1樓:匿名使用者
隨著歲月的成長,隨著時間的流逝,我走上了初二。我們踏上了乙個新的起旁數點,我們重新奮鬥在戰場上,我們共同學習,共同生活。寬唯我們就像乙隻象海洋裡的小船,隨著我們的努力,向前駛去。
初二,代表著長大,代表走象新的起點,在新學期,我們又同站在一條起跑線上,共同前進著。回想到初一,那時我們還是乙個無所不知的小姑娘,現慎啟培在,我已經是乙個思路清晰的女孩了,不再向從前的那麼模糊。因為我們長大了,我們會更加的懂事,學習會更加認真,更加的好。
初二就是乙個新的起點。
初二,代表著走向成長的未來,走向新的世界!在初二里面我要更加努力的學習,爭取取得更好的成績!相信自己吧!我一定可以超過李月的!
2樓:匿名使用者
吃過午飯後,我和姨媽、姐姐一起去公園玩。
我們來到公園,進了大門,我飛快地跑過前面那座拱橋,(姐姐和姨媽緊隨其後)但前面的亭閣裡關著乙隻大狗衝我「汪、汪」地叫,嚇的我馬上退避三舍,再也不敢越雷池一步。我們只能繞道而行。
我們走著環形小路,右邊是乙個大湖,湖水比較清澈,湖面碧波盪漾,湖邊一行垂柳隨風搖曳。我們穿過紫藤長廊看見左邊有乙個小湖,湖中心貫穿著一座九曲橋。我們走著走著來寬衡到乙個假山前,自上而下掛著水簾,一塊石頭上刻著歲巧睜三個字:
水簾洞。接著向前走過一段林蔭小道,兩旁的塔松乎歲有5公尺多高,像是歡迎我們的隊伍整齊的排列著。再往前,我看到左邊一片臘梅園,枝枝含苞待放,右邊是翠綠的竹園。
不料乙個苗房裡又有乙隻大狗引吭高歌,我們在驚慌中離開了花園。
安嶽南山公園作文風景
3樓:孫子你等等
安嶽是我的故鄉,是檸檬之都、石刻之鄉。這裡氣候宜人,特別是冬天往往是一幅詩般的畫卷,瑤池般的天堂!
四周是座座綠色的山,山上薄薄的霧像是斗笠。奇崛的古松像一把釣竿,渾身的綠便像是蓑衣,在斜風細雨中是一位釣魚的老翁,沉著氣、耐著性,釣著魚。啊!沉著、堅毅的安嶽山。
再感覺、感覺。嗯、氣溫是溫暖的。空氣中微微帶著些潮溼,混著青草的芳香,望去。
草是早就鑽出來,草地上、山坡上是一層綠地毯,走近些。看!草的綠葉上,有幾滴晶瑩的珍珠般的露珠,順著葉子,慢慢地向下滑「撲通」一聲掉在地上。
啊!新生、四季常青的安嶽草。
再仔細嗅嗅,這潮溼的空氣中,似乎夾帶著少許花的清香。一看便知是花,粉紅的花瓣,黃色的花蕊,散在枝條上。許多花連成一片,和綠色的枝條,像一位正在綻放美麗的花仙子。
遠處還有點點黃白的不知名的花,聚在一起像房子蓋。啊!美麗、無暇的安嶽花。
這就是安嶽的冬天,朋友,雖是冬天卻有春天的景,這怎麼不是詩般的畫卷、瑤池般的天堂?
《東嶽山之旅遊感》作文2oo字
4樓:
連續幾天的綿綿細雨不禁讓人的心情也感到懊惱。好不容易天氣總算放晴了,我的心情也跟著舒暢了。午飯後,爸爸、媽媽決定帶我騎車到東嶽山去遊玩。
當我們來到山腳下,抬眼望去,山上依然鬱鬱蔥蔥,林間鳥鳴聲聲,坡上的草兒已開始微微的泛黃,一陣微風吹來,從樹上飄落的幾片黃葉,掉進地上的雜草從中,這才讓我感到秋天已悄悄來臨!
沿著蜿蜒的上山公路,我們來到山腰的湖岸,只見幾個垂釣者蹲在湖邊,專注於浮漂,靜靜的等候魚兒上鉤。岸邊的芭茅已冒出了紫紅色的花芽,一群小孩忙著用芭茅杆編織手槍、銅錘等玩具。湖裡一位老爺爺在游泳,我真擔心老爺爺千萬別感冒了。
繞湖一週後,我們來到山頂。站在山頂的公路邊放眼望去,美麗的資陽城市盡收眼底,遠處座座青山忽隱忽現,悠悠沱江水繞城而過,座座高樓大廈星羅密佈,條條街道縱橫交錯,山腳下。
火車呼嘯進站,山上大樹參天,寺廟香菸嫋嫋、鐘聲悠揚……
啊!美麗東嶽山,幸福的資陽,我為你感到驕傲!
以「心聲」為話題的初二作文,以「心聲」為話題的初二作文
快樂是什麼?小草說 快樂就是盡我的力量去給大地媽媽換上綠裝。花兒說 快樂就是為人們張開燦爛的笑臉,釋放宜人的清香。大樹說 快樂就是為人們遮陽擋雨。太陽公公聽了,笑呵呵地說 快樂就是讓我看見你們能茁壯成長!我明白了,快樂就是奉獻呀!魚兒說 快樂就是不碰魚鉤,能在水裡自由自在地遊。鳥兒說 快樂就是沒有烏...
以欣賞為題的作文,以欣賞為題的作文
風平浪靜的大海是美的,它給人寧靜詳和的美,波濤洶湧的大海也是美的,它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同一個和同一件事物,它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物,你看到的將會是優點 但當你以指責的眼光看問題時,你看到的便是無數的缺點。諸葛亮可以說是才子,照理說才子應該配佳人,可...
以快樂為題作文,以悔為題的作文高中
快樂 什麼是快樂?若問起這個問題,那可就各有各的答案啦!小朋友會舔著嘴脣說,吃巧克力最快樂 學生夾雜著書卷氣說,考試得高分最快樂 老人哩,大概要說下棋 鍛鍊最快樂。我呢?答案有點特別,和家人在一起最快樂!早晨,我在鬧鐘的 催促 下伸了伸懶腰,正要賴會兒床,呀,不好!聽媽媽說,早晨不起來會長出長鼻子來...