小學生作文:如果麋鹿要當選國寶,因為寫什麼報告?
1樓:煌武院悠陽
3000多年前就有了麋鹿,後來消聲滅跡,最後有人在北京南郊發現了120多頭麋鹿,八國聯軍入侵北京和,麋鹿慘遭厄運。
寫乙份人類行為給動物的危害的偵察報告
2樓:柯媛
貓頭鷹露宿街頭。
我來到一棟大樓下歇腳,發現乙隻貓頭鷹蜷縮在角落裡。我覺得非常奇怪。
我皺著眉,問:「貓頭鷹大哥,你不去休息,在這兒幹什麼?晚上還要捉老鼠呢!」
貓頭鷹抬頭望了望我,有氣無力而右傷心悲憤地說:「這裡原本是一片茂密的樹林,我們鳥兒的樂園。河水清澈見底,樹木高聳入雲。
可人類來到了這裡,大量砍伐樹木,嚴重汙染河水;在這了建起了許多工廠,大樓。讓我們真不知去哪兒好啊!」
據說,這種事已經不是第一回了呢!我想,百靈鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
貓頭鷹真可憐。我們真是太自私了,為了自己更好的生活,讓鳥兒們無家可歸,一點不顧它們的感受。
偵察報告之二。
悲劇再次發生。
我剛準備起飛,大「霧」就迷了我的眼睛,我又停了下來。
一轉頭,只見貓頭鷹已口吐鮮血白眼正直,倒死地上。
我頓時傻了眼:「這是怎麼啦!?」
小麻雀嗚咽著說:「它,它,它幾天沒吃東西,見有隻老鼠死在面、面前,便狼吞虎嚥起來… …
那有什麼問題?」我疑惑極了。
那老鼠是吃過鼠藥的!」小麻雀哭得更厲害了,「嗯嗯,哇… …
唉,發生這樣的事,真不應該。本來用藥是為了除「害」,沒想到連我們的益鳥朋友也受到了牽連。
難道讓鳥兒們無家可歸還不夠嗎?為什麼非要把它們「趕盡殺絕「?
鳥兒的偵查報告(仿寫)
我有乙隻可愛的鳥兒,它能飛遍各地,向我報告各種訊息。
有一次告訴我的鳥兒,請你先去看看你的好朋友小麋鹿吧!
好!明白了」,我的鳥兒出發了。下面就是我的鳥兒的偵查報告:
偵查報告之四。
麋鹿媽媽在哭泣。
真怪,麋鹿媽媽不去森林跑,為什麼會在角落泣,原來小麋鹿突然死了!
這樣的不幸是怎麼發生的呢」?我關心的問。「剛才還好好的。
麋鹿媽媽嗚咽著,吃了一些小嫩葉,和樹皮,它就一下子倒下去,不一會就死了!」據說:「小麋鹿吃了被打過濃藥的葉子和樹皮,發生食物中毒而死亡,這可不是第一次了」。
呀!好可憐,以後可要提醒其它的動物注意,學會分辨有毒的樹。
3樓:鄭亮聰明
今天,在作文輔導班上老師給我們講了環保作文的寫法。晚上,我坐在臺燈下,回想著課堂上老師給我講的那些環保資料,想啊想,眼睛卻在不知不覺中閉了起來,進入了甜美的夢鄉……
一幅美麗的畫面展現在我的眼前:畫面上是一片藍藍的天,地上生長著茂盛的的大森林,森林裡有小花、小草,一條清澈的小河從森林中流過,成群的小鳥在森林裡飛來飛去……
可是忽然有一天,不知道為什麼,這片大森林被人砍伐了,大樹小樹一棵也沒留。鳥窩從樹上掉下來,沒有長大的小鳥被活活摔死,無數的鳥兒無家可歸。原本美麗的大森林什麼都沒有了,沒有了樹木,沒有了鳥兒清脆的啼叫,漸漸的,小河也不再清澈。
更可怕的是,沒有了樹木的遮擋,沙塵暴襲來,昏天黑地,蔚藍的天空沒有了蹤影;沒有了樹木的根固定泥土,暴雨襲來,泥石流發生了,可怕的泥石流朝著人類居住的小村湧去。我怕極了,竟喊出聲音來,這時只聽媽媽叫我:「馮靜,怎麼說夢話呢?
我睜開眼睛,才知道原來我是做了乙個可怕的夢。
這只是乙個夢嗎,如果我們不注重保護環境,或許今天的夢境就是明天的現實,如果真那樣,我們人類是不是有一天也會像鳥兒一樣,無家可歸了呢?
想到這,我提起了筆,覺得有很多話要說……
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我不是來賺你分數,但是我想幫你,希望你能實現夢想 1.你的關懷 既然你要申請一個領導角色,你要叫你的領導知道你在工作上和生活上對你的部門的其他同事有什麼樣的關心和關懷 2 求同存異 你要以你是個領導者的身份來寫你自己,你雖然是員工,但是你要叫你的領導知道其實你一直是在做著領班或者主管的工作,你要叫他...
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模板 學校 我叫 原來是 年紀 班學生,年 月因 原因,不能堅持學業,休學在家,現因 已經具備上學條件,休學期已滿,本人要求復學,參加 級段的學習,敬請領導批准。年 月 日 我要寫一份以局的名義寫一份我的申請報告,該怎麼樣寫呢?100 你的意思抄不好理解,沒有說清啊。以 bai局的名義 寫,那du ...
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