1樓：網友
對於歲的孩子，在託管班老師一定要做好安全防護，這個年紀段的孩子還是比較聽話的，定好規則就很容易管理。
2樓：幸建白
現在很多家長都會選擇把孩子放在託管班，孩子在託管班可以學到知識，還能夠放學後有乙個安身的地方。很多家長因為自身的工作原因不會把孩子放在家中，也不願意給爺爺奶奶帶，託管就成為了他們的選擇。所以，家長對託管寄託了很大的希望，託管也要做好給父母答案。
面對現在託管班中的小孩，有很多還是年齡很小的，就是幼兒園的孩子，如何管理乙個託管機構呢？我們區是使用365託管管家這個app，把孩子的在校情況傳送到家長的手機上，家長可以即時看到孩子的動態。當然除了這些還能夠幫助校長管理，比如老師的排課調課，深圳孩子的簽到打卡，甚至是學校的財務等，對於家長來說這樣的照顧是比較細心了。
機構使用這個可以很方便就管理學校的相關事務，大大減少了人力財力的浪費。而且在這裡有更加精細化的服務，可以優化機構的服務流程。
3樓：為你解憂哼
你好朋友，託管面對的都是小孩，年齡在6到8歲，託管管理都是一些幼教教師，他們都有專業的技術水平來管理這些小孩子的。
4樓：做精氣滿滿的健康人
帶他們做遊戲，講故事。監督完成他們的作業。
孩子的託管問題？
5樓：黑旋風不黑
如下：
1、首先對於託管的機構和老師表示衷心的感謝，只有在你們的悉心照料下，孩子才能夠茁壯成長。
2、其次，就現狀提出小建議：希望託管老師們能夠於百忙之中多留意一下孩子平時的情緒心理變化，稍稍在意一下孩子的成長情緒，非常感謝。
3、最後，也是很重要的一點：希望託管老師能夠和我們家長及時溝通，在陪伴孩子成長的路上攜手前行。
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
主要職責。一、調整行政部門、企事業單位等工作時間，實行「朝九晚五」工作制，個別崗位可實行輪崗坐班制，有效解決職場與家庭之間的矛盾。
二、積極發揮社群力量，在社群開辦「兒童之家」，實施小學生免費下午託管或晚間託管服務。積極探索向社會組織購買服務或聯合公益組織開展託管服務的方式。
三、研究制定小學生託管服務長效機制及執行安全規範，加強學生的安全管理。動員居住在本社群範圍內的退休幹部職工、退休教師和假期大學生參與志願服務。
四、防止「託管」變相為「補課」，按照「學生自願，家長申請，學校統籌，社群集中」的原則，堅決禁止違規補課和借「託管」服務進行「亂收費」。
少兒所託管幾歲到幾歲
6樓：愛之翼
對於很多雙職工家庭的家長們來說都有些無奈，自己又要上班，同時又要照顧孩子，自然就平衡不好這兩件事，所以家長們會想到把孩子送到少兒所進行託管。那麼少兒所託管幾歲到幾歲的孩子呢？
一般情況下少兒所託管的孩子年齡在兩歲至六歲間。於雙職工家長們來說，能把孩子送到相應的託管所是非常好的事，因為可以解決他們不能照看孩子的問題，減輕了家長們的負擔。目前，市面上有很多少兒所託管供家長們選擇，2-6歲這個年齡段的孩子正是需要人陪伴和照顧的時候，所以少兒所託管是個不錯的選擇。
不過家長們在給孩子選擇少兒所託管時一定要非常謹慎才可，首先家長們要多方打聽自己所在地的少兒所託管，且需要了解其背景、理念、環境、安全和師資等，只有擁有良好的條件才能保證孩子託管的質量；其次家長們還需要和孩子進行良好的溝通，告知自己送他們去少兒所託管的原因，讓孩子從心裡上接受這件事，而不是被迫去託管的，這樣孩子的心理健康得以保障；最後家長們還是需要抽出一些時間來陪伴孩子，盡力做到最好。
託管班需要根據孩子年齡大小來開設同步輔導嗎？
7樓：網路傳播者
答：隨著經濟發展越來越快速，人們的生活水平也在逐漸公升高，對教育則是比以前變得更加重視。就比如暑假，我們小時候都是在玩耍中度過，而現在的家長會把孩子送入暑假同步輔導班去繼續「深造」，就為了新學期開學時，不會落下功課。
不過這也給託管班帶來了新的機遇。目前而言託管班根據不同年齡階段來開展同步輔導課程，才能滿足不同家長的需求。
每乙個新的學期，學的內容都會比前乙個學期更加深入，對孩子而言學習的難度就不是增大一點點，因此要想讓孩子不在新學期落下功課，只能利用假期來過渡學習，這樣新學期學習難度大的內容時，就不會出現跟不上的壓力。所以託管班老師這時候需要用上全能雙師動畫課程來教學，孩子們在看動畫的同時又學習到了知識，學習成績自然會一直穩定**，這對於託管班來說，是乙個很好地開始。畢竟得到了家長和孩子的肯定後，會給託管班帶來更多的生源。
8樓：精緻生活
你說的對。
不同年齡的孩子智商不同。
肯定是要根據孩子年齡的大小來輔導了。
求助，孩子託管
9樓：網友
由於現有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校裡以學習知識為主，學生比較自由，而且學校有著較大的拘束，而託管班則可以讓孩子們更加的生活化，更能夠磨鍊孩子的性格、改善個性，去除獨生子女身上的「依賴」父母二字。
託管班的主要任務是輔導孩子寫作業，一般孩子回到託管班就會先寫作業，老師還會幫助孩子們解決他們不會的問題並給予解答，作業完成後還會組織學生自查或由老師檢查，因此孩子的作業在託管班就能完成，家長也可以放心很多。
而現在的託管班大多數是私人設立（比如退休教師），他們有一定的經驗以及能力，可以有效解決家長的各種實際問題，節省家長的時間。
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