有關於建立和諧校園的千字文嗎

2025-04-07 15:05:12 字數 1768 閱讀 2058

1樓:業比大

太難啊、啊、啊。啊。啊。啊。啊。啊。啊。啊。啊。啊。

2樓:匿名使用者

主題。大綱。

分析前因。彙總現況。

提出本身存在的優點與不足。

進行反思。提出目標方向。

號召大家努力共創美好校園。

共同展望未來。

最後做總結漏配。

以上共十點,用巨集搜擴句形式,各種修飾詞語加上一些空話,每句擴到一百字,就足夠返絕指一千字。

有哪些構建和諧校園的作文一百字

3樓:丨千里快哉風丨

我們從小在校園文化的薰陶下逐漸成長,擁有乙個美麗和諧的校園是大家共同的心願。 在校園,就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中,我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。

雖然我們班沒有多少「重量級」選手,卻奇蹟般奪得了好成績,同學們歡呼啊,跳躍啊!贏了靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上奪得榮譽。

所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力。心往一處想,勁往一處使,動作協調終於在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量!

在「捐助四川」活動主題中。讓我們小學生多乙份愛心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習,讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元。

5元。10元,甚至一百元。雖然我們捐的錢不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書。

一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。

早在兩千多年前,我國的老子。孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想。實現社會和諧,構建美好社會,是中華民族幾千年的追求,也是當代人的社會理想。

學校是社會的乙個重要組成部分,構建和諧校園不僅直接關係到人才的培養,而且關係到未來和諧社會的建設。 多乙份關愛,少一些爭執,多乙份真情,少一些矛盾。作為小學生,我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中,努力學好科學,與同學團結友愛。

互相幫助,讓民族之花開遍祖國的每乙個角落!

建立和諧校園作文一千四百字

4樓:樂觀的幸福小子

和諧就是美,和諧的環境人們才可以生存延續,和諧校園先應該充滿無限生機和活力。

學校是我們生活學習的場所,所以我們要愛護它、珍惜它。現在我們學校的大操場上全是灰,太髒了。只要穿一雙乾淨的小白鞋在操場上走一圈,小白鞋馬上就變成髒髒的小黑鞋了。

學校的老師性格各異。有的老師很溫和,有的老師卻很嚴肅。同學們的學習態度不是都很端正,學習熱情不高。

我們學校的電腦差不多都有病毒,桌子、椅子大多都已經壞了。

如果全校的老師能再溫和一點點,這樣我們的壓力就不會那麼大。課堂多些放鬆的小遊戲,我們就可以每節課上全神貫注的聽講了,課堂也更活躍、更精彩了。我們在學校的操場上多種幾棵大樹,就可以美化環境,讓空氣更清新。

把大操場上的沙子地換成水泥地,這樣大操場就不會有灰塵了,在學校的草地上插上一塊小牌子,上面寫到:「小草青青,腳步輕輕!」。

小草就不會被破壞了。同學們要尊敬老師,看見老師要說:「老師好!

不論在學校還是在校外,都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評一次文明小天使。

學校把教室裡的課桌換成單人課桌,那麼同學之間就不會有爭吵了。把教室的地面換成地板,那麼教室就更乾淨了。

和諧校園裡充滿著誠信和友愛。同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩到腳,不小心相撞,還會無意間說錯話、辦錯事。這個時候,雙方都要以友善的態度,一方要真誠的陪禮道歉,另一方要寬容,諒解對方。

讓我們一起去共創和諧的校園吧!

如何配合學校建立和諧校園演講稿

中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足 音容笑貌,無不體現乙個人的氣質與素養。古人有云 不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習 生活的根基,是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命...

加強防災減災,建立和諧校園的手抄報內容有什麼,發點過來

今年3月31日是第十四個 全國中小學生安全教育日 為了進一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作,切實加強學校安全管理,鞏固 深化 平安校園 建設活動,更加有效地保護學生身心健康與生命安全,積極構建和諧校園,大侶小學結合實際情況,圍繞 加強防災減災,建立和諧校園 這一主題,積極部署開展2009年 安全教...

關於「加強學校管理,共建和諧家園」的作文題目該怎麼寫

切實辦好乙個語文刊物,作為一所中學,那麼多的中文系畢業生,不能辦乙個文學或教研刊物。依法治校,大家談 答案補充 共建和諧家園。寫一些與自己身邊的的事例 和一些自己的聯想。情繫孤守兒童共建和諧家園作文 今年寒假,我讀了一本書,叫 走進和諧的春天 裡面的故事使我深受感動,每乙個人物都述說著同乙個主題,那...