1樓：尹朶月
理想與目標激勵：有理滑信想的孩子就有信滲輪進步的、學習的動力；孩子有想法就有激勵的機會，開始的時候未必是課本的學習，比如孩子要做航天員，那麼航天員需要健康的體魄、豐富的知識、良喊轎好的心理素質等等。
2樓：網友
遊戲引導與體驗：在《贏在父母》一書中有乙個案例，慎族歷「笑姨」通過遊戲體驗激發孩子的英語興趣；幫助孩子從穗陸「玩」學習開始，體驗學寬搜習也可以「玩」，有很多樂趣。
3樓：三熙
家長觀念更新：「我要學」比「要我跡吵學」的動力要強烈得多，而轉變的關鍵在於家長觀念的改變，家長的想法決定說法和做法；通常是家長要孩子學（孩子枯派因此而成為習慣），而不是孩子要學；與孩子共同**乙個適姿敗侍合孩子的起點，更容易讓孩子重新找到自信，前進就更有動力。
4樓：求註冊
適時進行興趣遷移引導：總可以找猛扒沒到孩子的一技之長，枝納孩子一定有自己的長處和愛好，教育者或者家長藉此引導孩子尋找自己的不足（委婉一些），利用孩子不此叢服氣、不服輸的潛意識，激發孩子的鬥志與動力；。
5樓：剛苦奇
讓孩子不斷體驗成功（建立自信）：比如周弘老師的「無中生有凳臘巧」，比如家長以「陪練」或棗鍵者「啦啦隊」角色出現，「黑見白」，烘托孩子感覺，「找感覺，嘗甜頭」，局戚讓孩子找到足夠的自信。
6樓：裝
呵護和引導孩子興趣：每宴空乙個人天生就有好奇晌搏瞎心，它是興趣的源泉，乙個充滿興趣的人，永遠都是好學的；孩子銀中總有不同的興趣，哪怕不是學習的興趣，都可以激發、遷移和引導，因為沒有一種興趣與學習無關。
7樓：尓康
營造乙個氛圍（羅森塔爾效應）：家長、老師、同學磨差都殲運相信乙個人「行」，結果是這個人想不行都難啊；成功其實很簡單，想辦法營造乙個讓孩子感覺溫暖、被激勵、被瞎改皮看得起的成長氛圍，就夠了。
8樓：猴41631涸墒
心態桐首引導：教育彎咐家魏書生老師的經驗，他就經常性地引導他的學生思考，學習（考試）是享受嗎？最後同學們埋輪純都能得出肯定的答案；乙個心態領先的孩子，在實戰中的表現，也會佔有優勢。
9樓：以心
增加鍵氏孩子參與社會活動的機會激亮老：體驗社會競爭的壓力，引導孩子適時地將壓力轉化為動力；讓孩子明公升在見識的增長中，在交流和體驗中，找回自信。
10樓：王倩
家長系統學習：比如參加父母學堂旦猛的學習，提高溝通和引導的技巧，提公升教育能力，改變固有的教育思路，乙個錯誤的啟遲裂想法、習慣的改變很難，卻是悄閉關鍵；系統的父母學堂學習，可以幫助你完成起始的改變，走出第一步。
為什麼父母不能教育孩子不和學習不好的孩子玩？
11樓：網友
我覺得，這個問題比較複雜，應該從多個方面來分析，以下是父母應不應該教育孩子從小不要和學習不好的孩子或者壞孩子一起玩兒的答案：
1. 影響孩子的品德和價值觀。
孩子的朋友圈會影響他們的品德和價值觀。與壞孩子交往可能會影響孩子的行為和態度，還可能影響他們的學習成績。因此，家長應該通過引導孩子與正面的、值得自己學習的、能引領孩子走向積極方向的孩子交朋友，為他們創造乙個健康、積極的環境。
2. 提高孩子的自信心和社交能力。
如果只交往學習好的和行為端正的孩子，可能會讓孩子感到壓力和焦慮，自信心、勇氣和自尊心等方面都會受到影響。因此，家長應鼓勵孩子與不同型別的人交朋友，提高孩子的社交能力和開闊視野。
3. 培養孩子的人際交往能力。
與不同性格和背景的孩子交朋友可以幫助孩子學習處理人際關係，增加接觸不同觀點和文化的機會。與學習不好的孩子或壞孩子交往也可以讓孩子學會容忍和理解，從而培養他們的人際交往能力。
4. 增加孩子的同理心和好奇心。
與學習不好的和偏差行為的孩子交往可以增加孩子的同理心和好奇心，幫助他們更深入地瞭解不同的個性、性格和背景，從而幫助他們更好地適應複雜多變的社會。
5. 削弱孩子的興趣和發展機會。
禁止孩子與學習不好的孩子或偏差行為的孩子交往，可能會削弱孩子的興趣和發展機會。有些孩子較不好的行為可能是由於她們在成長中缺乏了乙個良好的教育環境所致。如果孩子沒有機會接觸不同的背景和個性的孩子，他們將失去發展的機會，從而無法領悟和掌握更豐富的生活技能。
6. 需要家長的關注和引導。
