求描寫李清照的詞作
1樓：匿名使用者
「 大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競秀，盛開乙隻（枝）女兒花。」 形容的便是李清照。
男中李後主，女中李易安，極是當行本色。前此太白，故稱詞家三李。（沈去矜）
清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無多，固不能不寶而存之，為詞家一大宗矣。（《四庫提要》）
李易安詞，獨闢門徑，居然可觀，其源自淮海、大晟，而鑄語則多生造，婦人有此，可謂奇矣。（《白雨齋詞話》）
易安佳句，如《一剪梅》起七字雲：「紅藕香殘玉簟秋」，精秀特絕，真不食人間煙火者。（同上書）
2樓：匿名使用者
一剪梅、聲聲慢、如夢令、醉花陰…
什麼為蒼涼、卻寂寥
3樓：匿名使用者
寂寥就是自己乙個人孤孤單單地蒼涼多用來形容地方很荒涼，這只是我自己的看法而已一醉解千愁，就不記得什麼寂寥，蒼涼了。
詩詞到底如何鑑賞
4樓：網友
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」這句話很對，唐詩三百首裡的詩包含了各種型別，而且很多版本的註釋都很詳細，所以讀完的話，對詩詞【就是詩詞，】的理解很有幫助。
就說你說的比如淡濃一句我就不明白到底寫的是什麼，題目是畫菊，那談濃就和很好理解了，就是指作畫時下筆畫菊的顏色，粘屏聊以為重陽這句是指畫好後，沾到畫屏上讓人看到了彷彿到了重陽節【這時候菊花開的最盛最好】，其實就是說畫菊畫的好。
其實詩詞鑑賞還要靠多多讀多積累，介紹你乙個群吧151092906，叫聚賢齋詩詞聯誼群。不是很專業的詩詞群，但裡邊還是有幾個高手，如果感興趣，進來大家一起討論。
200分懸賞！！！！請大家幫我推薦一首詩詞
5樓：一起找東東
艾青窗外的爭吵。
昨天晚上。我聽見兩個聲音——
春天：大家都在咒罵你。
整天為你在發愁。
誰也不會喜歡你。
你讓大家吃苦頭。
冬天：我還留戀這地方。
你來的不是時候。
我還想打掃打掃。
什麼也不給你留。
春天：你真是冷酷無情。
鬧得什麼也沒有。
難道糟蹋得還少。
難道摧毀得不夠。
冬天：我也有我的尊嚴。
我討厭嬉皮笑臉。
看你把我怎麼辦。
我就是不願意走。
到時候你就得走。
你不走大家轟你。
誰也沒辦法挽留。
用不到公民投票。
用不到民意測驗。
用不到開會表決。
用不到通過舉手。
去問開化的大地。
去問解凍的河流。
去問南來的燕子。
去問輕柔的楊柳。
地裡種子要發芽。
枝頭骨朵要吐秀。
萬物都頻頻點頭。
異口同聲勸你走。
你要是賴著不走。
用拖拉機拉你走。
用推土機推你走。
敲鑼打鼓送你走。
6樓：已到終點站
給你推薦幾篇非常好的詞。
相見歡無言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
烏夜啼林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重。
自是人生長恨水長東。
虞美人春花秋月何時了，往事知多少。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
浪淘沙簾外雨潺潺，春意闌珊。
羅衾不耐五更寒。
夢裡不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。
流水落花春去也，天上人間。
7樓：網友
朦朧詩派開篇之作。
8樓：網友
《沁園春·長沙》怎麼樣？？我感覺還不錯。
9樓：網友
***的，沁園春。雪；初中學過的。
10樓：網友
蝶戀花①
蘇軾 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少②，天涯何處無芳草？ 牆裡鞦韆牆外道。牆外行人，牆裡佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱③。
請分析下列語言單位個包含幾個語素，幾個詞，幾個字，幾個音節 環境優美猩猩德黑蘭摩托車枇杷亮兒
語素和詞都是語言單位。詞是由語素構成的。從這個關係看，詞是比語素大的語言單位。由幾個語素構成的詞，詞和語素是容易區別的。由一個語素構成的詞，則詞和語素是一個同形單位，二者統一為一個形體。從語言結構中的功能看，某個語言單位就構詞而言，它是語素 就造句而言，它是詞。例如 馬拉車。馬拉馬車。刀在第一個句子...
用這幾個詞造句
萬老師是那麼的和bai藹可親！當我du成績不理想，zhi整天唉聲嘆氣，甚至 dao自版暴自棄得時候，是她不停的權鼓勵我，讓我能在後來的考試中獨佔鰲頭 而我成績變好後原形畢露，沉浸在金碧輝煌，美輪美奐的幻想中，是她用別出心裁的方式勸解我，讓我興高采烈的接受了她的建議。他是當仁不讓的優秀教師，可惜，當我...
誰能幫我用這幾個詞中的詞造句,誰能幫我用這幾個詞中的3個詞造句
深惡痛疾 人們對人販子拐賣人口感到深惡痛疾。抑揚頓挫 老師講課聲音抑揚頓挫特別吸引學生的注意力。緋紅 小明意識到自己的錯誤臉頰緋紅。誰能用這三個詞語分別造句 沒有看到具體的是哪三個詞語。1 內容積極向上 2 不要有語病 3 應短小精悍 4 要求原創。誰能用這裡面的詞語選三個造句，必須三個詞語都在一個...