1樓：帳號已登出
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，乙個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？那是一雙很大的拖鞋—那麼大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了。
乙隻怎麼也找不著，另乙隻叫乙個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。
從【天冷極了，下著雪，又快黑了】可伏碰以看出小女孩現在很冷。
從【這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，乙個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？
那是一雙很大的拖鞋—那麼大，一向是她媽媽穿的】小女孩大年夜還在賣敬握火柴，可以看出沒有人關心她。
從【她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了。乙隻怎麼也找不著，另乙隻叫乙個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它缺稿談當搖籃】馬車伕不管小女孩的死活，小男孩拿她的鞋，可以看出小女孩受人欺負。
總而言之，小女孩冷，沒有人關心，受人欺負，所以，從這三點來看，小女孩很可憐。
2樓：
從第一自然段整段都可以看出賣火柴的小女孩很可憐，生活是十分悽慘的！
《賣火柴的小女孩》第一次點燃火柴看到的是什麼?
3樓：親愛的郡愛生活
她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝。
賣火柴的小女孩幾次點燃火柴分別看到了火爐、烤鵝、聖誕樹、奶奶、在火光中隨奶奶飛向光明和幸福。《賣火柴的小女孩》
是丹麥童話故事作家安徒生。
的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了乙個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂。
舉杯共慶的大年夜。
凍死在街頭的故事。
小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會。
的黑暗和罪惡。2019年入選了人教版三年級上冊語文的第8課。
《賣火柴的小女孩》
是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了乙個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。
小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。併入選了人教版六年級下冊語文書的第14課。
《賣火柴的小女孩》她終於抽出了一根火柴的終於說明了什麼?
4樓：甲逸緻
終於表示了他前面正在猶豫。
讀了賣火柴的小女孩最後兩個自然段你有什麼感觸？
5樓：
你好，很高興為你解答，心中暗暗的為小女孩悲慘的命運感到痛惜，也為她打抱不平。比起像小女孩那些窮苦人民，我們現在幸福的多。可惜文中的小女孩沒人願意給她這樣乙個耐人尋味的機會。
美麗的幻想，殘酷的現實，小女孩的悲慘命運緊緊的牽動著我的心。如此乖巧美麗的女孩竟然凍死街頭無人問津。痛心之餘，更多的是我們要對現代幸福生活的珍惜。
讀了賣火柴的小女孩最後兩個自然段你有什麼感觸？
6樓：
這雀悄首詩充分表達了作者對賣火柴的那個小姑娘的同情心，更體現了小姑娘的寒冷、飢餓、痛苦。從這首詩我感受到了：賣火柴的小女孩需要溫暖，需要關愛。
安徒生爺爺寫的這篇故事是當時社會的乙個形脊消象的事例。如果我們多捐獻一點自頃野渣己的愛、自己的歡樂，那麼我們這個時間將是多麼美好~
賣火柴的小女孩續寫100至，《賣火柴的小女孩》續寫100至200字
可憐的小女孩隨著慈祥的祖母飛向天空，飛進了天堂。到了祖母在天堂的家。祖母把小女孩攬在懷裡，用一隻手輕輕地撫摸著小女孩被凍傷的臉頰。小女孩慢慢睡著了，祖母把她抱到床上，為她蓋上厚厚的棉被。小女孩做了一個甜甜的夢，夢一醒，卻不見了祖母。祖母，祖母！您在哪兒？小女孩邊呼喊邊下床尋找祖母。祖母走過來拉著小女...
賣火柴的小女孩 讀書筆記，賣火柴的小女孩 讀書筆記400字
不知逍你心心雋 j氵次六沙沙了 廣 j 賣火柴的小女孩 讀後感 看了安徒生童話的賣火柴的小女孩後，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭裡。賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在聖誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故...
讀賣火柴的小女孩有感，讀賣火柴的小女孩有感250字
讀賣火柴的小女孩有感 對於賣火柴的小女孩的悲慘命運，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是美好的現實。聖誕節的晚上非常寒冷，人人都在家中圍在溫暖的火爐旁吃著豐盛的晚餐，可小女孩此時卻又冷又餓。她終於擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個溫暖的火爐前面 火柴滅了，那種感覺不見了，消失了，小女孩又...