求導請教。要詳細。明天考試。沒時間細看。2天看完高數,有些地方不懂。

2025-03-29 06:35:26 字數 1959 閱讀 5176

1樓:網友

1).已知f(x,y)=xy=0確定乙個隱函式y=f(x),求dy/dx

解一:dy/dx=y′=-f/∂x)/(f/∂y)=-y/x,即有y+xy′=0

解二:(xy)′=x′y+xy′=y+xy′

2).已知yln(1+x)+e^(xy)=e²確定乙個隱函式y=f(x),求dy/dx

解一:用隱函式求導公式求導,為此作函式f(x,y)=yln(1+x)+e^(xy)-e²=0

則dy/dx=y′=-f/∂x)/(f/∂y)=-y/(1+x)+ye^(xy)]/ln(1+x)+xe^(xy)]

解簡仿二:原式直接對x求喚咐晌導,這時要記住:原式是x和y的函式,y又是x的函式,當原和鋒式通過y對x求。

導時要把y看作中間變數,採用複合函式的求導方法。如z=f(y),y=g(x),則dz/dx=(dz/dy)(dy/dx).

道理就是如此。

將原式兩邊對x求導:y′ln(1+x)+[y/(1+x)]+ye^(xy)+xy′e^(xy)=0

即有[ln(1+x)+xe^(xy)]y′=-y/(1+x)+ye^(xy)]

故y′=-y/(1+x)+ye^(xy)]/ln(1+x)+xe^(xy)]。

一般來說,用公式法要快當一些,而且不容易出錯。因為在公式法中,是求f對x,y 的偏導數,x和y處於同等地位,比較簡單:求∂f/∂x時把y看作常量,求∂f/∂y時把x看作常量。

其它例子都一樣處理。

2樓:網友

xy)=x' *y + x* y'=(y+xy'段攔譁)積的求導法則。

對x或衡拆y求導都是一樣的,對x求,把y看握行作x的函式,把求導法則好好看看就知道了,看來你上課沒聽講。

3樓:網友

y的隱函式導纖唯數,把y看成複合函式,用導數乘法法則理解。

xy=1*y+x*y'

其他的也差不多毀臘培啦局碰。

哪位大神會這個高數求導,我想看看過程,這個思考半天都想不出來。

4樓:網友

當 x > 0 時,原式 = [ae^(-x)]' = -ae^(-x);

當 x < 0 時,原式 = [ae^x]' = ae^x

x = 0 時不可導。

高二數學 第一天學導數…這個題接下來怎麼做啊 拜託了!謝謝!

5樓:網友

1、上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!

2、上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!

3、俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課時,你要告訴自己,我喜歡數學!

4、保證遇到的每一題都要弄會,弄懂,這個很重要!不會就問,不要不好意思,要學會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多,但要精!

c5、要有錯題集,把平時遇到的好題記下來,錯題記下來,並要多看,多思考,不能在同乙個地方絆倒!!

總之,學時數學,不要怕難,不要怕累,不要怕問!

明天就高考了,希望數學大神給我解答一下這道導數題。只要第二問。寫紙上拍過來。謝

6樓:泰然且親切丶雛菊

b的取值範圍是(- 三分之四 ]

解析如下:肆唯對函式f(x) 求導,有條件可做姿得:a= -2 。

代入可得:函式 f(x)和 f(x)的導數。

由f(x)的導數可得:f(x)的單調區間 (-1] ∪2, +單調減少,[-1,2]單調增加。

在[ -2,0) 中,主要看函式f(x)在-2,-1,0 三點到函式值,並繪製草圖:

由(1)的單調裂胡培性可知f(x)在 -1 取得最小值。

把 bx+3 視為函式處理:一定過(0,3)點,結合草圖可知 b 的取值範圍了。

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