1樓：卷妙之
適當的期望對孩子提高自己有什麼幫助？
家長對小孩要求的不要偏差，若是家長對小孩有太多的要求或是過低的要求，小孩就有不同情緒態度反應。部分小孩會以負面的態度和行徑面對家長，甚至還將拒絕同意家長的要求。故而，家長在思考和確定要求目標時，要最好適度，滿足小孩個性發展的需要，讓小孩對家長說出的要求目標有興趣。
合理那就是要符合祖國、學校和自己的需要，符合發展的潮流。合理的要求對國家和自己的發展具備主動的效果。若是僅僅從家長的立場看是合理的，但小孩是不喜歡的，那麼這種要求是不可以轉變為小孩需要，更不可以內化為小孩加速劑，就沒有實行的可能。
家長的要求要合情，是指符合小孩的主客觀條件，小孩對家長的要求是配合的、互動的，是共同的需求和追求的目標，具備達到的概率。
若是家長的要求太過片面化，只追求教育的名利、庸俗的部分，把分數、考學視為唯一的目標，不相信小孩刻苦、堅毅等品質，那麼家長的「期望藝術」就變味變質了，最終只會無效。家長要理解成功的含義對每乙個小孩的情況而言是不一樣的，健康的身體、完善的品性、和諧的全家本身那就是一項成功。
家長的要求採取小孩瞭解課外活動發生效應，從而影響和糾正小孩的自我理念，影響小孩讀書的自信心和自覺性。正常來說，小孩老是根據自己的瞭解水平、興趣、夢想等自我意象來定位自我要求。若是家長的要求滿足小孩的個性，並且與小孩的自我要求相同，那麼發生的是正面反應，否則，則會發生負面反應。
2樓：據說小白
我覺得有，因為自己的期望會給孩子帶來壓力，不管孩子願不願意，都會想辦法提高自己，因為孩子其實也明白父母的苦心，也知道父母的期望都是對自己好。
3樓：情感小柒柒
適當的期望可以讓孩子更努力，可以更堅持的提高自己，孩子會為了不辜負父母的期望變得更加努力，讓孩子越來越優秀，可以適當提高對孩子的期望，來激勵孩子努力。
家長怎樣明確的向小孩提出自己的期望呢？
4樓：家皮妝
父母對孩子要求的不可以有偏差，倘若父母對孩子有太多的要求或是過低的要求，孩子就有不一樣情感態度回應。有些孩子會以消極的態度和行徑對於父母，乃至還會推託同意父母的要求。於是，父母在思考和確定要求目標時，要儘量合理，滿足孩子個性發展的需求，讓孩子對父母提出的要求目標有感興趣。
父母的要求通過孩子瞭解課外活動出現效應，從而讓浸染和引導孩子的本身觀念，浸染孩子生活的自信心和自覺性。正常來說，孩子老是依據自己的瞭解本事、愛好、理想等本身意向來確定本身要求。倘若父母的要求滿足孩子的個性，並與孩子的本身要求一致，那出現的是正影響，反之，就會出現負面反應。
倘若父母的要求太過片面化，只謀求教育的功利、世俗的方面，把分數、考學看作唯一的目標，不相信孩子好學、堅強等品格，那父母的「期望藝術」就變味變質了，最終只會作廢。父母要知道成功的理解對每乙個孩子而言是不同的，健康的身體、完善的人格、和諧的全家本身那就是一種成果。
合理那就是要適宜國家、學校和個人的需要，適宜時代的潮流。合理的要求對社會和個人的理想具備積極的作用。倘若僅僅從父母的層面看是合理的，但孩子是反感的，那麼這類要求是不能夠轉化為孩子需求，更不能夠內化為孩子驅動力，就沒實行的容易。
父母的要求要合情，是指適宜孩子的主客觀條件，孩子對父母的要求是配合的、互動的，是共同的需求和謀求的目標，具備達到的概率。