雖然與不好的孩子交往可能會帶來負面影響，但家長應該理性看待，採取實際的方法並引導孩子判斷與孩子交往是否適合自己。家長在孩子交朋友方方面需要大量的關注和引導，他們需要教育孩子如何識別不好的行為和危險，瞭解如何保護自己。
孩子拿不上學要挾父母父母要不要妥協
12樓：
摘要。這事肯定不能妥協，有了第一次就有第二次第三次。出現這種情況，我認為是家長的問題，平時對孩子內心的關注過少導致的，首先要了解他這麼做，是為了引起你的注意還是真的只是為了玩放棄了學習。
首先，我不建議打罵，要與孩子進行深度的交流，不要認為孩子是自己的附屬物，把他當做獨立的個體，平等的和他溝通。其次，讓他知道錢的概念，房車以及各種生活的成本，告訴他一般的工資收入水平，以及對應這些收入水平的人的學歷等。最後，讓他真正的理解，學習並不是為了父母，而是為了自己，讓他對自己的未來有個規劃。
和他深談，問他內心想法，需要父母幫助什麼。就是支援，多關心他。
好的。這事肯定不能妥協，有了第一次就有第二次第三次。出現這種情況，我認為是家長的問題，平時對孩子內心的關注過少導致的，首先要了解他這麼做，是為了引起你的注意衝伏還困橡是真的只是為了玩放棄了學習。
首先，我不建議打罵，要與孩子進行深度的交流，不要認為孩子是自己的附屬物，把他當做獨立的個體，平等的和他溝通。其次，讓他知道錢的概念，房車以及各種生活的成本，告訴他一般的工資收入水平，以及對應這些收入水平的人的學歷等。最後，讓他真正的理解，學習並不是為了父母，而是為了自己，讓他對自己的未來有個規劃。
和他深談，問他內心想法，需要父母幫助什麼。就是支援，多關心他散尺攜。
孩子不去學校讀書，而是由家長教，可能會有什麼不良影響呢？
13樓：青源聊世界
即使父母再怎麼出色，也沒法守候孩子一生，孩子終究要踏入社會，要單獨應對任何難題。這個時候，就發生關鍵環節了，孩子如何面對挫折？再者，孩子在家裡接受教育，團結協作能力如何培養呢？您即使有2個孩子，並且年紀也大概，那沒法高效率塑造孩子的精英團隊能力。
由於彼此之間熟識了，根本沒有可操縱性。更為關鍵的一點，有些時候，做為父母都是有這種覺得，自己的話，在孩子眼前，管用嗎？即使你一直在單位是一把手，是領導幹部。
近千名的引領者，但是，應對孩子，恐怕更多的是情況下，只有是無可奈何了！因此，自身文化教育孩子能夠，可是不許孩子去院校唸書，在家裡由父母自身教，那就是千萬不能的！孩子或許會在你的教育下，智力非常好，但情商智商會出現難題！
由於，人情商智商，並不是一下子就有些，反而是根據孩子與外部相處，對在其中的人和事兒，持續的總結與反思，試驗與糾正，才能逐漸的，做到一定的等級！而，社會發展剛好必須情商智商的地區，比智灶褲商的地區多很多！人脈關係缺少！
現在的通訊比較發達，只需突破口存有，老同學都可以聯絡上！誰曾料想到誰發展趨勢成什麼樣？我們應該人脈關係，並不是要像社會上一些骯髒的人，做著骯髒的事兒，例如，潛規則，非要把沒有本事的自身或是親隱衡簡人，按在乙個崗位上！
也不是運用門子，把比自身水平高的人，牴觸在外面！反而是，當自己有本事時，多了乙個機遇！當自己有本事的情況下，不必瞧不起那樣的人脈！
除非是你可以像，郭德綱。
和童話大王鄭淵潔。
那般，處理孩子的工作問題，<>
或是有保障他成年後，單獨自主創業！不然，用人公司，要看畢業證書的！看了畢業證書，才會看你孩子的做事能力！乙個孩子的思維方式。
和喜好，分成有意塑造和單獨喜愛二種！在孩子必須夯實基礎的情況下，盲目跟風的自身教，孩子獨立喜歡的事情，就比較的難以培養，而變成盲目跟風的有意塑造！這類有意塑造，便會時孩子太過的偏重於乙個方向，而失去自己有效定項！
一旦自身教育失敗，孩子長交流會埋怨你！那時候怎樣辦？而唸書呢？
大家都一樣，儘管沒學精的原因各式各樣，他也不會抱怨父母沒給他念書！
14樓：阿斯達歲的說
我覺得這種情況下很有可能導致孩子的學習成績越來越差，因為面對家長，和凳孩子往往不會感覺到非常的害怕，起不到乙個很拍棚歷好的襲搜震懾作用，容易讓孩子養成不良的學習習慣。
15樓：金牛愛仕達
