你有沒有後悔去技校上學??

2025-03-09 00:45:17 字數 5189 閱讀 2723

1樓:深圳新東方烹飪學校

這個我覺得看你自己的選擇了,塌輪衡如果你是學到了一門手藝,而且是對這個手藝團做特別感興趣的,可以作為自己一輩子事業的,那樣的話,你在技校學到的技能就桐公升會對你未來很有幫助,怎麼會後悔呢,一般後悔的都是在學校裡虛度光陰,或者學習到了自己不感興趣的部分,產生了厭學情緒,自甘墮落造成的!

2樓:網友

那肯定是有後悔過呀!後悔沒有好好的唸書,考大學呀!因為現在技校的這個文憑太低了呀!找工作也不好找。

3樓:網友

沒去過,所以不寬鬥能你。慎祥磨。

如果選擇了技校,能學一技。

之長,好就業,那就沒什麼。

好後悔的。反之宴衝,如果是去。

混日子,那就有可能會後悔。

4樓:上海萬通職業學校

成績不好可以考慮上技校,學一門技術以後靠技術吃飯。現在汽車行業非常火爆,家家幾乎都有汽車,汽車人才緊缺。

對男生而言,可以選擇學汽修,新能源汽車技術: (1)工作起點高,發展空亂灶慎間大,現在汽修行業人才缺口非常大,就業機會多;(2)薪資水平高,由於汽車行業的高速發展和人才的缺口巨大,汽車行業的普遍薪資都比較高;

5樓:網友

我覺得我不會後悔的,讀技校也是有出入息的,行行出狀元的,只要努力就可以。

6樓:摩英武

你有沒有後悔去技校上學?對於我來說,我個人覺衫卜鄭得去讀技校的話,也是一種很不錯的選擇,畢弊迅竟成績差,就算去讀高中的話,也是考不上或頌大學的,不如學一門手藝,讓自己有一門技術更好的選擇工作。

7樓:利君伊

你有沒有後悔去技校上學當然後悔了,如果能上大學的話還是上大學好啊,大學學的知識越廣啊。

8樓:學習者

你有沒有後悔去上技校,姿裂我覺得上了技校以後確實是後悔了,因為學不到什麼技術,而且學校的校風又迅冊悄差。感覺真的上技校沒有什畝渣麼出路,非常後悔沒有好好讀書。

9樓:抱抱抱抱吧

後悔,雖然我上的技校算不錯的了,出來工作也很好,但是我還是想上大學。

10樓:呼延雨琴

你有沒有後悔去技校上學,因為我到了技校以後確實是學到了東西,然後畢了業就參加工作,我沒有後悔。

為什麼說上技校後悔了 讀技校到底有沒有用

11樓:行走的種草機

很多人說自己讀完技校很後悔,這是為什麼呢?讀技校到底有沒有用呢?下面我為大家介紹一下!

技校應當來說是不錯的學校,可以學一門專業知識,掌握一門技能,走上社會後容易就業。可是現在的技校魚龍混雜,良莠不齊,技校的社會化,生源質量差 ,社會不認可,都是會讓一些人呢覺得上技校很後悔。昌遊。

也存在現在很多技校師資力量薄弱,辦公條件差,設定學科與社會需求不接軌、管理跟不上等原因,以至於技校畢業的學生素質、技能差。

還有一些人呢對於上技有偏見,以為技校出來都是當普通工人、出大力、社會地位低,瞧不起技校。

這個問題要辯證的看待。讀技校有可能有用,也可能沒用。有可能是此消起到好的作用,也可能起到壞白作用。關鍵還是看多方面的因素。

一方面是學校因素。

技工學校質量參差不齊,好的學校教學***,教師素質高,學校管理嚴格,注重學生德育工作。極發展學生社團,組織學生參加各類技能競賽。這樣的學校,學生進垢,自然是能有收穫。