只有目標明確具體、有強操作性，孩子方可精準地推測其達到的概率，方可展現出積極性。父母要依據對孩子的瞭解，提出適宜孩子客觀情況的，並對孩子當前理想有幫助的要求目標。目標提出既要注重孩子學習成果、才識本事等，又要注重孩子堅強品格、興趣喜好、情感態度、習慣人格等。
只有那些具備挑戰性的，超出於原本程度，但通過積極用功的精神容易實現的要求，才有吸引力，才有激勵性。望塵莫及或是唾手可得的要求都是不能的。跳一跳，摘到的桃子方是最甜的。
挑戰性的要求要適宜孩子的個性特點，父母要留意觀察孩子對要求的回應。
5樓：夜雨待春風
可以告訴孩子們，你們要做最棒的自己，但一定不要給孩子規定成績，尤其是說你語文考到多少分，數學考到多少分我就怎麼樣，這可能會給孩子不小的壓力，只告訴他盡了最大的努力就好。
6樓：創作者
家長可以給孩子制定乙個目標，讓孩子朝著這個目標去努力奮鬥，這樣就可以明確的向小孩提出自己的期望了。
7樓：海之藍
個人覺得如果說家長對孩子提出期望的話，不要提出太高或者是不切實際的期望，或者是會給孩子造成巨大壓力的期望，可以提一些容易實現的比較大眾化的期望，當孩子達到期望的時候，我們可以給孩子肯定和鼓勵，讓孩子有成就感，再進一步地提出更高一點點的要求，讓孩子循序漸進的來達到自己的期望。
8樓：戲精姑娘五花
你可以帶孩子做對一件事情之後進行鼓勵，然後鼓勵的同時告訴他，你所期望的方向大致的跟他提一下，但不是所有你要學會把你的期望一分十十分20，每天給他一點期望，而不是一次性告訴他。
9樓：網友
要和孩子親切的溝通，要引導孩子說話，讓孩子把自己內心的真實想法表達出來，父母要盡力幫助孩子完成。
10樓：在這裡
家長怎樣明確的，像小孩提出自己的期望，我覺得可以和孩子心平氣和地溝通，並不是用命令的口氣。
11樓：阿倩學姐呀
家長怎樣明確的向小孩提出自己的期望呢，跟孩子談心，就說媽媽爸爸希望你怎樣。
到底什麼樣的期望才是合理的？對孩子有引導作用呢？
12樓：唯星肉激拉力瞳
到底什麼樣的期望才是合理的？才是對孩子有引導作用呢？
若是父母的期望過度片面化，只謀求教育的名利、世俗的部分，把分數、公升學當作唯一的目標，不相信小孩勤學、堅強等品格，那麼父母的「期望藝術」就變味變質了，最終只能無效。父母要懂得成功的意義對所有小孩來說是不同的，健康的身體、完善的品性、和諧的全家本身是一項成果。
父母的期望是小孩認知生活實踐產生反應。通常來講，小孩一直通過自己的認知本事、愛好、理想等自身意向來明確自身期望。若是父母的期望滿足小孩的本性，並與小孩的自身期望統一，那麼產生的是正面反應，反之，就會產生負效應。
父母對小孩期望的不要偏差，若是父母對小孩有過高的期望或者太低的期望，小孩將有不一樣感情認識反應。很多小孩會以消極的認識和舉止面對父母，乃至還將拒絕接受父母的期望。因此，父母在選擇和確定期望目標時，要儘量合理，滿足小孩本性發展的需要，讓小孩對父母拿出的期望目標有感興趣。
只有那些具有一定難度的，超過於原來程度，但使用努力上進的精神有可能獲得的期望，才有吸引力，才有鼓勵性。可望不可即或者唾手可得的期望絕對是不可運用的。跳一跳，摘到的桃子才是最甜的。
一定難度的期望要符合小孩的本性特徵，父母要注意觀察小孩對期望的反應。
