1樓：網友
首先，對孩子作出親身示範。
前段時間刷某音短**，刷到了一條熱度較高的**。視肆隱頻內容大概就是一位父親帶著兒子去吃自助餐，小男孩大概才六七歲，他孩子拿了很多食物最後吃不完，於是他便偷偷的把那些食物倒進了垃圾桶。不過還是被父裂此廳親發現了，父親讓孩子把垃圾桶拿上前，接著就用手從桶裡把孩子扔掉的那些食物撿起來吃，孩子想讓父親停下但是父親並沒有還說拿多少就要吃多少，孩子大哭了起來並對自己的這種行為向父親道歉表示以後再也不輕易浪費糧食了。
由此可見，當孩子出現浪費糧食的行為時，作為家長就要以身作則，對孩子親身示範正扒神確做法。就像上文說的那條短**，我相信父親的做法能讓孩子留下深刻的印象，更能讓孩子從小意識到浪費這種行為是不正確的。
然後，讓孩子意識到糧食的來之不易。
我同事的孩子含含每次吃飯的時候總喜歡剩一點公尺飯在碗裡，表示自己吃不下了。於是同事就在一次週末帶他去了農村，讓他感受一下農民伯伯的辛苦，還讓含含體驗如何去種植平時他所浪費的公尺飯，在那之後含含每次吃飯都會把碗裡的公尺飯吃的乾乾淨淨，甚至有時候一粒公尺都不留下。
2樓：二毛表情包
合適，成都一對父子吃自助餐，兒子拿了很多菜，還有滿滿一盤大鮑魚。父親有些生氣，指著那堆食物對兒子說，吃不完，就再也不會帶他出來了。
兒子動了小心思，趁父親起身的時候，偷偷把一盤肉和一盤蝦倒進了垃圾桶。父親回來了，兒子告訴他，自己已經把這些食物都吃完了。
父親不相信，對兒子說，把垃圾桶拿過來。看到垃圾桶裡被扔掉的食物，父親什麼也沒說，直接拿出來放到自己的盤子裡，低頭默默地吃。
兒子慌了，連忙去攔父親，說爸爸你別吃，這些都是髒的！並且向父親保證說，爸爸我知道錯了，我再也不浪費了！父親這才抬起頭來說，爸爸想告訴你，還有許多人連飯都吃不飽，每一餐都來之不易！
這感人的一幕，被店裡的監控記錄了下來，讓我們看到了一位優秀的，有責任感的父親是如何教育孩子的。
這位父親看到孩子浪費食物，並沒有打罵孩子，而是直接把垃圾桶裡的食物拿出來吃。先用自己的實際行動告訴孩子，食物是不能浪費的，然後再給孩子講道理。
孩子還小，不懂事，但這位父親給孩子好好上了一課。父親默默蔽螞吃著從垃圾桶裡拿出來的食物，這一幕應該會給孩子留下很深刻的印象，以後再也不敢隨意去浪費食物了。
父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的教育不應該只是講道理，而應該是言傳身教，以身作則。這位父親的做法值得稱讚，他對孩子的正確教型茄育是給孩子的很大財富，這樣的父親稱得上是合格的好父親，他的教育方法也值得我巨集租埋們學習。
孩子浪費食物怎麼教育 小孩浪費食物怎麼辦
3樓：容尚離
1、小孩子浪費食物，家長應該及時教育孩子，不能任由孩子這樣下去。看起來似乎小孩浪費食物，不值什麼錢。但是這種行為不是錢的問題，做人的品質問題。
世界上有多少人吃不飽，小孩這樣浪費食物，是很不好的行為。家長應該好好教育小孩這種行為，並監督改正。
2、小孩有浪費糧食的壞習慣，就要幫助小孩改正這種習慣。教育小孩吃東西要吃完，吃不了那麼多，就不用拿那麼多，不要買這麼多。每頓飯都不可以剩飯，要吃乾淨。
吃不了這麼多飯，就不要盛那麼多飯。做人不能貪多，不要看到好吃的就拿很多，結果吃不完就扔了。這種行為是很不好的。
家長要監督小孩，每次小孩出現浪費食物的情況，家長就要提醒他改正。
3、家長好好教育小孩要珍惜糧食，不要浪費食物。實行每日監督，時時提醒。慢慢地小孩就會養成不浪費食物的好習慣。
作為家長要以身作則，既然教育小孩要珍惜糧食，家長自己就要做到，這樣小孩才會聽話。
如何教育孩子不要浪費食物？
4樓：偷偷看了生活一眼
為了教育孩子不浪費糧食，當面吃掉垃圾桶的剩飯是不合適的。
原因如下：(一)吃垃圾桶的剩飯可能會帶來一些負面影響。
(1)對教育孩子的人來說，可能會引起身體上的不適。
垃圾桶是用來裝不要的東西，裡面會有各種各樣的細菌。剩飯剩菜時間過久，也會生成一些黴菌。吃進去以後。可能會腸胃不適，引起急性胃腸疾病，這是不值當的。
(2)對孩子們來說，這是難以接受的方式。
現在孩子們對自身衛生是挺講究的，並熟悉垃圾桶的主要作用。如果當面吃垃圾桶裡的食物，會讓孩子們覺得匪夷所思，會讓孩子覺得這位老師不可理喻。
(3)從教育意義上來說，降低了施教者為人師表的作用。
這樣做，不僅起不到任何作用緩模，反而使教育者成為孩子口中的笑柄。大大降低了施教者的威信，形象和可信度。這是得無償失的做法。
(二)教育孩子可採用多種高效積極的方式。
(1)用書本中的故事和知識點教育孩子。
在課堂學習中，讓孩子們知道，有許多小朋友缺衣少食，忍受飢餓和寒冷。如果我們能夠節約一點點，他們就能多吃一點點。
(2)適當參加田間勞作。
讓孩子們參與力所能及的田間勞動，摘蔬果，除雜草，種菜苗，收稻麥等等，可以讓孩子們真真切切的感受到勞動的辛苦，農民的艱辛，糧食的來之不頃或易。從心底明白節約糧食的必要性。
(3)和貧困地區的孩子們交朋友。
試著和貧困孩子們交往，體驗截然不同的生活環境和生活方式。這會讓孩子們覺得每一滴水，每一顆公尺，每一口菜，都是何其珍貴，何其重要。
