乙個初中班長應如何進行班級管理

1樓：連個名字都

...好盡職。

偶當了3年初中班長都沒怎麼管過這些。

再說初中管教那麼嚴厲幹什麼初中本就是最後乙個玩耍機會。

如果你把班風弄得死氣沉沉，那還有什麼意義？要學會玩耍中學習，別弄得這不行，那不行，這樣你們班遲早掉渣~~

而且你制定那麼多規則（規則在我看來純屬廢話，聽都不會聽）只會引得別人怨你，煩你，感情你很哆賀昌嗦似地。

不過在總體上要小小的約束（這種約束要在你的班上適用才行，即是看你班是什麼狀況），大事不鬧，小事不怎麼犯，那麼就差不多了。

然後是課堂，大部分老師基本能管，對於那種實在是溫柔滴老師管不住課堂的，就要你自己站出來了（話說這個不怎麼會引來怨恨，畢竟都是為了自己和同學好，沒什麼同學會怨恨。

最後，沒事在班會上搞搞活動活躍氣氛，那宴拍畝才像個初中嘛！別弄得跟高中似地，一下課就倒一攤，那樣你們上高中的時候還用什麼去面對呢？

2樓：撒馳月

嗯嗯。有這種思想是很好滴~~

其實呢。也不需要太過於嚴謹、不然的話同學們就會覺得很無聊（初中階段的同學都是這樣的。儘量在班會的過程中穿插些笑話也不錯螞殲~）

說實在的，初中階段只要課堂紀律好就什麼都好。

就比如偶們班，出了名的吵。之後就全祥巧體人員成績集體下滑。

也不用太過於去注意微小的細節、

衛生只要偶爾督促他悶宴衝們就好、

豬你在新班級裡面過的愉快~！

夏。親筆/

3樓：簞純百分百

徵求下同學和老師的意見。

班級管理中學生應該怎麼做

4樓：

摘要。你好<>

對於班級管理中的學生，應該積極參與、自覺遵守規章制度。作為學生，首先要樹立正確的價值觀念和道德觀念，自覺遵守班級紀律，維護班級風氣。其次，要積極參加各種班級活動，增強班級凝聚力，促進同學之間的交流和合作。

此外，還應該認真聽講，勤奮學習，努力提高自己的學業成績，並且在班級中發揮自己的優勢，幫助其他同學，互相支援，共同進步。

班級管理中學生應該怎麼做。

你好<>

對於班級管念櫻理中的學生，應該積極參與、自覺遵守規章制度。作為學生，首先要樹立正確仔罩叢的價值觀念和道德觀念，自覺遵守班級紀律，維護班級風氣。其次，要積極參加各種班級活動，增強班級凝聚力，促悶襲進同學之間的交流和合作。

此外，還應該認真聽講，勤奮學習，努力提高自己的學業成績，並且在班級中發揮自己的優勢，幫助其他同學，互相支援，共同進步。

1. 學生在班級管理中，不僅要自覺遵守規章制度，還要積極配合班主任和學校領導的工作，主動反映問題搭鬧春和意見，以便及時解決問題，推動班級進步。2.

學生在班知耐級中也是乙個重要的角色，應該尊重他人，不歧視、不欺負、不排斥，建立良好的人際關係，形成和諧的班級氛圍。3. 學生在班級管理中也需要有自我管理的能力，要有良好的時間管理、學習計劃和目標規劃，養成良好的生活習慣和行為習慣，從而彎春更好地融入班級和社會。