正當是要符合國家、學校和自己的需要，符合發展的潮流。正當的期望對社會和自己的前途具有積極的作用。若是僅僅從父母的立場看是正當的，但小孩是厭惡的，那麼這樣的期望是不能夠轉換為小孩需要，更不能夠內化為小孩加速劑，就沒有實行的有可能。
父母的期望要合情，是指符合小孩的主客觀條件，小孩對父母的期望是配合的、互動的，是共同的需求和謀求的目標，具有實現的概率。
只有目標確定細緻、操作性強，小孩才會精確地推算其實現的概率，才會表現出主動性。父母要通過對小孩的瞭解，拿出符合小孩客觀情況的並且對小孩之後前途有幫助的期望目標。期望設立既能夠注意小孩讀書成績、才幹本事等，又要注意小孩堅強品格、興趣愛好、感情認識、習慣人格等。
13樓：自己滴定
肯定是期望會越來越高的，沒有乙個期望是合理的，會根據孩子這一階段的乙個情況對孩子提出一定的期望，達到這個期望就是比較合理的，對孩子肯定是有引導作用的，因為有了這個目標之後，孩子才去好好的努力。
14樓：藤蔓樹洞
在孩子身上適當提高對他的要求，這種要求是屬於孩子擁有個人特徵的那一種，而不是父母那種望子成龍，望女成鳳的那種高期待高要求。
15樓：巨集盛
應該給孩子制定一些孩子可以做到的事情，才可以有乙個特別合理的期望。也會對孩子有乙個特別好的引導。
對孩子的期望要適度，你知道怎麼樣才能提出適度的期望嗎？
16樓：憐辭遊指染
<>只有目標確定具體、操作性強，子女就可以精準地估計其實現的概率，就可以表現出主觀能動性。父母要根據對子女的瞭解，拿出適合子女現實情況的，而且對子女未來前途有幫助的要求目標。目標拿出既要關注子女學業成果、才幹能力等，又要關注子女毅力品質、興趣愛好、情感認識、習性人格等。
父母對子女要求的不要偏差，如果父母對子女有過高的要求或是過低的要求，子女會有不同情感認識反應。某些子女會以頹喪的認識和舉止針對父母，乃至將會拒絕接受父母的要求。於是，父母在思考和確定要求目標時，要最好適當，滿足子女本性發展的需要，讓子女對父母拿出的要求目標有興趣。
只有那些具有一定難度的，高出於實際程度，但依照拼搏奮鬥的精神容易達到的要求，才有魅惑力，才有鼓勵性。看得到摸不著或是唾手可得的要求絕對是不可用的。跳一跳，摘到的葡萄才是最甜的。
一定難度的要求要適合子女的本性特徵，父母要注意觀察子女對要求的反應。
父母的要求依照子女認知課外活動產生效果，故而浸染和改變子女的自身方法，浸染子女生活的自信心和自覺性。一般說來，子女老是根據自己的認知能力、愛好、夢想等自身意向來確立自身要求。如果父母的要求滿足子女的本性，並與子女的自身要求統一，那產生的是正面反應，否則，就會產生負效應。
17樓：安妮的心動錄目
應該瞭解孩子的學習程度才可以制定相應的要求，最好是不要超出孩子的能力範圍之內，否則孩子會有壓力，可能也會得抑鬱症。
18樓：巨集盛巨集盛
可以降低對孩子的期望，幫助孩子的學習，提高對孩子的教育方式，根據孩子的性格來制定教育模式，這樣才可以讓自己達到適度的期望。
19樓：小阿星
我覺得一定要多和孩子溝通，然後也應該瞭解孩子的興趣愛好，一定要尊重孩子的成長和發展，然後也應該根據孩子的實際情況來給孩子提出意見，應該多鼓勵孩子，這樣才能夠提出適度的期望。
設立孩子願意接受並且合理的期望對孩子的成長有哪些幫助？
20樓：水馨玥玥