(4)培養孩子養成節約的好習慣。
從生活細節，生活小事做起，培養孩子節約的習慣。積極參加"光碟行動"，吃多少，盛多少，絕不浪費一點一滴。
教育孩子，要講究方式方法，要戒驕戒躁，不可急功近利喲！
怎麼教育孩子不要隨便浪費食物？
5樓：沒什麼吳剛
浪費糧食的孩子，往往不知道生產糧食要花費多少時間和人力。
一粒公尺到達餐桌，需要花費3000多個小時。整地、育苗、插秧、除草、除蟲、施肥、灌排水，任何乙個環節都要投入大量的人力、物力，等到豐收之季，又要經過收割、乾燥、脫殼、去碎公尺、提存等步驟，最後包裝起來送上人們的餐桌。
建議家長們可以在節假日帶孩子去農村或者糧食生產基地，讓孩子看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，還可以讓孩子親自感受做農活的辛苦，真正地體驗到「粒粒皆辛苦」。
另外要有意識地培養孩子的感恩之心，讓他了解這個世界上有不少貧困地方的孩子還在飢餓中掙扎，我們每天有衣食無憂的生活就當有感恩和珍惜之心。培養任何好習慣，都要從娃娃抓起、從小事抓起，節約糧食也不例外。要設立規則，讓孩子沒有機會浪費糧食。
浪費的習慣是慢慢養成的，平時吃飯時孩子沒有把碗裡的食物吃乾淨，家長如果視而不見或直接倒掉，孩子就會習以為常，慢慢把浪費變成一種習慣。
所以家長要和孩子提前制定好飯桌規則，一是根據孩子的需要盛飯，大一點的孩子可以讓他自己決定盛多少飯，二是碗裡的飯菜要吃乾淨，吃不完不可輕易倒掉，如果有浪費需要接受一定的懲罰。讓孩子知道餓的感覺，懂得食物的甘美，感受食物的來之不易，節約糧食的意識就在潤物細無聲中養成了。家長是孩子的第一任老師也是最好的榜樣鄭孫亮，應在平時的生活點滴中為孩子做好勤儉節約的表率。
要求孩子做到的事情自己先做到，在家吃飯時也要帶頭實行「光碟行動」；帶孩子外出就餐時，父母要合理消費，適度點餐，實在吃不完的飯菜可以打包帶回家；帶孩子去吃自助餐時，要給孩子講明用餐禮儀，要求孩子吃多少取多少，不要讓孩子養成隨便浪費的習慣。生活即教育，在父母一言一行的影響和教育中，孩子自然而然會養成節約糧食的好習慣。很多兒童讀物包括生動的繪本都有關於節約、不浪費的內容，家長可以帶孩子一起閱讀，讓他了解勤儉喊寬節約的道理凱橘。
平時可以教孩子念一些琅琅上口的關於節約的兒歌或者詩歌，在潛移默化中培養孩子節約糧食的意識和習慣。一粥一飯當思來之不易，愛糧節糧，從你我做起！
為什麼說教育孩子不要浪費食物呢？
6樓：帳號已登出
為了教育孩子不浪費糧食，當面吃掉垃圾桶的剩飯是否合適？
是的，為了教育孩子不浪費糧食，當發現孩子浪費糧食的時候，父母應該如何做呢？
教育孩子的過程中，家長要做 好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法。
我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
第一點，當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果。
但是家長這樣做避免也有一定的作秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
第二點 ，想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間 長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
第三，作為家長，讓孩子在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有家長替他們吃完剩飯剩菜，替他們承擔代價，這樣的教育效果，不是我們想要。
總結：這件事情真是孩子的錯，這位父親也完全可以換一種方式來教育，大可不必拿自己的健康來開玩笑。比如說吧，可以讓孩子背一背與糧食相關的古詩、文章以示懲罰， 或者讓孩子乾點能勝任的活都是可以的，但前提是一定要讓孩子明白道理，知道這樣的懲戒也是為了她。
這樣的孩子該如何教育，該怎麼樣教育孩子
嚴格管就可以了 我身邊認識家裡孩子優秀的。都是家長硬管出來的 例如天天放學就是寫作業。不能看電視 寫完了還檢查 檢查完了你還得繼。續學 雙休日就是補習班 學過的東西家長都經。常考 他們孩子要是出犯什麼錯誤 回家就是捱揍。雖然這麼做不是很好 但效果確實是不錯。想樓主你說的 拿家裡錢什麼的換我認識那些孩...
家長究竟該怎樣教育孩子，家長該如何教育孩子
一 平 平等 平心 平常 首先要創設寬鬆自主的環境氛圍，把孩子當作跟自己一樣平等的人來理解他 尊重他，滿足孩子的心理需求，使他能夠快樂 主動地成長，同時還要懷著一份平和適度的期望去看待他欣賞他，並且注重在平常的生活中進行教育。二 隨 隨時 隨地 隨性。早期教育是在點點滴滴的生活中進行的，父母要樹立 ...
孩子撒謊怎麼辦 該怎麼教育 孩子撒謊如何教育？
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