1樓：等待出發
知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
2樓：勵曼珍
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
原文】 子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂蔽衫之者。」
鏈襲譯文】孔子說：「懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
評析】 孔子這句話為我們揭示了乙個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自身的素質固然是乙個方面，更加重要的還在於學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂「興趣是最好的老師」，當你對一門科目產生了興趣之後，自然會學得比別人好。
論語》中的「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」句，主要講學習的三個層次，以知之者突出好之者，再緊承好之者突出樂之者。這就如同數學中的邏輯推導，層層推進，使說理更加透徹，令人信服。
使用了頂針的修辭。頂針是一種較為常見的修辭。它是用前一句的棚並兄結尾做後一句的開頭，使鄰接的兩個句子上遞下接、首尾蟬聯。在古詩文中使用甚多。
興趣是最好的老師,論語中所言哪一句
3樓：小葉教育問答
興趣是最好的老師，論語中所言子曰：「知之者不如譁段好之者，好之者不如樂之亂謹譽者。」
知之者不如好之者，好之者不如樂之者」的意思是：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
孔子這句話為我們揭示了乙個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自晌汪身的素質固然是乙個方面，更加重要的還在於學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂「興趣是最好的老師」，當你對一門科目產生了興趣之後，自然會學得比別人好。
句子評析：
論語》中的「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」這句，孔子講了三種境界：第一種境界為「知之」，指被動的為學習而學習，缺乏主觀能動性；第二種境界為「好之」，指因為愛好而學習，能通過自己的主觀努力去獲取知識。第三種境界為「樂之」，這種境界已經超越了「好之」的求知階段，而進入以研究學問為人生最大的樂趣。
所以這個階段是學習的最佳境界，能使人達到心靈上的愉悅和滿足。求學而能夠進入第三種境界的人，孜孜以求，毫不厭倦，永不滿足。
論語中跟興趣是最好的老師意思相似的一句話
4樓：王
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」（雍也》）
論語中強調興趣是最好的老師的句子是什麼
5樓：化欣榮
知之者不如好之者 好之者 不如樂之者。
論語十二章中講到興趣對於學習的重要性的是（）句子
子曰 三年學，不至於谷，不易得也。這講的是讀書不為奉祿的人不易。是哪一篇的？知之者不如好之者，好之者不如樂之者或者有朋自遠方來，不亦樂乎 知之者,不如好之者，好之者,不如樂之者 論語 十二章 中論述學習興趣的重要性的名句是 論語十bai二章 選取的內容中du，雍也 zhi記載的子曰 知拆鏈吵之dao...
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