他,充分展現你對他的鼓勵和幫助。與此同時,也可以和孩子討論關於自信和樂觀的話題,幫助孩子重建自信心。

比如,告訴孩子什麼樣的行為會給自己帶來好處,以及適當的鼓勵能讓他在困難中學會成長。這個也需要在校老師的配合了。

孩子在家膽子很大,一到學校就膽小,該怎麼引導他呢?

小孩在學校膽子很小,但是在家裡或者出去玩都膽子很大。

親,您好!關於您的問題這邊給出的答案是:在家可以嘗試引導孩子釋放旁帶自己膽小情緒,通過及時表揚、引導讓孩子釋放壓力,並且運備蘆可以教會孩子堅持和樂觀的心態。

當孩子出校門時也可以一起鼓勵他,充分展現你對他的鼓勵和幫助。與此同時,也可以和孩子討論關滾廳於自信和樂觀的話題,幫助孩子重建自信心。比如,告訴孩子什麼樣的行為會給自己帶來好處,以及適當的鼓勵能讓他在困難中學會成長。

這個也需要在校老師的配合了。

親親這是我的建議希望能為您提供借鑑。

可是這是她在外面都很自信。

就單純的去學校,不愛說。

造成這個的原因可能在於老師和同學的環境原因。

親親那孩子的學習成績怎麼樣呢。

還可以。孩子在學攔巧則校可能會感到壓抑,受到太多的期望和要求,他可能會感覺被破壞了自己的個性,因此他會選擇保持沉默,來寬汪維持自己的內心的寧靜。你可以瞭解孩子的情緒,並且創造乙個輕鬆舒適、能讓孩子簡棚張口說話的環境。

親親 孩子現在上幾年級啊。

剛上一年級。

不愛說話的原因也和年齡有一定的關係。

剛上一年級是應為對新環境的不適應和對老師和同學的不熟悉。

還有對小學課程的不一樣,幼兒園的課程主要是偏向於引導性。

那我應該怎麼做呢?

小學就學的知識比較的多了一些,再加上小學的課上和課下的規矩比較的多,孩子要有乙個適應的過程。

這個您要在家的時候多問問喚友一些孩子在學校裡都做了一些什麼事情。先讓神瞭解一下孩子內心的想法。再根據小孩子的想法做出怎麼做,在這個坦鏈虧同時你也要和老師主動說明您孩子的情況,在學校讓老師也幫助您開導孩子,畢竟培養好孩子是家長和老師要一起努力的。

孩子膽子太小,在學校被人欺負怎麼辦?

4樓:南陽一分錢的豪

性格內向,膽小怕事被洞信欺負不敢聲張,默默忍受著,這是性格內向者的表現。這些問題往往和家庭有關,適當的和孩子溝通,和孩子一起出去走走,旅遊,做做家庭聚會,遊戲等等…

孩子性格內向,不能反抗,逆來順受。不改變的話,它能讓人不受外界環境影響,關注當下要做的事,不容易分心。學會勇敢表達自己,當遇到不公平對待時,要鼓起勇氣,大聲而堅定地說出來。

參加體育鍛煉,身上有肌肉,有爆發力時,欺負者也漏衫會害怕的。

營造暢所欲言的環境在家裡,儘量營造出一種能暢所欲言的環境。父母在孩子面前,不要過於嚴肅,家應該是溫暖的港灣。家應該是孩子能順暢表達真實想法的地方,在這裡,他不需要掩飾什麼,不要顧慮什麼,心裡想什麼就可以說什麼,活出返顫腔真實的自己。

如果孩子說出自己的想法,馬上會受到父母的否定,或者攻擊的話。長期表達受阻,自我得不到認可,孩子慢慢會不再開口,因為他知道,說什麼都是沒有會聽的,乾脆不說了。

每個孩子懷著滿滿好奇心來到這個世界,他們的問題也是無窮盡的。父母親重視孩子的提問,和他們一起探索答案,孩子的表達能力和慾望,會不斷提高。要是採取對孩子提問,愛理不理,會在父母的無視中,慢慢消亡掉。

有善於傾聽的父母,良好的訴說環境,孩子面對困難時,想到的會是找父母幫助解決問題。

看,注意觀察孩子體表的異常情況,比如有沒有紅腫,有沒有擦傷,觀察孩子的情緒有沒有低落,有沒有不開心,從細節入手,發現孩子有什麼不願意說的事情。

跟,在孩子上學或放學的路上,在後面跟一跟,看看孩子有沒有什麼其他表現,和什麼同學在一起,有沒有什麼異常情況發生。問,經常和老師以及其他學生家長保持聯絡,問詢一下孩子在學校的各方面情況,結合平時觀察的事項,判斷孩子有沒有在學校受欺負,及時適當地幫助孩子解決。

孩子在家和家人頂嘴,在校卻很膽小怕事。這是怎麼回事

5樓:律代厹

病情分析:這個是教育造成的,塵檔擾一般在教小孩時會叫他叫外邊不認識的蠢顫人爺爺奶奶這些禮節用語,而在家就不在乎。

指導意見:有時還會教他罵他爸,他爸教他媽他媽派旦就是這樣的,所以就造成了在家不在乎,出外膽小的現像,這個反過來就行了。

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