就算學生自己不愛學習, 至少也不會被帶偏。家長也比較放心。

另外一方面,學生自己的因素。

再好的學校,也不能把所有的學生都培養成才。特別是技工學校。學生生源質量普遍不高,有的學進來,不管學校好壞,都不學習。這種現象肯定是存在的。

這類學生來到學校,自然是收穫不大。我們也只能家長學校共同努力,儘量讓學生在某一方面有所獲。

比如,有的學生不愛學習,但是社團活動卻積極參加。唱歌跳舞樣樣不錯。也可以在學校找到存在和自己的價值。

第三方面,家長因素。

有的家長本身就對孩子的教育不夠重視,放任自流。把學生送到學校也只是希望有個地方讓學生待希望學校來幫森迅知忙管理。

這類家長對學生的教育也是不利的。

總之,如果打算去讀技校,教儘自己最大的努力學技能知識,不要浪費時間。

12樓:江西萬通汽車培訓學院

讀技校有用。上技校可以學手藝,如今最需要的是技工,技校可以讀,不過要選好一點的,要自己好好學,能學到好技術就有用譁脊。 上技校有沒有用,是看能不能學到好技術,能學到好技亂皮滲術,就有用,學不到好技術,那上技校就沒用。

關鍵是你選的學校的好壞,技術的好壞。如果自己肯鑽的話上任何學校多是有握慎用的。最主要還是看你自己在學校裡的學習、努力情況。

13樓:網友

你都中考高考失敗了,不去讀技校,還能讀大學?不讀就初中高中畢業證出來,能做什麼工作?

上技校為什麼後悔

14樓:瀕危物種

很多同學上技校都後悔了,那麼上技校為什麼會後悔呢?我給大家總結了三個方面原因。

我覺得上技校後悔的最主要的原因就是自身原因,要麼是你當初沒有選擇乙個適合你並且你喜歡的專業,導致你沒有學習的慾望。要麼是你自身的自制力不夠,該學習的時候選擇了享受,該勤奮的時候選擇了安逸。

也有很多技校的規章制度不夠嚴格,教學質量和教學設施不夠完善。學生們出現問題的時候,學校沒有及時發現並解決。學校監管疏忽導致學生們的弊端日益增加,再加上部分學校的教學質量和教學裝置有待提高,讓學生失去了信心。

技校的環境和高中比相差很大,身邊同學素質低的人可能也很多,如果自制力不夠,很容易受到他人影響,助長不良風氣之風。當身邊的人都在玩耍或打架鬥毆時,恐怕好學生也會受到影響。

很多學生上技校不久就後悔不已,覺得自己並沒有學習到知識和技術,不知不覺中,反而變成了自己討厭的樣子。那麼你是否問過自己為什麼會變成這樣的結果呢?

世界上沒有後悔藥,既然你選擇了上技校,那麼你就應該剋制外界的影響,自身努力好好學習一門技術,要知道金子在**都會發光,與其後悔,不如把精力花在怎麼提高自己上。

上技校就真的沒有任何出路嗎?

15樓:未來屬於你和我

1.上技校有前途。俗話說得好:三百六十行,行行出狀元,無論你身處何地,處於什麼境地,只要腳踏實地,積極向上,力爭上游,是金子總可以發光的。

2.技校,顧名思義就是學習技術的學校,其專業多樣,種類不同,每年都會向社會各界輸送許多人才。而技校畢業生的就業率整體比較高,以往年資料來看約高達90%或以上。

而在高速發展的時代,社會對技術類人才需求量也非常的客觀,缺口也比較大。

那麼既然社會對於專業技術類人才需求比例不協調,出現供不應求的局面,可不少人還是會覺得技校畢業生找工作難呢?這裡很容易形成誤區,不少企業對於人才都是求賢若渴,但不少技校生不一定達到企業期望要求,或者說專業知識掌握水平還不能達到要求,其次也與個人意願離不開干係,沒有對自己的就業有明確的規劃,容易出現「高不成,低不就」的現象。但實際技校畢業生的就業前景還是非常客觀。

作為培養社會技術類人才的「歸巢」,不管哪一所學校,總有他的辦學理念和特色,而你只有一技在手,才會有前途。當擁有足夠好的技術,完成學業後,也在自己擅長的領域佔有一席之地。所以對於職校的學生來說,努力改去自身不足,彌補耽誤的時光,努力學習,慢慢沉澱。

