1樓：匿名使用者
可以參考留學志願參考系統。
輸入個人基本情況，比如專業，學彎搜校，gpa，語言成績，意向國家等等，系統會自動匹配出與你情中鬧答況類似的同學案例，看他們申請到了哪些院校和專業。也可以按照留學目標來篩選，看看你的目標院校和專業都哪些背景的學生申請了，也從賣慧而對比自身情況，選擇適合的院校和專業。
2樓：匿名使用者
想試試以自己的個人成績能申請到國外什麼層次的大學？可以使用留汪胡學定位系統一鍵定位。
使用方法：把你的gpa、託福/雅思成績、專業名稱、院校背景（公升陵局211/985/雙非）等資訊輸入到系統中，系統會自動從資料庫中匹配出與你情吵讓況相似的同學案例，參考他們的案例對比一下自己的情況，這樣子就可以對自己進行精準的定位。
3樓：匿名使用者
想知道自己的個人成績申請出國留學，符合哪些國外大學的申請標準？可以通過留學志願參考系統一鍵定位！
輸入你的gpa，專業，語言成績等，系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看禪漏裂他們成功申請了哪些院校和專業，這樣子就可以看到你目前賀閉的水平能申請到什麼層次的院校和專業了，對自己進行精準的定位。
碩士如何申請博士
4樓：正香教育
碩士申請博士申請人應先通過同等學歷跡模運水平認定，經學位碼旦授予單位學位評定分委員會同意，再報學位評定委員會批准，等作出授予博士學位的決定。博士研究生姿梁申請人必須為已獲碩士學位的`人員、應屆碩士畢業生（最遲須在入學前取得碩士學位）或獲得學士學位6年以上並達到與碩士畢業生同等學歷的人員。
關於碩士學位問題
5樓：網友
研究生考試一共有三種，第一種是一月份舉行的研究生統考，被錄取後是必須轉檔案和本科專科在校生一起全日制地在學校學習的，註冊正式學籍，畢業後可以獲得研究生畢業證和碩士學位，統考也有很多型別，有學術碩士也有專業碩士，總的來說，學術碩士分數要求和難度要高一些，專業碩士要低一些，根據你報考的型別錄取，畢業後你報的是學術碩士就是學術碩士學位，報的專業碩士就是專業碩士學位；都是有研究生畢業證的；
第二種是五月份的同等學力申請碩士學位，不用到學校讀書利用業餘時間把課程學分修滿通過考試就可以申請碩士學位了，對於一些有工作的人很方便，但是沒有正式學籍，只能申請碩士學位，不可能獲取研究生學歷證書，但是代價也小，五月份的取得的都是學術碩士學位；
第三種是十月份的在職研究生聯考，和五月份一樣不用轉檔案也是利用業餘時間學習，學分修滿就可以申請碩士學位，也是沒有正式學籍，沒有研究生畢業證的，十月份取得的大部分都是專業碩士學位。
6樓：小嬌朋友
我來跟你說一下吧，1月全國統考的專業研究生畢業以後可以拿到畢業證和學位證，10月聯考的只能拿到學位證，社會的認同度肯定就不同了。
專業型和學位型只是培養方式上的不同而已，其實以後找工作區別並不大，專業型注重實踐，學術型注重理論實驗，而且現在國家在普及專業型碩士。
希望能幫到你！
還不錯，希望你採納。
請教乙個研究生申請的問題
7樓：網友
1、都是高校招生錄取的特殊方式，是可以降低自己錄取風險的錄取捷徑；
2.都有面試環節，都有機會以相對較低的高考分數進入一所理想名校的招生途徑。
答：特殊型別招生主要包括保送生、單獨招生、自主選拔招生、藝術特長生招生、高水平運動員招生和省內高校體育藝術特長生招生等。
1）保送生錄取辦法：符合選拔保送生條件的考生，經本人申請，中學公示和推薦後，由高校對其進行文化測試和相關考核，並對測試合格擬錄取的考生再次上傳至教育部「陽光高考」平臺公示。對公示無異議的考生，省教育考試院即辦理錄取有關手續。
經省教育考試院稽核錄取的保送生免於參加普通高校招生全國統一考試。
德國碩士申請
這要看你的專業，有的專業也tu好，有的uni好，而且綜合排名高的大學你要讀的專業不一定就好，可以上網查專業排名。德國的gpa不是這麼算的，1是最好，分數越高越差，2.5是大部分學校的最低要求，這個分數最後是留德稽核部的aps的分數，根據巴伐利亞公式把各個學期的成績綜合計算而得，2.5相當於平均分80...
想申請香港的傳媒類的授課型碩士,關於申請香港授課型碩士研究生有真實經歷有很多經驗的大大們指點下學弟吧迷茫中
以下答案 網路 如果填補了工作經驗的空白，你的證書獎項等也有一定競爭力如果本科學校是211或者985的話，更好一般傳媒類雅思成績要求要6.5 再找個傳媒界權威人士寫個推薦信這樣的話把握還是比加大的浸會的傳媒管理也是不錯的 關於申請香港授課型碩士研究生 有真實經歷有很多經驗的大大們指點下學弟吧 迷茫中...
去美國留學商科碩士申請
哈，我在中大上面的華恆走的康涅狄格，為了攢rp值，現在幫助回答各位留學方面疑問。美國的愛達荷大學，公立大學，百年老校，學費便宜，全年學費9萬左右，裡面的商科學院也不錯 西安設有愛達荷大學工作室。在高新四路創業廣場1411。你要是感興趣也可以上網上看看http china.uidaho.edu 自己申...