文學小報怎麼辦
1樓：譚聰慧譚
相關的樣式你可以到網上找模版。至於內容方面，網路上有好多相關的內容吧。瞎公升最主要的是——你要用你的手去寫 你只要把小報分成三部分，再順利的話，應該可以很快做完 一。
標題 標題是相當重要的，你可以取乙個新穎點含神帆的題目。不過標題不要太大，只需佔小報的5分之1或更大更小，但需要你自己決定。 二。
背景 背景就是散文小報唯一的圖了，因為這是散文小報，最好都用優美散文詩。在標題後面找一幅桌布，清新好看一點，接著貼上縮小至封面；而下面的背景也用桌布(建議：用山水桌布，最談雹好與上面的背景顏色相近70%),背景就ok了！
三。正文 正文更簡單了，找一篇名人的散文(長一點的)或幾篇散文。越幽雅越好，越能使小報飽滿越好(當然空隙可以適當留一點，建議你用朱自清大師的"荷塘月色",很長，很優美，很不錯),馬上小報做好了。
如果你按這個方法，不出10分鐘就能ok,我自己也做了一張，以清新詩句為主題，還挺幽雅，有竹林風的味道。
2樓：水仙開花白香香
什麼性質的？學校社團嗎？還是自己辦？徵集稿件或是自己寫，然後排版。沒什麼難得吧。
有關文學的手抄報怎麼出啊
3樓：風悠雪
先要，有個明確的主題。
你沒有主題的話就像寫**沒有中心思想一樣。
關於文學的手抄報又要分很多型別哈。
有詩歌，散文等等之類的題材之分。我不知道你所要辦的手抄報的題材是啥哈。
就姑且以散文為題材。
如果我想以散文為題材出手抄報。那麼就要考慮找什麼樣的文章哈。比如，這一期的手抄報以親情為主題。
既然以親情為主題，那麼在找文章的時候就多以親情類的散文文章為主。
文章找好了就開始排版。（排版包括圖案選擇，插圖繪製，版面分割等等……）
怎麼排版好看，或是怎麼排版才能顯得更加美觀。文章長短和版面設計有時候是相沖突的。要多注意哈！
最後，以散文為主，親情為主題的手抄報就完成了。
當然，也可以不完全採用散文為主。穿插一些詩歌之類的也可以。要不然，滿篇文字看著就缺少手抄報的味道了。
但是，總體上主題是不能有偏移的。
主題要明確，就像寫作文。中心思想要明確。要不然就亂了……
以上，只是個人淺見，希望能對你有所幫助哈！
怎麼辦好一張關於文學的手抄報
4樓：暢季暴天
手抄報的板式不要太火爆，因為主題是文學，我不知道你是幾年級的學生，所以不能確定什麼樣階段的文學作品適合你，如果是小學，那就選擇一些短篇散文摘抄（魯迅的就別選了。
很深奧。不怎麼好理解。
建議選擇朱自清的）；如果是初中的那就建議你摘抄一些短篇**（歐·亨利。
莫泊桑的都不錯）；如果是高中生那就可以選擇魯迅的雜文和短篇摘抄也可以找一些餘秋雨散文。以上是準備工作。
主題是：文學。題目可以用「精髓」髓字不怎麼好寫，可以用其他的有創意的詞代替。
內容：我上邊說的那些根據你自己學級來選擇，其實文學部分也有中國的古文學，簡單的說就是文言文、古詩詞，你可以選擇一些唯美的古詩詞做一些點綴。
我建議你的板式安排上用4開的紙，第一：選擇短篇**一篇（或散文）在文末寫上自己的簡短的感受（因為老師之所以讓你做這個其中的目的就是拓展你的閱讀量，有自己的看法和感受又會是你的手抄報的乙個亮點）
第二：一片文言文，或古詩詞，寫上白話文的翻譯，如果你已經上初中了就用文言文吧《滕王閣序》不錯，你可以摘一段，因為翻譯很長。文言文的話就寫上一些要注意的詞的解釋。
第三：如果還有空隙，就摘一篇詩歌，徐志摩的不錯。泰戈爾的長詩不多。
第四：如果可以的話你上網查一查文學的時間段的分化，什麼是現代文學什麼是近代文學什麼是古代文學，做乙個資料小卡片，讓你的同學長點見識。
關於背景，不要太花哨，簡單一點就好，最好是黑白版的，你知道向量圖嗎？上網查一下。
向量圖。線條的。
用簡單的線條勾勒就好，這個也不難。可以找一些有創意的藝術字，模仿一下，如果你有能力自己創新就更好了，我給你的建議也就這麼多了，在寫之前先設計好板塊，規劃好。要留給自己寫明自己的地方哦。
對了，做事情不要嫌麻煩，要想得到老師和同學的讚賞，背後的努力工作是少不了的。
文學手抄小報
5樓：回楊氏星鳥
1、如果以「我愛文學」為主題乙份「小小文學手抄報」。
1）你想給小報起怎樣乙個有文學色彩的名字？
2）你準備給小報設計哪些欄目？（至少3個）2、開啟文學之門，你會發現有許多可供欣賞研究的文學名家或文學專題。
1）請針對其中的一位名家或乙個專題設計乙份以「走進」為題的「我愛文學」活動方案。（方案內容不少於3項，可以不具體。）
2）活動彙報課上，同學們紛紛談了自己的收穫。請你也結合自己所選的主題談一談。（40字左右）
散文id=36391&curpage=1
我愛文學手抄報。
寫小報的內容
6樓：tester筴綾
手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容；既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容；既可以是知識積累為主，也可以涉及學法**，難題尋解；既可以複習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二週一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。
主次分明，版面新穎活潑。
三、 具體步驟。
1、 講清意義，激發興趣。
辦手抄報的意義在於：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。
增強學生的獨立性、主動性、創造性。並讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關於學習語文的重要性，大綱明確指出：
語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對於學好其他學科十分必要，而且對於將來從事工作和學習會產生深遠的影響。
這是大綱對語文學科的明確定位。從這「工具」和「基礎」兩詞中我們足以瞭解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢？
有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對複雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個。
一、二、三。 從中、高考，到工作中的繼續學習；從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量資訊的傳遞與交流，都離不開語文這個工具，都有賴於這個基礎。那麼我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢？
靠每天一節的語文課？談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。
關於文學的手抄報有些什麼問題，我及用！
7樓：匿名使用者
字要寫的清晰，要**並茂，但圖不要太多。
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