如何反駁"逆境出人才"?
1樓：信必鑫服務平臺
寫作思路：通過古代的人物例子和國際的事件來反駁"逆境出人才"，最後得出結論。
反駁＂逆境出人才＂辯論詞如下：
有人說逆境出人才，歷史上那個人物不是逆行風雨，披荊斬棘，對此我不敢苟同。杜牧便是乙個順境而生的例子，杜牧生在豪門世家，是當朝宰相杜佑之孫，26歲中進士，飛黃騰達。晏殊七歲能文，十四歲以神童昭試，賜進士出身，一生富貴憂遊，舞榭歌臺，花前月下。
如果說真的是逆境出人才，那國家為什麼還要鄉村振興，改善貧困地區教育環境，加大教育支出？
為什麼食不果腹的剛果，戰火紛飛的敘利亞不人才輩出呢？而美國高精尖人才層出不窮？山溝飛鳳只是少數，而書香門第人才輩出才是常態，山溝飛鳳之少，自然廣受報道，吸引眼球，他本想傳達的是克服逆境的毅力，卻讓人們誤解逆境是成功的剛需，不成是因為不夠逆。
順境是於人有利的境遇，逆境反之。
順境與逆境都只是外在的環境，他只能影響你的人生，而決定你人生的，是你內在的堅韌不拔的毅力和寶貴的品質，這份內生動力才是關鍵。逆境之才，實乃毅力更超順境之才之人，以驚人之毅力克服逆境，假使幸逢順境，他們的成就恐怕會更高。
有人則會反駁，國家不幸詩家幸，譬如李白，杜甫，辛棄疾，蘇軾的詩人，正是因為命運坎坷身逢逆境才有這般文學成就，其實不然，坎坷艱難才是詩人的順境，詩人細膩的情感，敏感的情思只有在逆旅中才能更好的迸發昇華，流放與貶謫，才能讓詩人更加理解下層民眾之所困之所思，寫出的詩篇才能引起其共鳴，有可鑑之處，得以流傳。
古往今來，逾逆境逾難成才。逆境出人才。
為什麼說逆境出人才？
2樓：趣事評新
逆境出人才」是一種常見的觀點，其實指的是在壓力和挑戰下，有些人可能會表現出更大的潛力和能力，從而贏得成功的機會。
下面是幾個可能的原因：
1、壓力和挑戰可以激發人的自我成長和進步。逆境和挫折往往是人生中最好的老師。這些經歷可以啟發乙個人看清自己的不足和弱點，進而鼓勵他們通過努力學習和改進來克服問題。
2、逆境和挑戰可以幫助我們形成成功的心態。正確認識並應對挑戰會使人變得更加機敏、積極和樂觀。這樣的積極心態對於創造和抓住機會非常重要，並且有助於提高人的思維能力和應變能力。
3、逆境和挑戰可以錘鍊個人的毅力和耐力。在困難的處境中，人需要堅定的信念和足夠的耐力去迎接挑戰。在這個過程差轎中，人不斷衝破自己的極限和超越自己，從而贏得更加強大的力量和能力。
因此，逆境出人才並不是一種絕虛中肆對的規律，但在某些情況下，它確實可以幫助人們開拓新的視野，培答提公升潛力並取得更好的成就。
3樓：匿名使用者
才成長初期，少年得志，未必是好事。宋朝神童方仲永，5歲就能作詩，傳為奇吵扒聞，但12歲時卻變得「泯然眾人矣」，就是因為優裕的環境害了他。有時，環境太好並不利於人才的成長此拿。
自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男」。明朝宰相張居正，從小聰明過人，13歲參加鄉試的試卷令考官拍案叫絕，時任湖廣巡撫的顧玉麟卻建議讓張居正公升扒昌落第。他解釋說：
居正年少好學，吾觀其文才志向，是個將相之才，如過早讓他發達，易叫他自滿，斷送了他的上進心。如果讓他落第，雖則遲了三年，但能夠使他看到自己的不足而更加清醒，促其發奮圖強。」這位巡撫的遠見的確令人折服。
後來張居正果然成為中興明朝的傑出政治家，他在險惡的環境中堅持革新政治，有一種不達目的不罷休的堅韌精神，這不能不說與他少年「落第」的逆境有關。
對青年人才進行逆境培養，並不是刻意製造「逆境」，而是讓青年人到條件艱苦的環境中去磨鍊，實際上是給青年人創造鍛鍊成長的更多機會和條件。
逆境出人才嗎？
4樓：小葡萄聊生活
