1樓：100度新人
地球這麼大課文中之所以說咱們的地球就變成了個小村莊，這是因為文中說網路將每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起，無論相隔多遠，人們不論何時何地都可以保持聯絡。
根據原文的表述，我們可以分為這幾個步驟來理解：
1、首先，地球變成了「小村莊」，又稱「地球村，是種比喻的說法。
2、小村莊和地球村的說法在於：有了網際網絡，地球上的人們實現了遠距離溝通和交流，聯絡變得越來越緊密，而且做到了高速和方便。如此便捷的資訊手段，即使相距再遠，也很容易聯絡到，人與人之間的距離就像乙個村落一樣近。
3、假如我們把地球比作乙個平面，我們每個人都是平面上面的點，平面上各點之間都可以互相訪問，但路程是有遠近的，訪問時間有長有短。網路就好似乙個工具，它能加快這平面上各點的移動速度，縮短了訪問路程上所需的時間，就好像各點間的距離變小了。也就好比世界由「五湖四海」變成了「小村莊」。
4、另外，各種先進的交通工具。
和通訊手段的應用和普及，也使地球變小了。
5、因而，正如原文中爸爸所說的：電腦網路。
如同乙個遍佈全球的蜘蛛網。
把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。有了網路，五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了乙個小村莊。
2樓：網友
心有多大，世界就多大啊。
地球村在課文中是什麼意思
3樓：網友
也譯為世界村（global village），對地球的一種比喻說法。現代科技的迅速發展，縮小了地球上的時空距離，國際交往日益頻繁便利，因而整個地球就如同是茫茫宇宙中的乙個小村落。
4樓：橙子熟了
指資訊在全球範圍內傳遞更加迅速快捷，全球各地聯絡更為緊密，彷彿縮小成乙個小村莊。
什麼讓遼闊的地球變成了乙個小村莊什麼的稱呼由此而來
5樓：輕蘿蔔陽浪流
你好，【網際網絡】讓遼闊的地球變成了乙個「小村莊」，【地球村」】的稱呼由此而來。
網際網絡是個虛擬神奇的世界，網際網絡讓「秀才不出門，便知天下事」這句老話變成了現實。他能夠讓遠在天邊的人，變得彷彿近在眼前。隨埋遲著網際網絡技術的發展，「地球村」的「村民」們正在盡蔽空情的享用網際網絡帶來的各種便捷服務。
網際網絡雖然是乙個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則，要想在這個新世界裡快樂安全的生活，我們首先要學彎並李會遵守規則，並保護自己。網際網絡世界紛繁複雜，不僅要學會保護自己，同時在網路世界裡，我們還要做到不損害別人。
《只有乙個地球》這篇課文中,你覺得地球最大的特點是什麼?？
6樓：承吉凌
這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
地球最大的特點是美麗壯觀、和藹可親。
只有乙個地球」,這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環境會議提出的響亮口號，本文以此為題，採用科學小品文（文藝性說明文）的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類的生存「只有乙個地球」的事實，呼籲人類應該珍惜資源，保護地球。 課文層次分明、脈絡清晰。先從太空人在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開採或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅；然後用科學家研究的成果殲棗證明，當地球資源枯竭時，人類目前無法移居到第二個適合的星球上；最後告訴讀者：
人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。 轎改缺課文采用了列數字、舉例子等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了「只有乙個地球」的事實。用詞嚴謹，表達生動，是本文語言的主要特點。
同時，課文多處採用比喻、擬人等手法，體現了科學小品文語言的生動形象性。全文融科學性、藝術性和思想性於一體，在介紹科學知識的同時，又能激發讀者的情感，啟迪讀者的思想。 選編這篇課文的目的，一是引導學生把握主要內容，瞭解地球的有關知識，懂得人類的生存「只有乙個地球」；二是引導學生學習「聯閉辯系實際，深入思考」的方法，加深對課文的理解，激發學生珍惜資源，保護地球的情感；三是引導學生在閱讀中體會文章用詞的準確，領悟文章的說明方法。
本課教學的重點是明白人類的生存「只有乙個地球」,懂得要珍惜資源、保護地球的生態環境。難點是通過聯絡實際思考問題，加深對課文的理解，並將保護地球的意識付諸行動。,3,大，2,讀了《只有乙個地球》這篇文章後，我知道了：
地球是人類的母親，是生命的但是，地球又是乙個半徑只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像，2,《只有乙個地球》這篇課文中，你覺得地球最大的特點是什麼？
你覺得地球最大的特點是什麼？
在為中華之崛起而讀書這篇課文中為什麼說讀書能振興中華請簡要說說你的觀點
高三學生複習的時候要突出學習重點 高三複習的重點還是課本，和相對薄弱的環節。高考的重點還是基礎知識，難題只是極少的部分，而且難題主要是針對學習成績突出的學生，為了拉開考生之間的距離設定的。所以對於高三的大部分學生來說，主要的努力目標還是基礎部分。在為中華之崛起而讀書這篇課文中為什麼說讀書能振興中華?...
二年級語文下冊中兒子課文中爺爺為什麼說只看見了兒子
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引用的意思。引用名人名言 別人說的話，一般都用引號。引號的作用是為了引用一段文字。文中說，傳世寶指的是什麼，為什麼加上引號呢 六年級寒假作業課外閱讀 位置 文中的理由為什麼加上引號 你要看看是不是直接引語，或是深刻道理，一般是深刻道理 文中的路為什麼加雙引號 是因為它代表的不僅僅是現實生活中走的路,...