高一語文必修一古代詩歌鑑賞訓練題

高一詩歌鑑賞題

1樓：楊曉真

這是一首餞別抒懷詩。在詩中，詩人感懷萬端，既滿懷豪情逸興，又時時掩抑不住鬱悶與不平，感情回覆跌宕，一波三折，表達了自己遺世高蹈的豪邁情懷。

1.開頭兩句詩表現了作者什麼樣的心情？

此詩發端既不寫樓，更不敘別，而是陡起壁立，直抒鬱結。「昨日之日」與「今日之日」，是指許許多多個棄我而去的「昨日」和接踵而至的「今日」。也就是說，每一天都深感日月不居，時光難駐，心煩意亂，憂憤鬱悒。

這裡既蘊含了「功業莫從就，歲光屢奔迫」的精神苦悶，也融鑄著詩人對汙濁的政治現實的感受。他的「煩憂」既不自「今日」始，他所「煩憂」者也非止一端。不妨說，這是對他長期以來政治遭遇和政治感受的乙個藝術概括。

憂憤之深廣、強烈，正反映出天寶以來朝政的愈趨腐敗和李白個人遭遇的愈趨困窘。

理想與現實的尖銳矛盾所引起的強烈精神苦悶，在這裡找到了適合的表現形式。破空而來的發端，重疊復沓的語言（既說「棄我去」，又說「不可留」；既言「亂我心」，又稱「多煩憂」），以及一氣鼓盪、長達十一字的句式，都極生動形象地顯示出詩人鬱結之深、憂憤之烈、心緒之亂，以及一觸即發、發則不可抑止的感情狀態。

2.詩人在此詩中運用了比喻的修辭手法，請舉一例說說其作用。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁」

抽刀」一句用來比喻內心的苦悶無法排解，顯得奇特而富有創造性。「舉杯」一句道出了他不能解脫，只能愁上加愁的不得志的苦悶心情，同時也抒發了離別的悲傷。

抽刀斷水水更流」的比喻是奇特而富於獨創性的，同時又是自然貼切而富於生活氣息的。謝朓樓前，就是終年長流的宛溪水，不盡的流水與無窮的煩憂之間本就極易產生聯想，因而很自然地由排遣煩憂的強烈願望中引發出「抽刀斷水」的意念。由於比喻和眼前景的聯絡密切，從而使它多少具有「興」的意味，讀來便感到自然天成。

儘管內心的苦悶無法排遣，但「抽刀斷水」這個細節卻生動地顯示出詩人力圖擺脫精神苦悶的要求，這就和沉溺於苦悶而不能自拔者有明顯區別。

3.詩的最後兩句表現出了詩人消極的態度，對此，你如何認識？

李白的理想與現實的矛盾在當時的條件下是無法解決的。因此，他總是陷於「不稱意」的苦悶中。而且，只能找到「散發弄扁舟」這樣一條擺脫苦悶的出路。

這樣做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對惡勢力的不屈服，表示與現實社會的決絕。