16樓:匿名使用者

很多家長都以為技校無法繼續公升學,這是錯誤的。不是隻有中專和職高才能公升學,技校同樣可以,而且技校還可以多一重技能保障。上技校有兩種出路:

一、公升學。技校可以走對口高考和高職單招繼續深造,考試只考3門主課加一門專業課,只要文化課成績不至於太放棄,大概率都可以金榜題名考上高職大專。

二、就業。技校可以取得中級職業資格證書,工作三年後就可以考取高階職業資格證書,四年以後就可以考取技師資格證書。預計7-8年就可以公升級為帶教師傅,可以轉行到職教學校或技培機構任職專業老師。

讀技校有沒有出路?

17樓:禁偌寒蟬

首先,如果有能力可以上高中、大學,就不要選擇上技校。為什麼大家從小就開始上各種補習班生怕成績落後?為什麼成績好的沒人上技校?

為什麼大家都在抱怨高考難,依然擠破了頭要參加高考?這些事實恰恰說明,技校與高中、大學有著本質的差別。

我為什麼不鼓勵有能力的同學上技校?

有很多人可能並沒有上過技校,或者對技校不是特別瞭解,我們學校對面就是乙個技校,我有很多同學、親戚家的孩子也是上的技校,所以相對來說對技校比較瞭解。

先說說我對技校的印象。就拿我表妹在的學校來說,管理鬆散,比你想象的鬆散還要鬆散的多,為什麼不嚴格管理?因為管不了、管不住。

她的同學都跟她一樣,中考沒有超過最低分數線所以上了技校。這些人普遍素質不高,小毛病多,他們一般就想三件事。

第一件事,混社會當社會人,拉幫結派,甚至是校園欺凌。

第三件事大概就是早戀,早戀現象特別嚴重。在校園裡隨處可見成雙成對的小情侶,因為普遍,所以大家竟也都習以為常。

在這樣的環境中待三年以後會有前途嗎?能不成為乙個廢人嗎?我們不能以偏概全,我們不能一棒子打死一船人,但是在這樣的環境中靠自控力、自制力真的太難了,環境是個大染缸,很少有人能獨善其身。

我表妹回來哭了很多次,她後悔中考沒有考好,她後悔以前沒有好好努力,所以我建議只要有能力盡量不要上技校,建議去乙個比較普通的高中。

如果真的上不了高中、大學,上技校相對於混社會而言,應該算有前途。首先,相比較而言,初中生畢業後年齡小、學歷低、沒技術,要麼去ktv、飯店、酒店等地方打小工,要麼只能去一些小工廠打工做一些勞力活,這些對於正處於人生年齡最好階段的他們絕對不是最佳的選擇,即使當下可以滿足個人生活需求,但未來成家立業可還能支撐自己。技校也是學校,有老師監督和管理,有同學們一起**交流,能學會一項技能會擁有更多發展的可能。

其次,如今國家大力支援職業教育發展,鼓勵培養國家緊缺的技能型人才。何為技能型人才?它是指在生產和服務等領域崗位一線,掌握專門知識和技術,具備一定的操作技能,並在工作實踐中能夠運用自己的技術和能力進行實際操作的人員。

這就強調人才的實踐操作能力,以實操技能培養為主的課堂可能更適合這樣的孩子,此處,就要求家長們在給孩子選學校時要注意學校的教學方式,是否是以實操為主。

最後,我還是。

18樓:長沙新東方小哥

中國餐飲行業伴隨經濟發展,不僅成為人民生活水平和消費能力提公升的見證,也逐步成為擴內需、促消費、穩增長、惠民生的支柱產業。

傳統理念與現代經濟的融合,為廚師行業帶來了翻天覆地的變化,廚師以其獨特的職業優勢,成為國家解決就業問題的重要突破口。吃,並不僅僅是為了填飽肚子,而是昇華到享受階層。這一需要**著廚師職業作為朝陽產業,成為二十一世紀的熱門職業。

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對於那些在技校上學的人,你有什麼看法

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