國際對外漢語教師前景 20

國際對外漢語教師前景

1樓：lll落葉飄零

成都北語新傑漢語是北京語言大學在成都叢純辦的乙個國笑埋際漢語教師培訓基地，權威性高，頒發的是《北京語言大國際漢語教師教學能力證書》，況且北語自己也在培訓，認可度是很高的。最重要的是，北語新傑漢語是培訓和就業一體，培訓合格的學員可以立馬到海外就業，面試通過率是非常碰鄭螞高的，而且證書國外機構也認可。

成都新傑漢語《北京語言大學國際漢語教師能力證書》班。

報名材料：1、身份證影印件1份。

2、大學畢業證（在校學生提供學生證影印件）影印件1份。

3、 5張2寸藍底標準證件照。

考試合格的學員，就業機會有：1、世界各地孔子學院。

2、國內外高校。

3、國際中小學\幼兒園。

4、國內中文培訓機構。

5、海外中文學校。

2樓：匿名使用者

拿到國際漢語教師資格證（iclta）就具有了當一名國際漢語教師的資質，但是能否被學雀凱卜校聘用，當然還是頃穗要看你的實際教學能力了，所以教學實踐很重要，拿到iclta證書後，可以去北京或國外的漢語學校實習孫團的。

國際漢語教師好找工作嗎

3樓：郭中學長

漢教專業的就業面過於狹窄，專業對口的就業面，不外乎於**會的沒談志願者，公派教師派遣，培訓機構的勞務輸出，國內培訓機構和學校的漢語教師。**會志願者的選拔，近些年標準越來越高，除去玄學的心理測試，面試的通過率逐年下降。

漢語教師不好就業原因。

1、前枯喚碰十年國家話語權的提公升及漢語國際教育專業的興起導致各大高校紛紛建設這個專業，聽起來高大上的工作導致了大量的畢業生基數且水平良秀不齊，以至於半路出家的人太多，逼著**會不得不提高門檻優中選優。

2、漢語國際教育本身就是時代潮流下所誕生的產物，專業設定等並沒有經得起時間的檢驗。雜糅了漢本和英本專業主幹課程的專業課，導致了優秀的學生相容幷包，比英本專業的學生更懂中文，比鏈知中文專業的學生英語更好。但大部分普通學生卻是英語比不過英語系的，中文比不過中文系的，導致就業時一無所長。