少兒程式設計的入門教程都有些什麼？先學什麼

1樓：盛通教育

機械人掘鉛程式設計教育定義：以應用機械人（能自動執行命令的機械裝置）為載體實施創新教育和資訊科技教育，在快樂的學習氛圍中培養孩子的薯散敏各種能力，包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等，懂得分享，能將各種學科和能力培養有機的結合起來。

機械人程式設計的學習目的是讓學生學會組裝、搭建和編寫程式，讓機械人執行起來。機械人程式設計可以看做是少兒程式設計應用的乙個分支，它是在程式設計的基礎上將軟硬體結合應用，更偏向硬體、偏向物理的乙個方面，培養孩子的綜合能力。

在具體操作機械人的過程中，兒童需要想象機械人的行為動作，並通過相應的指令來實現機械人的執行。「設計動作→發出一連串動作指令→機械人接收並完成指令」的過程，事實上就是程式設計思維的體現。

程式設計思維（computational thinking）」就是「理解問題——找出路徑」的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算數枝法四個步驟組成。通過這四個步驟每乙個小問題被單獨檢視、思考，搜尋解決方案；然後，聚焦幾個重要節點，忽視小細節，形成解決思路；最後，設計步驟，執行，解決問題。

在生活中，我們常發現有的小孩有很強烈的表達慾望，邏輯清晰，做事有規劃；而有的孩子則不喜歡說話，很多時候都無法表達清楚自己的想法，說話也沒有前因後果，這些都是邏輯思維能力差異造成的。

小學生學程式設計入門先學什麼

2樓：樂博樂博機械人教育

雖然也有機械人硬體課程會結合軟體進行操作指令的編寫和釋出，但幾乎都是以預置程式模組為基礎進行的優化，而不是從零到一創作。

也就說是，創客機械人教育裡涉及到的程式設計部分，只是讓小朋友將已經儲存好的程式模組拼接起來，不需要親自思考開發設計，也不會教授高階的程式語言，這也是為什麼有些家長讓孩子學了機械人後覺得比較簡單的原因。

而程式設計教育以程式語言的學習與計算思維的培養為目的，需要將模組一層層剝開，學習核心的邏輯、演算法、語法和結構。

程式設計教育因為學生群體年齡跨度較大，會分階段、有針對性地設計課程，讓每個孩子在不同階段收穫不能的程式設計技能。

3樓：網友

國內在這方面還屬於剛起步，也沒有系統的教學，但是有很多公開課可以嘗試學習一下，ios也有很多應用，能夠教孩子進行程式設計入門的教學。