1樓：橘子不如橙子
給你篇參考：
那句話，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時候，那句話就會在我耳畔響起。
我第一次聽到那句是在我灰心時——那天，我剛進教室，就感覺到教師裡的氣氛怪怪的。「怎麼啦？」我問朋友。
要考試了。」朋友緊張兮兮地對我說。剎那間，一種不祥的感覺佔據了我的頭腦，我開始胡思亂想：
如果沒有考好怎麼辦？我會挨打受罵，老師和家長會用責備的眼神看著我……我想著想著頓覺頭皮發麻。為了解脫，我胡亂地翻看書本，開始「臨陣磨qiang」。
別人看我這樣，也回過神來，紛紛開始「抱佛腳」。朋友fengfengdiandian地跑過來，朝著我左搖右晃：「幫我，幫我！
如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎麼辦哪？」「相信自己，你能行！
閉慶為了安慰她，這句話從我口中脫口而出。「恩！」她重重地點了點頭。
相信自己，我能行！」我們倆異口同聲地說。說完，我們相視而笑……
開始考試了，題目根本沒有我們想象的那麼難，而且絕大多數的題目都在我「臨陣磨qiang」的時候轎數握複習了一遍。我的筆歡快地在試卷上「舞蹈」，轉了一圈又一圈。忽然，它停止轉動——卡殼了。
那道「古詩詞填空」的題目我怎麼也想不起來了。怎麼辦？怎麼辦？
我明明覆習過的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話再次在我耳畔迴響，我慢慢地畢櫻冷靜了下來。
啊！我終於想起來了！」我高興地說。
筆尖再次歡快地在試卷上「舞蹈」起來……考試完後，我長吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！
現在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會對自己說：「相信自己，我能行！」這句話，已經定格在我心中！
2樓：網友
哲戚頃感覺到痛了，留在心擾仔運裡的緩梁淚也是從《青年文摘》上閱覽過這麼一句話：「如果真那我呢？他們連想都沒想過。」⑺他們是老師。
那句話觸動了我的心靈 600字記敘文
3樓：怪人二十面相
風兒來了，它把我那充滿意趣的日記本吹開了，這是我想起了那天所發生的事情。
那是乙個星期天的下午，我漫步在一座幽靜的小木橋上，那裡陰森森的，嚇得我渾身直哆嗦，突然，背後傳來了一聲稚嫩的童聲，「你好啊！大姐姐！」她的聲音洪亮而乾脆，我回頭一看，原來是乙個大約8歲的小女孩，為非從她的眼前輕輕拂過，她那帶有酒窩的小臉蛋兒陷得更深了，他的笑容更純真了。
她的汗水溼透了襯衣，在霞光的照印下顯得更加晶瑩剔透，有煩惱的我，面對這聲甜美的叫聲，什麼煩惱，什麼痛苦，什麼怨恨，什麼嫉妒，通通都把它們拋到九霄雲外去了，心情感覺一下子好了許多，我有猶豫一會兒也對她說了一聲：「你好！」她笑得更加燦爛了。
就著樣隨著這聲親切的問候，我一路上蹦蹦跳跳，走起路來也輕鬆多了，不知不覺得就走到了樓梯口。在樓梯口上我碰見了一位老爺爺，我像是被傳染了一樣，對那位老爺爺說了聲：「老爺爺，您好！
我這聲親切的問候給這個樓梯口新增了幾分活力，我那清晰而又響亮的問候讓這個寂靜的樓梯口變得有幾分生氣，我那洪亮的聲音把整個樓梯口都震撼了，連我自己都被嚇了一大跳，奇怪的是那位老爺爺卻一點反應都沒有，可是我卻沒有為這件事兒感到不愉快，我依然在這個充滿生氣的樓梯口走著，走著——
在記憶的心扉中，我又想起了那位小妹妹，希望每次回家都能在路上碰到她，因為她那句話讓我回味無窮。
風兒又來了，它把我那充滿美好的回憶掩蓋了，它讓我每時每刻都記著她。
一句「你好」包含著尊重和關心，傳遞著溫暖與快樂！
閃耀在心頭的話語作文
4樓：匿名使用者
你好，非原創，只希望你借鑑借鑑，寫出真情實感的才是核銷好作文。
在成長的道路上，我收到乙個包裹，裡面有乙個紫色的信封，娟秀的字跡，滿載愛意的話語。——學會謙虛，學會找對方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語，這些不同的經歷繪成了乙個五彩繽紛的世界。
在我取得成功時，有父母的告誡。
在我落寞失意時，有朋友的安慰。
在我稍時小憩時，有老師的教誨。
我的人生，簡單而幸福。
天真的我們在獲取勝利的果即時總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時候，母親就孜孜不倦的教導我，學會謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說：「做人要謙虛，不要獨有半瓶水改穗遊。
