輪狀病毒在體內只能存活一週嗎
1樓：不倒翁
你好，並bai不是輪狀病du毒在體內只能存活zhi一週，通常在輪狀病毒在體。
dao內潛伏期的內時候人容。
體不啟動對抗程式，因為數量太少，等到輪狀病毒在體內達到一定的量以後人體才會採取必要的對抗措施。所以在這個時候我們才會發現人體已經生病了。一旦人體啟動了對抗程式以後，輪狀病毒在體內就只能存活一週，因為4天以後人體就會產生抗體，通常在1周之內清除乾淨。
人體有了抗體以後，再次侵入的輪狀病毒在體內就無法生存。
利巴韋林泡騰顆粒是消炎藥嗎？小孩咳嗽了可以和感冒加在一起吃嗎？
2樓：不倒翁
你好，利巴韋林泡騰顆粒是抗病毒的，如果是感冒了是可以和咳嗽藥一起口服的。
3樓：幸福在三口之家
可以，但利巴韋林不是消炎藥，是抗病毒的，不要多吃，最好多喝水，補充維生素c，注意休息。
4樓：匿名使用者
看看兩種藥的成分是不是可以在一起吃。
我兒子十三週歲肚臍下一指,左右處隔幾個月就疼旦有發燒,咽痛,不排大便,請問什？
5樓：廣東摩羯猴
為什麼不去醫院查檢呢？病向淺中醫，有不適就應該去醫院做查檢，及早發現及早**。可別錯過了最佳**期，錯過了那就手尾長了，難治還費錢。
綜合應用能力知識考什麼？
6樓：nice的廣泛地
1.首先是醫學基礎知識這個部分，是公共必考題，單選40題，多選20題。可以分為以下四大類別：
臨床醫學知識：主要包括內科學、外科學、兒科學、婦產科學、中醫學、口腔及眼耳鼻喉科學、醫學影像學等；
基礎醫學知識：主要包括醫學生物學、**病學、診斷學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學微生物學、免疫學、人體寄生蟲學、藥理學、病理學等；
公共衛生知識：主要包括預防醫學、流行病學、營養與食品衛生學、衛生監督學、職業衛生與職業醫學、社會醫學、傳染病學等；
小科目：中醫、中藥、微生物、檢驗、醫學統計學、社群護理學等。
2.其次是招聘崗位專業知識應用能力部分，案例分析一題，專業實務一題。這一部分主要看具體的報考專業及招聘單位的具體要求。
比如護理學主要的複習方向就是內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、基礎護理學、護理學導論等。這一點各位同學在自己的專業知識學習經歷中肯定都有專用的複習經驗及資料，老師便不多贅述了。
希望同學們根據自己報考的專業認真複習，同時在老師提供的公共必考部分也不要放鬆，祝願同學們都能夠在明年的e類統考中順利通過。
7樓：cj情感諮詢陳老師
《綜合應用能力》考的是對考生各項能力的考查，有辨析題論述題、案例分析題。
1、辨析題。辨析題經常會給出常識類的一句話，較多地涉及到例如政治、經濟、文化、法律、時事中的某一方面，讓考生去判斷出這句話正確與否，並要求說明理由。
2、論述題。論述題的題型一般比較簡單，多是論述一句話、乙個觀點、乙個事件。但其一般是圍繞事業單位考試來進行命制的，主要考查考生對事業單位的瞭解，但考生在論述的過程中一定要注意答案的全面和完整。
3、案例分析題。案例分析題一般都是考查本年度的社會熱點問題，以及一些持續性大家普遍關注的民生熱點問題。通常是給出一到兩個案例，通過案例來下面的題目，題目可能要求分析原因，也可能要求提出對策或是概括內容。
8樓：網友
綜合應用能力和綜合基礎知識的區別：
一、考試內容。
1、《綜合應用能力》考試內容：主要測查應考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字綜合能力等。
2、《綜合基礎知識》考試內容：一般包括政治、經濟、法律、時事、科技人文、行政管理、公文和寫作等。
二、考試題型。
1、《綜合應用能力》考試題型：主觀題。包括案例(材料)分析題、論述評價題、校閱改錯題、材料作文題等。
每次考試從上述題型中組合選取。近年來，浙江主要考案例(材料)分析題和材料作文題。
2、《綜合基礎知識》考試題型：客觀題和主觀題。一般包括單選、多選、判斷客觀題型和寫作等主觀題型（有些地區還考到案例分析）。
9樓：大風知識庫
事業單位綜合應用能力測試包括一般類綜合能力測試、教育類綜合能力測試、醫療類綜合能力測試、護理類綜合能力測試5大類。
10樓：混跡花叢中實
2021上海事業單位-瞭解綜合應用能力。
11樓：吉林省華圖教育
事業單位綜合知識測試有一般類綜合能力測試、教育類綜合能力測試、醫療類綜合能力測試、護理類綜合能力測試4大類。
綜合能力測試主要測查考生從事機關、事業單位工作必須具備的基本的能力素質。以下是四類事業單位綜合應用能力測試具體考試內容。
1、一般類綜合能力測試：
1）主要測查考生從事機關、事業單位工作必須具備的基本的能力素質。
2）考試結構包括公共基礎知識、數量關係、言語理解與表達、判斷推理和資料分析等五個部分。
2、教育類綜合能力測試：
1）主要測查考生從事教育工作必須具備的基本的能力素質和專業知識水平。
2）考試結構包括公共基礎知識、數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和教育類專業知識等六個部分(專業知識佔40%)。
3、醫療類綜合能力測試：
1）主要測查考生從事醫療工作必須具備的基本的能力素質和專業知識水平。
2）考試結構包括公共基礎知識、數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和醫療類專業知識等六個部分(專業知識佔40%)。
4、護理類綜合能力測試：
1）主要測查考生從事護理工作必須具備的基本的能力素質和專業知識水平。
考試結構包括公共基礎知識、數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和護理類專業知識等六個部分。
12樓：再來一碗湯
綜合應用能力知識考試主要是醫療基礎知識的綜合應變能力，以及如何正常應對等基礎知識為主要考點。
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