順境比逆境更能造就人才，因為順境能教人注意觀察周圍事物，教人「悶汪緩居安思危」的道理。鑿壁偷光，漢語成語，原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。
成語故事。西漢時期，有一名丞相叫匡衡，他學識淵博。匡衡小時候家境貧苦，上不起學，但是他特別渴望讀書求知，每天幫父母幹完活都會去私塾門口聽先生講課。
那個窮小子匡衡又來偷聽我們上課了。」
文大郎，他不是你們家的鄰居嗎？」
匡衡，送你個蘋果。」文大郎把蘋果砸到匡衡的頭上，哈哈大笑的走開了。
這時先生走過來，說：「匡衡，你又來了。」
匡衡說：「是的先生，我很想學習。請問先生，是不是聽了您講的這些書，我就能學會所有的知識了呢？」
不不不，這些書只是茫茫書海中的一朵浪花。要想成為真正有用的人，必須博覽群書，做到胸中有文章。難得你這麼好學，你每天都可以從我這拿走一本書，回家要好好地讀，有什麼不明白的你就來問我。」
真的！謝謝先生。」
跟我來吧，我帶你去書房。」
正要溜出去玩的大郎被文老爺抓個正著，「好哇，你又出去玩，今天的書背會了嗎？背不對看我怎麼收拾你。」
碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫……莫我肯顧。逝……逝將去女。」
逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。」只見騎著牛的匡衡嘴裡振振有詞的從家門口路過。
文老爺看著匡衡，生氣地對大郎說：「你聽聽你聽聽，樂國樂國人家都背下來了，你真給我丟臉。今晚關你禁閉，背不熟別睡覺了！」
匡衡回到家高興地說：「媽媽，先生借我的書。」
匡衡母親看著微弱的光，「看不見就明天再讀吧！」
啊？要是咱家有蠟燭就好了。」這時匡衡看見牆上透過一束光線，「亮是亮，可惜太細了，我來把它鑿大些。
太好了，光線好像大了一些，可是還是有點小，再鑿大一些。哐哐哐，這下差不陵滾多了。」
正在背書的大郎聽見「哐哐哐」鑿牆的聲音，本來心裡很害怕，突然發現牆上出現了乙個大洞：「有有有賊呀，有賊。」
文老爺聞聲趕來：「好哇，在我們家牆上鑿洞，想搶偷東西呀？小小年紀就學做賊，走，跟我螞模去官府。」
我不是做賊，我，我只是想看書。」
文老爺聽後，說：「給我看看可以嗎？」文老爺拿起書透過那一束光線，又說道：「真是乙個好學之人哪！這樣的孩子何罪之有，以後你就到我家裡和大郎一起讀書吧！」
從此以後，大郎和匡衡一起學習。
順境出人才，還是逆境出人才，順境出人才與逆境出人才，你贊成哪種觀點？根據何在？（政治作業）
各有千秋，看你怎麼理解了。怎麼說都對 世界上沒有絕對的事情，一切都是辯證的。不應該一定去認定是順境出人才還是逆境出人才，兩者沒有必然的聯絡，順境和逆境都可能出人才，關鍵是要看這個人本身，順境和逆境都是客觀存在的外在環境，在短時期內是不會發生太大改觀的，所以我們首先要適應它，當然環境因素會給我們的學習...
逆境出人才辯論賽，關於逆境出人才辯論賽
人生的道路不可能總是一帆風順的，前方的路潛藏著許多未知的困難挫折與危險。而往往這些困難挫折，就是在鍛鍊和考驗我們。不管遇到多大的困難，都能堅持著不放棄，勇往直前的人一定會得償所願，成為國家的棟樑 而反之，那些只會在風調雨順的日子裡享受，經受不起任何挫折磨難的人是絕對不可能成功的。不知道正方辯手有沒有...
為什麼德雲社在逆境中越來越紅
因為現在的人太累太不快樂，所以凡是喜劇類節目電影人們都想看 因為這是個俗人的世界 因為觀眾的眼睛是雪亮的！國內有壓壓不住，國外有捧捧益多。有人把肉擺上供桌，磕頭的不讓人們吃，郭德綱把肉端到飯桌上讓大夥吃，雖然磕頭的不幹，但大夥還是認為大夥都能吃上肉是好事 德雲社就象任正非一樣在逆境中成長，雖然一個是...