1樓：江蘇知嘛
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀銀弊理解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要緩肆要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如鋒哪族果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子**有不足，加強練習即可。
數學題：有三十個人背三十快磚，三種人，男人一次背3塊，女人一次背2塊，三個小孩背1塊，總人數是30人
2樓：網友
3x+2y+z/3 = 30
x+y+z = 30
得到： 2/3 z = 2x + y。
z是3的倍數，18以下不可行。比如z=18,則x=0,y=12，不可行。
至少是21，z=21, x=5, y=4
z=24, x+y=6，2x+y=18，也無解。
所以解就是x=5,y=4,z=12
孩子高三了，做數學題就是死記硬背，怎麼辦啊，沒有技巧，而且對於數學一點都不瞭解
3樓：網友
找乙個比較好的數學老師，孩子喜歡的，輔導一下。
4樓：網友
那出不了成績的，只有公式需要背。但是公式也要理解的背。數學題型千變萬化，不理解是不行的。
5樓：nice丶迴音
數學題怎麼會死記硬背呢 數學是靠做練習題做出來的。
我們孩子上初三以來，總感覺她做數學題的時候沒有什麼思路
6樓：19熊二
初中的題相對高中綜合性不是那麼強，首先該記住的公式要記牢，尤其是函式那些的圖一定要記得熟，背到概念不光是背，還要理解他的含義，每道題都有知識點，粗略讀一遍題，知道大概有關哪些知識，在讀時邊讀邊寫能得出什麼結論。初三綜合和整個初中，這就得靠平時給他講題的時候多注意思維方法，希望能幫到你，有具體例項再作說明。
7樓：網友
你 們 家 孩 子 這 種 情 況 跟 我 們 家 孩 子 之 前 差 不 多。
初中的孩子獨立意識比較強了，如何讓他們自己去獨立喜歡去做數學題和背誦英語，提高學習興趣？
8樓：網友
自由，和可以建議帶他們去圖書館，我讀過很多偉人的案例，比較經典的就是列寧和比爾蓋茨，都是從小閱書無數。
我之前也有跟我弟弟說要學習，結果我用強迫的方式導致他產生的嚴重的厭學情緒，我非常的後悔，在此告誡一下絕不能用強迫的，因為好奇心是人類與生俱來的，而且每當做完一本練習題就會有一種成就感，這種成就感就會推動他做下一本練習集。
我建議你可以看一下搜一下王金戰，我覺得他說得非常有道理，他的教學成效非常大，用的方法就是提高學生在學習上產生成就感，經常會誇大學生的成功。
真的可以發現不成功的學生肯定是在學習上感到一種侮辱，父母要求越高孩子的挫折感就越強，父母的要求越低孩子就會產生一種自豪感，這種感覺讓他懂得約束自己。
當然了，也不要過分誇獎孩子，這樣不真實而且還會讓孩子容易變得沽名釣譽。
還有52號教室的奇蹟，說的是用極大的耐心去引導小孩。
有疑問，請追問。
無疑問，^-
一道三年級數學題，答案我知道，我就是想知道有沒有比較好的，科學的方法讓孩子更明白，並撐握這一方法
9樓：水煜婷
按順序對照圖設。
x+y=30
y+z=28,z+x=24
x=13,y=17,z=11
剩下來我想你該會了。
10樓：網友
第二。三個式子相加-第乙個式子得到兩個圓柱=52-30=22，乙個圓柱就是11
代入第二個式子和第三個式子就求出其他。
11樓：樂語夢辰
長+正=30，正+柱=28，柱+長=24
注：長：長方體方：正方體柱：圓柱。
先算長+正+柱=41，再減去每個式子即可。
本題使用具象的概念引入方程，為以後孩子用方程組解題作鋪墊，主要是開拓思維。
12樓：網友
請問有什麼語文學習方法嗎？我基礎知識總是扣很多分，就是前面的選擇題，該首先調整心態，可以看些比較愉快點的書。語文重在積累，可以買點那寫分好類。
13樓：手機使用者
小學三年級學三元一次方程？
14樓：網友
長方體13，正方體17.圓柱11
長方+正方）-（正方體+圓柱）=長方-圓柱=2（長方-圓柱）+（圓柱+長方）=2長方=26得長方13進而得圓柱11進而正方17
