求 撿報歲月 讀後感，500字左右，急啊急啊~~~~！！！！
1樓：
對報紙我有一種特別的鐘愛。
還是小學生的時候，我便有了附庸風雅的心態。看到一些單位的辦公室裡掛著報紙，我多麼渴望自己也能擁有一種。然而，在農村，在那樣的歲月，我的這一過分要求顯然是實現不了的。
於是，我央求哥給我做了個簡陋樸素的報夾掛在床頭。沒有報紙，我便開始利用課餘時間去小鎮各單位的院子裡——撿。
那時候，一張破舊的報紙，也能給我帶來意外的驚喜呵。我把所撿的髒兮兮的報紙擦淨，皺巴巴的報紙抹平，如獲至寶帶回家裡，漸漸地，那個自制的報夾居然夾滿了舊報紙，已經不堪負重了。於是，我又開始將報紙歸類剪貼，製作了一本又一本的剪報本。
中學時代仍是在這個小鎮度過。放學後，我一如既往，去各單位搜尋獵物。每逛一圈，我的口袋裡總是塞得滿滿的，回家後為整理這些寶貴的破紙又得折騰好一陣，為此可沒少挨父母的訓斥。
那時，走在大街小巷，我的目光隨時都在注視報紙。只要一發現目標，不管旁邊有多少詫異的目光，我必將地上的報紙撿起，看看有沒有自己需要的內容。如果有，便或整張收起或撕下「精華」。
有一次，在鄉**的院牆外，一位鄉幹部正在點火焚燒一堆還是很新的報紙，是我衝上去將火撲滅，把一大堆報紙樂顛顛地抱走……忘不了，別人投來鄙夷的目光，初時我尚且羞怯，後來便乾脆理直氣壯地說：這不是垃圾，這是知識！
幾年撿報，賠進了我許多課餘時間，但也使我接觸了全國幾百種報刊，閱讀了大量的新聞、文藝作品，並積累了不少各類知識。尤其重要的是，一顆理想的種子深深地植入了我的心田，併發芽、成長：報刊，成了我日益嚮往的職業。
而今，我在一家報社的部裡伏案編稿，辦公室裡多的是報紙。自己編的，外鬧鉛面訂的，琳琅滿目，比起昔年撿的那些報紙，自是精美多了，只是，我已無暇細細閱讀上面的每一篇文章。撿報紙的歲月，早已隨身中學時代的結束而終纖彎輪結，當年那一大堆撿來的報紙及剪貼本，也是丟的丟，毀的毀，片紙無存。
時代不同了，我們已完全不必依靠撿那髒兮兮皺巴巴的舊毀信報紙充當精神食糧，唯有那段難忘的撿報歲月，依然珍貴地收藏在我的記憶深處。
2樓：賽爾王
今後雙方各有關該喝喝地圖。
本資料**於地圖，最終結果以地圖最新資料為準。
求讀後感！！500子急用啊！！
3樓：蟲蟲
我想，你現在已經寫了獨一無二的作文了，什麼事都要靠自己！自己寫作文比抄的感覺更好吧！這樣才能進步！
希望你可以明白！
求讀後感一篇500字，很急啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
4樓：千島雲
下面的**來中有幾自。
篇，自己選好bai了……
du………十分詳zhi
細的參考。dao資料。
旭日飛揚讀後感500字左右急啊！！！！！！！！
5樓：網友
這是電子數碼的問題區，你應該去生活區。
求3篇500字左右的名著讀後感！急！！！！！！！！！！！！
6樓：眉黛凶兆
什麼名著都有：
如果上面的進不到，就按這個。
《撿報歲月》 閱讀答案
7樓：葷祺
1、我是乙個熱愛學習的人。
2、（1）缺乏文化修養的人裝出自己很有修養（2）「我」從小就喜歡讀書，渴望成為讀書人、天天能看報紙（1）衝，撲，抱三個動詞 形象寫出我當時欣喜的心情3、利用課餘時間去小鎮各單位撿報，把報紙。。。
4、我也不會做。
8樓：匿名使用者
1.我是乙個熱愛讀書的人。
2.（1）.我從小想成為乙個讀書人。
2）.衝，撲，抱三個動詞 形象寫出我當時……的心情。
9樓：網友
語文差呀~~~
俺也不會做。
10樓：擺渡_就知道
還是小學生吧。
這樣的事情可不能幹哦。
自己獨立完成作業。
急求一篇朝花夕拾讀後感！！！要有事例！！感要多點！！急急急！！500字以上
11樓：施筱筱
朝花夕拾是一本魯迅晚年時期的回憶錄。其中依然有著魯迅的一貫作風，對著封建舊思想的批判，對著其的嘲諷。
看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。
書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，當時，中國在日本人的心中的確是乙個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便心痛起來——「中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……」他看著自己的同胞在影片裡被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子裡的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！
但是，日本人，也不是全部都不知道「尊重」二字為何意，魯迅在此則中更著重描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對於中國，對於「人」的熱愛。作品的字裡行間，無不洋溢著作者對這位恩師的讚揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們**身體上的疾病，在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益為目標，著實可敬！
在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地「寫為『正人君子』所厭惡的文字」，又一次表達了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。
其次，《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得白髮的祖母和我是不兩立的，封建禮教毒害少年，害得他們深了。
二十四孝圖》，和《風箏》所想表達的實際大同小異，這可以說是舊中國教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國的弱點所在嗎！
魯迅先生，是我們「民族的脊樑」，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集，但絲毫沒有改變它的風貌，對於作品中所指出的舊中國的弊端，我看過後觸目驚心，慶幸我出生在了祖國富強的年代，我下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子裡，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟樑的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我看見自己的影子，乙個堅定的影子！
總而言之魯迅其實是在眾多的作家群中突出的乙個，也是特殊的乙個，他敢罵，罵苟延喘、陰險狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅乙個大膽的作家！
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