1樓：蘋果
1. 含辛茹苦：（辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦）
出處 ：宋·蘇軾《中和勝相院記》：「無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而後成。」 宋·蘇軾《中和勝相院記》：「無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而後成。」
2．成語：畫龍點睛。
扮祥『點睛即飛去。』人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘雲騰去上天，二龍未點眼者見在。
示例】：這然而乙個好題目，卻常常對作品有～之妙，激發人們閱褲缺腔讀的興趣。 ◎秦牧《車窗文學欣賞》
近義詞】：錦上添花、點胡衫石成金。
反義詞】：弄巧成拙、畫蛇添足、點金成鐵。
語法】：連動式；作主語、謂語、定語、狀語；含褒義。
1.在發展學生個性、引導學生閱讀名著，自編自演的課本劇都有一定的作用．
2. 記者又到學校採訪到了張老師的許多事蹟。
2樓：黃逸飛黃逸飛
1. 含辛茹褲缺腔苦：（辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦）
出處 ：宋·蘇軾《中和勝相院記》：「無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而後成。」 宋·蘇軾《中和勝相院記》：「無所不至，茹苦含扮祥辛，更百千萬億生而後成。」
2．成語：畫龍點睛。
1.在發展學生個性、引導學生閱讀名著，自編自演的課本劇都有一定的作用．
1.在發展學生個性、引導學生閱讀名著，自編自演的課本劇都有一定的作用．
2. 記者又到學校採訪到了張老師的許多事蹟。
語文病句修改
3樓：
摘要。親，選b.能否擁有正面、積極的「家風」，對提公升家庭成員的個人修養有著良好的影響。
刪去「能否」)，這個修改不正確。原句用了「能否」表示疑問，意思是詢問是否有這樣的可能性。如果去掉「能否」，就變成了陳述句，失去了疑問的語氣和原本的意思。
因此，這個修改不正確。其他選項都可以使句子更加準確、流暢。
第4題。親，選b.能否擁有正面、積極的「家風」，對提公升家庭成員的個人修養有著良好的影響。
刪去「能否」)，這個修改不正確。原句遊世核用了「能否」表返此示疑問，意思是詢問是否有這樣的可能性。如果去掉「能否」，就變成了陳述句神掘，失去了疑問的語氣和原本的意思。
因此，這個修改不正確。其他選項都可以使句子更加準確、流暢。
語文改病句。
4樓：網友
1全部1.屬於句式雜糅，「激勵」與「願望」不能搭配。
改為：《盛世危言》激勵出了我想要回復學院的願望。
或：《盛世危言》激勵我想要回復學院。
2.連詞「對」使用不當，只能是人對事，而不是是對人。
改為：我對這件在我們學堂裡討論了許多天的事留下了深刻的印象。
5樓：網友
⒉這件事在我們學堂裡討論了許多天，給我留下了深刻的印象。
6樓：網友
⒈《盛世危言》激發我想要回復學院的願望。
我們這件事在學堂裡討論了許多天，使我留下了深刻的印象。
高一語文，修改病句問題，高一語文 改病句
1.去掉 許多 2.把 甚至胃潰瘍 改為 甚至導致胃潰瘍 3.把 和諄諄教誨 劃去 1.偷換主語，而且許多要放人物前面 2.使人感到胃潰瘍不對 3.和藹可親的諄諄教誨不對 第一個 將許多去掉，第二個 胃潰瘍不能感覺到，吧感到改為出現，在最後加上 的症狀 第三個 諄諄教誨不能浮現，去掉 和諄諄教誨 2...
修改病句該這樣修改病句，語文的修改病句該怎麼做？
朋友你好，希望修改病句專項練習能夠幫助你 一 辨析病句的幾種方法 修改病句怎麼改？修改病句方法bai 1 讀句子du 2 查錯誤 找錯誤 zhi 3 該錯誤的dao 地方 4 再回檢查一遍 修改病句有八種答型別 1 語序顛倒 例 我先穿上乾淨的衣服，再脫下髒衣服。應該先脫下髒衣服，再穿上乾淨的衣服 ...
語文修改病句
人的一生,有三分之一時間在睡眠中度過。人的 睡眠 對於 健康 就像呼吸和心跳一樣重要。我們必須全面 提高 公眾睡眠的健康水平。為此，中國睡眠研究會提出了 良好睡眠，健康人生。的口號 第 句 應改為 人的睡眠對於健康，第 句 應改為 我們必須全面改善公眾睡眠的健康質量 太外確定 第 句 應改為 為此，...