15樓：王珩
前兩個式子相加再減去第三個，類似的接著求。
16樓：網友
全部加起來除2:
長方體+立方體+圓柱體=41
長方體+立方體=30
立方體+圓柱體=28
長方體+圓柱體=24
然後比較給你的孩子看， 三個的和和兩個的和做減法要有耐心。
17樓：網友
這裡的圖形相當於未知數x、y、z，式子寫成：
x+y=30
y+z=28
z+x=24
三個式子左邊加左邊，右邊加右邊有：
2x+2y+2z=82
x+y+z=41
在聯絡上面三個式子就有：x=13，y=17，z=11
高中數學第三題
18樓：網上班嗄
這東西啊，說實話，你可以問問你班小女孩，應該能得到滿意答案，記憶深刻。你問社會大老粗，都想著掙錢，哪有空解題啊。我曾經會，但是早忘了。
大家有沒有什麼難倒大人的有趣的數學題，我急需啊
19樓：匿名使用者
非常有意思的數學題！
有10位同學去划船，他們租了一。
條只能乘坐6人的小船，這樣每次只能有六個人划船，其餘的人在岸上玩，然後大家輪換，如果小船租了2小時，各人划船的時間相同，每個人在岸上玩了多少小時？
答案：一：船上有6人，過了2小時。一起就有6*2=12小時。
各人划船的時間相同，所以每人划船12/10=小時。
每人在岸上玩了小時。
算划船的時間)
二：10人玩了2小時，也就是玩的總量是202小時內小船總共只能被玩總量為12
所以所有人在岸上玩的時間總量為8
也就是每個人在岸上玩的時間為小時。
算晚的時間)
答：每人在岸上玩了小時。
20樓：網友
有三個杯子，分別是10公升7公升和3公升，現在10公升的杯子裡裝滿水，要使10公升和7公升的杯子裡分別裝滿5公升的水，怎麼做？？
答案：10公升杯子倒進3公升，再把3公升倒進7公升杯子；
10公升杯剩7公升，再倒進3公升杯、剩4公升，3公升杯倒進7公升杯；
10公升杯倒進3公升杯剩1公升，3公升杯倒入7公升杯，7公升杯滿，3公升杯剩2公升；
7公升杯的7公升水全倒入10公升杯，10公升杯有8公升，3公升杯的2公升水倒進7公升杯；
10公升杯的8公升水倒進3公升杯，10公升杯剩5公升水，再把3公升杯倒入7公升杯正好5公升。
21樓：誦經盤
八枚硬幣中有一枚假幣，假幣比真幣重，現有一天平，問最少使用幾次天平稱量找出那枚假幣？具體如何操作？
多做數學題有什麼好處
22樓：海豚
能讓孩子加深對知識點的。
掌握，多做題幫助孩子鞏固知識，qq空間應用9a數學王國裡的「公升學大闖關」共有47關，覆蓋小學數學全部知識點，並將這些知識點細化成4000多道題目，按照代數、幾何、統計、度量、綜合進行分類彙總，讓你不出家門就能進行系統全面的複習，另外這4000多道題目都是名校名師出的精選題，精題精練，成績自然提分快！
23樓：網友
數學就是經不住練，只要多做題目什麼都能彌補，你這個選擇很明智，數學就講究題海戰術，十分有效，只要做大量題目你肯定能學好數學。基礎題錯的比較多 在做題目是也要多多牢記自己**容易錯做個錯提集是很不錯的選擇。對於高難度題目的錯，主要是平時多做自己不會的題目，力求弄懂，並多做。
只要你做的比其他同學多的多，那麼你成績肯定不會差。
24樓：網友
增強計算能力，推理能力。另外，自己鑽研能領悟本質……
25樓：狂曼容綦微
1、做數學題可降低血脂和血粘度，增強血管。
彈性，疏通全身迴圈，減少心腦血管疾病的發生。
2、做數學題可以調節神經系統，改善睡眠狀態，增強記憶力、提高工作效率。
3、做數學題可以激發人的想象力和抽象思維的能力，使人更具有創造能力和拼搏精神。
4、做數學題可以緩解生活中的許多壓力，舒緩緊張的神經，減輕人體的壓抑感和不安感。
5、做數學題可以提高免疫細胞的活性，提高身體的抵抗能力。
6、做數學題可以燃燒人體多餘的卡里路，可使人保持健美和苗條的身材，並促進**微迴圈，使**角質層變得更薄，從而起到健美作用。
7、做數學題可全面提高人的心理、生理、性情等方面的素質，防止人體細胞老化，延緩衰老，使人青春常駐。
多多動腦筋。
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