可能家長此毀寬會過於寵愛孩森亮子，從而影響孩子的成績，對孩子沒有餘攜嚴格的管理，造成孩子成績及心理發育成長都受到影響。
16樓：帳號已登出
即使父母的知識水平可以給孩子講課，讓孩子學習成績優異，但也讓孩子遠離了群體，遠離備拿了與同學的社會環境，失去了與他人交流的能力。 只有融入現實生活的大群體，才能施展才華和抱負。 所以仿如搭，家長要讓孩子健康成長，全面發展，而不是成為橡殲考試機器。
如果我們將學習成績比作孩子的腿。 然後學會生存，學會發展，學會與人相處等綜合能力是孩子的另一條腿。 只有有了這兩條腿，孩子才能站得更穩，走得更快，跑得更遠。
孩子不上學家長該怎麼辦
17樓：種草師阿包
孩子不想上學怎麼辦？
18樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案。
注意】1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍。
2.方法上：「不愛學習」是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求。
19樓：易12天
孩子厭學說明孩子在學習上沒有幹感受到快樂，而只有痛苦。所以，孩子想逃避。一般來說，孩子厭學，可能有以下幾個方面的原因：
1,學習成績不好，自己覺得自卑；2,家長，老師因為孩子學習不好，而對孩子的指責，批評和懲罰；3,孩子在學習上看不到希望，對未來感到迷茫。4,孩子在別的方面，比如，在看**，上網，跟其他類似的孩子交往中獲得了快樂；5,父母過於重視孩子的成績，導致孩子用父母最看重的學習成績來報復父母。6,父母關係不是很和睦，家裡氣氛緊張，壓抑，讓孩子心理上比較痛苦，也會導致成績不好。
指導意見：孩子可能是進入了青春期逆反，對父母的話逆反，開始跟父母對著幹。所以 ,您越是要讓孩子上學，孩子越不想上。若是您的方式比較簡單，總是嘮叨或者威脅，更容易引起孩子的逆反。建議您：
1,先冷處理這件事。您先不要跟孩子討論是否要上學，先找出孩子厭學的原因來。然後針對原因來改正。
2,因為孩子處於青春期，對於父母的話可能聽不進去，您可以用紙條或者寫信的方式跟孩子交流，因為您在寫的過程中，會經過思考，所以說出的話會更溫和，理性一些，有利於孩子接受。
3,觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手來激發孩子的學習積極性和動力。
4,多發現孩子的優點，真心的表揚孩子的優點。通過表揚孩子的優點來樹立孩子的自信心和自尊心。
5,很孩子一起討論，如何來解決學習上困難，然後採取具體的措施，比如請教家教來輔導，幫助孩子把落下的功課補上。家長在給孩子指出問題的同時一定要給與方法。
父母教育孩子的成語，形容父母對孩子的教育的成語
比喻善於教育子女的成語 教子有方 循循善誘1 教子有方 俗語。形容父母將孩子教育的很好。2 循循善誘 拼音 x n x n sh n y u 釋義 循循 有次序的樣子 善 善於 誘 引導。指善於引導別人進行學習。出處 論語 子罕 夫子循循然善誘人。例句 先生 餘今日之尚能握管，先生力也。清 沈復 浮...
父母教育孩子的時候，如何才能保持一顆平常心？
望子成龍，望女成鳳。是每個家長的夙願，家長都希望把自己的孩子培養成為乙個優秀的人，希望他孩子在各個領域都有所造詣，因此當孩子表現得不盡人意的時候，往往會表現為浮躁不安。其實這樣並不利於孩子的成長，那父母在教育孩子的時候如何保持一顆平常心對待孩子的行為呢？如何才能正確地引導孩子健康成長呢？人有七情六慾...
形容父母教育孩子的成語，形容父母對孩子的教育的成語
深入淺出 教導有方 循循善誘 諄諄教導 誨人不倦 一 深入淺出 sh n r qi n ch 解釋 指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。出自 明 朱之喻 朱舜水集 鴻論深入顯出 切中事機 據理辯駁 雖有利口 無所復置其喙。翻譯 鴻論深入顯出來 切合時機 根據理辯駁 雖然有利於口 沒有再放在它...