1樓：匿名使用者
親愛的同學們：
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的哪判自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
1、節約用水。
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂唯嫌成草稿本。既環保又不浪費。
3、節約用紙。
地球李山改是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！
2樓：匿名使用者
今天剛寫。是關於珍惜資源保護環境的嗎。
有沒建議書作文
3樓：匿名使用者
建議書 學校領導： 每週星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行公升旗儀式。
隨著那雄壯的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉公升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的公升、護旗手在公升旗過程中動作不規範，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的公升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對公升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育； 二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練公升、護旗手，從而規範他們的步伐和動作。 三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。 尊敬的學校領導，為了使我校的公升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有公升、護旗手的動作更加規範，請考慮一下我們的建議和請求吧！
六（4）中隊全體隊員。
4樓：匿名使用者
2010-11-18 18:23 建議書。
環保部門：你們好！
你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和汙染環境，已經把乙個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。
我們是社會的小主人，有責任，有義務的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯髒的樹枝上掛著塑膠袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，環境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會汙染天空，我們小學生放學走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。
街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，佔地面積很大。而且大多都是小區，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。
還有媽媽常想到商場去採購自己心儀的物品，不過考慮到家裡離超市太遠，就說算了，每到這時候，我總是特別生氣，心裡想：為什麼商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，所以我想為你們提點建議。
一、教育人們要愛護環境，保護環境，不要隨手丟垃圾。
二、不要建太多高樓大廈，多建一些供少年兒童。
5樓：網友
尊敬的縣長：
您好！保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。
我們縣的為生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河裡有著可愛的小魚，螃蟹。兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。
可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河裡被工廠的亂排的汙水，死雞，死鴨等等給汙染，河裡再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議；
1.增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。
2.在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受汙染的地方中清理垃圾。
3.把亂開的工廠收費，用在修復汙染的地方，植樹。
我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好！要讓地球造福。
6樓：網友
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著「可望而不可及」的書架。您知道這一切嗎？
記得上次您讓我們打**書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同「蠢蠢欲動」發展到了「橫行霸道」：
1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當「圖書管理員」，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末後開展「讀書會」和「知識搶答」，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
的建議書，一篇作文，怎麼寫
7樓：嘉瞻頌秦
1.對立統一關係：就是各要素單一來看是對立矛盾的，但實質上它們又相互依存、相輔相成、和諧統一。也可稱之為無此無彼式。
2.是非取捨關係：即指關係型話題的諸要素之間是一是一非、一對一錯的關係，對它們只能有所取捨選擇。也可稱之為有此無彼式。
3.並非絕對關係：即指構成話題的諸要素之間存在著某種關係，但這種關係不是一成不變的。也可稱之為有此未必有彼式。
4.並列共存關係：即指構成話題的諸要素之間存在著一種平等並列的關係，幾個要素可以同時共存。也可稱之為有此有彼式。
公司要求寫一份合理化建議書，做為一般員工應該提些什麼建議
從自己的本職工作去考慮，總結一下在工作過程中所遇到的問題和一些好的做法。凡是有利於工作順利進行的事宜，都可以考慮寫入建議裡去。樓主具體介紹下.要不從何下手啊 公司要求寫一份合理化建議書，做為一個一般員工應該提些什麼建議？5 公司要求寫一份合理化建議書，做為一個一般員工應該提些什麼建議？灑家本著負責任...
寫出類似詞語，一個個類似的詞語有哪些呢？
一個個籃球 一個個玩具 一個個餐桌 一個個筆筒 一個個目標 一個個專案。一個個蘋果 一個個孩子 一個個教訓 一個個故事 一個個頭腦 一個個平民 一個個巴掌 一個個椅子 一個個甜品 一個個手機 一個個衣架 一個個電視 一個個電腦 一個個葡萄 一個個美女。一個個類似的詞語 一個個，一。只只，一天天，一年...
生日一個人過的話有什麼好的建議嗎？
早上起床把自己房間打掃乾淨，然後去超市買一大堆你喜基橋慎歡吃的東西，不過要記的買水噢，記的買礦泉水，在超市回來的路消稿上去影吧，租碟，一般2張就夠了，要看動畫片或喜劇之類了，切記，切記，不要租愛情碟！回到家，把你的手機 幾十首自己酷愛的 吃玩午飯，老爸老媽都出去了，搏敬就把拉簾什麼的全部拉上，把屋子...