<>適當那就是要適宜祖國、學校和個人的需要，適宜發展的浪潮。適當的要求對社會和個人的前途具備主動的效果。倘若只從父母的立場看是適當的，但小孩是不喜歡的，那麼這種要求是不能夠轉變為小孩需求，更不能夠內化為小孩動力，就沒實行的有可能。
父母的要求要合情，是指適宜小孩的主客觀條件，小孩對父母的要求是配合的、互動的，是共同的需求和謀求的目標，具備實現的幾率。
父母對小孩要求的不可以有偏差，倘若父母對小孩有太多的要求或是過低的要求，小孩就會有不同情緒認識反應。某些小孩會以消極的認識和行為針對父母，甚至將會推託同意父母的要求。因此，父母在選擇和設立要求目標時，要儘量適當，滿足小孩個性發展的需求，讓小孩對父母提出的要求目標有感興趣。
只有目標明確具體、操作性強，小孩才能精確地推測其實現的幾率，才能展現出主動性。父母要依照對小孩的瞭解，提出適宜小孩客觀情況的，而且對小孩將來前途有幫助的要求目標。目標提出既要注重小孩學業成果、才識本事等，還要注重小孩堅強品質、興趣愛好、情緒認識、習性性格等。
只有那些具備挑戰性的，高出於實際水準，但用努力上進的精神有可能從而達到的要求，才有魅惑力，才有激勵性。看得到摸不著或是輕而易舉的要求一定是不可採用的。跳一跳，摘到的蘋果方是最甜的。
挑戰性的要求要適宜小孩的個性特點，父母要注意觀察小孩對要求的反應。
倘若父母的要求過分片面，只謀求教育的名利、庸俗的一面，把得分、考學看成唯一的目標，不信賴小孩刻苦、頑強等品質，那父母的「期望藝術」就變味變質了，結果只能失效。父母要知道成功的解釋對每個小孩的情況而言是不同的，健康的身體、完善的人格、和諧的全家自身那就是一種成就。
父母的要求用小孩瞭解活動發生反應，從而影響和引導小孩的本身形式，影響小孩學習的自信心和自覺性。一般說來，小孩老是依照自己的瞭解本事、興趣愛好、夢想等本身意向來定位本身要求。倘若父母的要求滿足小孩的個性，並與小孩的本身要求相似，那發生的是正面反應，否則，則會發生負面反應。
你對孩子的期望值是什麼，你對自己的孩子有哪些期望
我的期望是孩子活出他自己的人生，我不希望他成為任何我知道的樣子。他可以有他自己的思想，他自己的願望，或者他沒有思想，他沒有願望。他可以快樂，可以幸福，他同樣可以不幸福，可以不快樂。我只是把他帶到這個世界上，讓他經歷這個世界，我沒有權利決定他的生活，甚至沒有權利期望他的生活，我影響他越少越好。每個人都...
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1.我希望你能自覺地學會讀書，不要讓大人督促你完成作業，祝他健康快樂！2.我希望你能培養學習興趣，在下學期養成良好的學習習慣，這樣你就能在學習上取得進步。3.春天是綠色的世界，秋天是金色的世界。願你在未來用青春的綠葉釀成豐美的秋天！衷心祝賀你，以智慧 才華 勇氣和毅力，開拓一片屬於你自己的土地。4....
家長對孩子的願望句子,家長寄語對孩子的期望怎麼寫？
做個乖孩子 不做犯法違反道德的事。望採納 謝謝 1.我們應該給我們的bai願望規定一個限度du，節制我們的zhi慾望，控制我們的憤怒dao，時刻牢專記著這一事實 在這世屬上有著許多令人羨慕的東西，但我們只能得到其中微乎其微的一小部分。2.我獨自在黑暗裡，深深的黑暗裡，只有我自己才明白我面對的黑暗。我...