母親的話讓我受益匪淺。我跌倒過，但是我會爬起來；我有過成功，但是我不會因此而驕傲。只因為，有母親的教誨。
其實，不光是我，每個人都應該學會謙虛，不要被勝利的喜悅而衝昏了頭腦，這樣的人生，並不完滿，更體會不到一點樂趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處於花季的我們，對異性產生好感，萌生愛意，切記！不要迷失了方向，不然，沒有人會領我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責。母親總是這樣告誡我：
不成熟的愛情，最終受傷的只有自己。我始終族亮把母親的話牢記心頭，不做出格的事。我常常說，我是個不懂事的好孩子，母親總是捏著我的鼻子笑笑：
傻丫頭。」這樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒有遺憾，我很快樂，我想說，簡單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實現橙色的夢想。母親說，在人的一生中，最重要的是要學會做人，我也一直在努力著，做乙個好人。
紫色的信封中，滿載了母親對我的教誨，還有那份，無與倫比的母愛。
那句話閃耀在我心頭900字
5樓：張華甫
每當我遇到困難的時候那句話總會在我的耳邊響起，讓我滿懷信心重新面對各種困難，那句話就是：「面對困難不要灰心，要重新振作起來！」這句話雖然很短，也不是什麼豪言壯語，可是它卻好像擁有一種魔力，每當想起它，我就會信心倍增，應對一切困難。
記得那是三年前的乙個春天，我上課總愛開小差，學習不理想。又不愛運動，體育常常不及格。結果自卑和失敗像波浪一樣一次次衝擊我。
老師不喜歡我，同學們看不起我，經常有調皮的同學欺負我。在學校裡我經常會乙個人躲到教室的角落裡，低聲哭泣，淚水爬滿了我的臉龐，我感覺周圍是那麼的黑暗，似乎周圍的所有人都在嘲笑我，我感覺自己是那麼的無助。
有一次，我又被乙個同學欺負了。我覺得非常難過，又像往常一樣跑到操場的角落蹲下，正當我準備大哭一場的時候，我突然發現自己的腳下有幾隻螞蟻爬過，原來它們正在試圖搬運一塊麵包屑。它們非常努力地搬，可是麵包屑對於它們而言實在太大了，實在是力不從心。
可是這些螞蟻並沒有灰心，只見螞蟻們在麵包屑周圍穿來穿去，忙個不停，一次次抬起來又一次次滾落，螞蟻們還是一次次使用各種辦法去克服，它們是那麼用心地去做這件事，每一次都好像在互相鼓勁：「一二，加油，一二，加油！」終於，工夫不負有心人，麵包屑終於挪動了，雖然很慢很慢，但它們還是成功了。
看到這裡，我突然想起了爸爸對我說過的一句話：「面對困難不要灰心，要重新振作起來！」我頓時恍然大悟，我想：
就連這麼弱小的螞蟻都能面對困難毫不退縮，而我呢，乙個小學生，才碰到一點小困難就萎靡不振了，真失敗啊！」我立即站起來，大步流星地向教室走去，這時候，失望和悲傷已經猶如過眼煙雲一般散去了，快樂和信心重新回到我的臉上。
後來，我上課專心聽講，下課和同學們一起做課間運動。我的各項能力都直線上公升，同學們都對我刮目相看，我和同學之間的關係也越來越融洽。
直到現在，每當我遇到困難而辨不清方向時，我都會用那句話來鼓勵我，那句話就像乙個指南針一樣幫助我辨別方向，那句話讓我受益終生。
初中記敘文，初中記敘文範文
原來我很膽小 一直以來我都覺得我是個勇敢的孩子，從小我就經歷過很多同齡不曾有過的經歷，我一直都很自信，堅信自己在任何事情面前都不會退縮，永遠也不會低頭，真到那天，我突然覺得，原來我很膽小。事情發生在一個半陰半晴的午後，我和同伴們像以往的週末一樣在家附近的公園裡玩耍，突然我最好的朋友小強說 真沒意思 ...
迎春記敘文，迎春 記敘文 700字
春天來了 近了近了，我聽到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光。萬物生機勃勃。來了，來了，又一個綠色的春天來了。春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到了田間。你瞧 一片片油菜花竟相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，湧起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望蔚...
記敘文結構，記敘文的結構是什麼
1.記敘文的六要素 2.記敘文的順序 1 以時間為序 2 空間順序記敘 3.描寫 1 人物描寫 2 環境描寫 要讓作文真摯優美，必須要從生活中吸取豐富的材料，這樣就要求學會積累和觀察 一 作文要學會積累 讀書破萬卷，下筆如有神 巧婦難為無米之炊 古人這些總結，從正反兩方面說明了 積累 在寫作中的重要...